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1：通過分析標準語與非標準語的區(qū)別，詩歌與小說的語言意識，史詩與長篇小說的價值世界，巴赫金建立起了他的文體基本理論。
2：任何一個時代的社會都分成不同階層的社會群體和團體，在交際中他們都有屬于自己的語言，其中也有不登大雅之堂的俚語，盡避如此，俚語總是與標準語一起隨社會的變遷而一直延續(xù)至今，并逐漸滲透于標準語中。
3：標準語是語言中一種強制的、享有一定社交聲望的方言。
4：第一、模擬。提高口語能力的第一步就是模擬糊口里的情節(jié)，模擬以英語為民族標準語的人的語音以及語調(diào)。
5：毫不夸張地說，鐺鐺代界上學習英語的神州人已經(jīng)跨越了以英語為民族標準語的人了。
6：其三,與全國英語熱、考級熱相對照的是民族標準語的衰落.
7：美是善的標準語匯中的一部分。
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