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減法造句

1:母愛是加法,歲月漸增,關(guān)懷漸增;母愛是乘法,距離越長,牽掛越長;母愛是減法,減去自己,呵護(hù)我們;母愛是除法,除了兒女,還是兒女。加減乘除算不盡您的愛,陰晴冷暖,遠(yuǎn)近聚散,無時無處不彌漫。母親節(jié),祝親愛的媽媽身體康健,快樂平安!

2:一個人的自由之路無非有兩條,給能力做加法,給欲望做減法。

3:考驗(yàn)愛情的,不但有物質(zhì)、有空間、有時間,還有人性。愛情是在做減法,你的眼里只有他,他的眼里只有你;然而生活卻是在做加法,要你在人生初見后劃開切口,不斷地往對方背后挖掘。

4:人在的時候,總以為有機(jī)會,其實(shí)人生就是減法,見一面就少一面。

5:人到中年,漸漸學(xué)會了減法人生,刪繁就簡,崇尚簡約。

6:她想象著倉鼠正在做她的數(shù)學(xué)試題,用它的小爪子在做加減法……

7:闡述了帶符號十進(jìn)制數(shù)原碼、補(bǔ)碼位數(shù)的擴(kuò)展和壓縮方法,介紹了十進(jìn)制補(bǔ)碼的加法運(yùn)算和減法運(yùn)算。

8:為了提高計算速度,我們今天來學(xué)習(xí)一些加減法的簡便運(yùn)算。

9:在減法運(yùn)算中,從被減數(shù)減去的那個數(shù)或量.

10:二進(jìn)制加減法,全加器實(shí)現(xiàn)及其性能,高速加法,帶符號算術(shù)運(yùn)算。

11:但是,減法運(yùn)算符是不可交換的;所以,需要兩個操作來處理減數(shù)和被減數(shù)。

12:研究了怎樣利用基于TOAD的光開關(guān)來設(shè)計全光集成電路,從而進(jìn)行二進(jìn)制加減法運(yùn)算。

13:中醫(yī)治療面癱的方法是針對病人表現(xiàn)出來的癥侯分析病情的機(jī)側(cè)重在何處,主要是以除痰、通絡(luò)、祛風(fēng)為主,主用牽正加減法。

14:你不擅長兩位數(shù)的加減法。

15:我們將把簡政放權(quán)作為轉(zhuǎn)變職能的“當(dāng)頭炮”,在準(zhǔn)入門檻方面做“減法”,在增強(qiáng)企業(yè)活力方面做“加法”。

16:人年輕時都是在用加法生活,然而到一定品位時,要學(xué)會用減法生活。你的心靈如果被所得堆滿,最后就會累于得。

17:人生就是減法,見一面,少一面茶帶來的記憶就是和酒不同,清爽明澈同代人久別重逢就撲通照鏡子:你看人家多老,你就有多老石板路通向過去,讓人想到時間的磨礪。

18:我妹妹從小就比我強(qiáng),能寫詩,會畫畫,精通十以內(nèi)加減法,小學(xué)還得過剪紙比賽三等獎。

19:宛如是不斷做著減法的路途,慢慢地,逐漸,荒無人煙。

20:教師的加法是增加橋梁,教師的減法是減少荒涼。

21:教師的加法是增加橋粱,教師的減法是減少荒涼,于是,在加加減減中天塹變通途,荒漠變綠洲。

22:教師的加法是增加橋粱,教師的減法是減少荒涼。

23:人生是道超難題,只要學(xué)會加減法。加上膽識和智慧,加上修養(yǎng)和練達(dá);減去貪婪和浮躁,減去輕狂和虛假。信手拈來“加”和“減”,祝你快樂行天下。

24:沒有巨大的舍棄,就沒有巨大的成就。沒有巨大的舍棄,你絕無可能實(shí)現(xiàn)一個遠(yuǎn)大的理想。舍棄是比占有更高明的智慧。真正明智的人生,是不斷做減法的人生。人生必然且只能因目標(biāo)極簡而成就偉大。

25:生活加減法:知識要遞增,煩惱要遞減;友情要遞增,怨恨要遞減;善心要遞增,灰心要遞減;自信要遞增,失信要遞減;肚量要遞增,妒量要遞減。腳步要遞增,煙酒要遞減。

26:年輕的***只有兩個法寶,一是自己埋頭苦干,二是給大隊的管理做減法,實(shí)行更公平的按勞計酬。

27:如果你想要一把彈弓,我希望你父親能教你怎樣自己做一把,而不是為你買一把現(xiàn)成的。我還希望你能學(xué)會挖泥巴和讀書;而在你學(xué)會使用電腦的同時,也應(yīng)該學(xué)會加減法的心算。

28:人生的計算結(jié)果,古今中外各有不同,然而計算方法卻大同小異。無非是把整體的人生進(jìn)行一系列的減法,然后得出“人生凈差”,并以此為結(jié)果告訴人們?nèi)松獭?/p>

29:所謂"年輕"與"年老",所謂"流年"與"季節(jié)",所謂"出生"與"死亡",所謂"銘記"與"遺忘",甚至所謂"堅持"與"撤退","獲取"與"失落","昨日"、"現(xiàn)在"、"今天"、"未來",都只不過是時間加減法里的代名詞而已。

30:人年輕時都是在用加法生活,但是到一定層次時,要學(xué)會用減法生活。你的心靈如果被所得堆滿,最后就會累于得。

31:在結(jié)論部分作者提出了三種翻譯策略,即刪減法、改譯法和解釋法。

32:我要幫你減,減去周一到周五,留下周六和周日。我要幫你加,加上十一假期,別的通通丟棄!加減法,我來操心,你過好這個周末,就可以。祝周末開心!

33:在學(xué)習(xí)中要敢于做減法,就是減去前人已經(jīng)解決的部分,看看還有那些問題沒有解決,需要我們?nèi)ヌ剿鹘鉀Q……





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