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海洋環(huán)流 不知不罪 把不住 目不定睫 渺不相涉 力辭不受 掌不起 悒悒不快 打話不同 驚波駭浪 不是頭勢(shì) 不徇顏面 冰炭不相入 不可不 低徊不已 罵人不吐核 海港檢疫 不阻 打虎不著，反被虎傷 通脫不拘 金剛不壞之身 不爭(zhēng)得 徒不上墓 待不見(jiàn) 不顧高低 為政不在多言 神色不變 耐不住 不展愁眉 離了靛缸，染不著顏色 躲不了 不平之鳴 不受籠絡(luò) 怏怏不平 不開(kāi)交 不彩 八不 不翦 頓不脫 案兵不動(dòng) 不敢欺 連續(xù)不斷 海洋植物 觀不可思議境 王溢嘉 觀海集 百丈懷海禪師 波特萊爾 海洋環(huán)境保育的價(jià)值觀 不列顛戰(zhàn)役 海洋教育的教學(xué)取向 紅海策略 海洋教育的重要性 環(huán)境不確定性 國(guó)立臺(tái)灣海洋大學(xué) 海洋文藝 海岸擬茀蕨 鼠海豚 提升教師的海洋意識(shí) 食慾不振 鯨向海 教師面對(duì)海洋教育時(shí)的角色認(rèn)知 海洋教育 不證自明理論 海底擴(kuò)張學(xué)說(shuō) 國(guó)立基隆海事 卡爾古斯塔夫維爾納馮海登斯坦 富不如貧 海洋歷史 不定比例 瓶鼻海豚 波麗路 波麗路西餐廳 海洋的內(nèi)涵 不定時(shí)距 真海豚 大匠不斲 海洋生態(tài)系 海洋保育 完形治療：波爾斯 不知_ 文化不利 海洋教育的教學(xué)場(chǎng)域 對(duì)推動(dòng)海洋教育的展望 波希戰(zhàn)爭(zhēng) 腦波 不入隊(duì) 看不出 遠(yuǎn)不如 不全 不流 第一波 談不上 不是人 便不 不樂(lè)觀 跟不上 不放心 海外版 不是不
1：比喻天下太平無(wú)事?！俄n詩(shī)外傳．卷五》：「久矣天之不迅風(fēng)疾雨也海不波溢也三年于茲矣?！挂沧鳌负２粨P(yáng)波」。
1：修訂本參考資料：比喻天下太平無(wú)事。韓詩(shī)外傳˙卷五：久矣天之不迅風(fēng)疾雨也海不波溢也三年于茲矣。亦作海不揚(yáng)波。
