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1：年輕時候最愛偷情，覺得那事很有趣味；規(guī)規(guī)矩矩學(xué)做好人，在我看來毫無意義。誰料如今歲月潛移，老景催人急于星火；兩腿挺直，一命歸西，世上原來不曾有我。
2：在武大,我還跟哲學(xué)系的老師來往,跟西哲、中哲的一些老師,都有比較多的交流,有很多潛移默化的影響。
3：仿佛一個個文字都在閃爍著金光,每一個字都不多余,鞭辟入里!潛移默化的開始調(diào)理他的氣息。
4：陳佳洱說,盡管家中沒有成文的家訓(xùn),但父親“愛國敬業(yè)、科學(xué)強(qiáng)國”的赤子之心影響了自己的一生,并潛移默化著孫輩們的人生觀和價值觀。
5：當(dāng)然還有很多很多這樣勸誡和教育并重的歌曲,寓教于樂中潛移默化地構(gòu)筑起我的人生觀、價值觀,以及很多至今仍奉為經(jīng)典的道德觀念。
6：所以窮極思變,幾代下來,數(shù)百年過去,風(fēng)氣格局自然潛移默化。
7：一心向善,樊桂英在兒孫中培育了崇文尚德的淳美家風(fēng),潛移默化代代傳承。
8：風(fēng)氣好,可以春風(fēng)化雨、潤物無聲,潛移默化地改變?nèi)?、塑造?如“蓬生麻中,不扶自直”。
9：越王雖是略有不同,暫時成功壓服了萬龍血衣內(nèi)的桀驁器魂,不過年久日深下的潛移默化,北斗心中對此反倒隱隱有著一絲擔(dān)憂。
10：可以說,葉圣陶重言教,更重身教,他以身示范的藝術(shù)追求和人格修養(yǎng),對孩子產(chǎn)生著潛移默化的影響,這正是“潤物細(xì)無聲”。
11：這樣一來,學(xué)生在這樣的文化環(huán)境里生活,自然達(dá)到一種不教之教的潛移默化,感恩意識得以滋潤,文明素養(yǎng)得以提升。
12：好在穿越之前遭受了雷劫,撼天動地的雷電洗禮,讓他的肉身出現(xiàn)了難以自察的潛移默化的變化,所以說,他對電擊已經(jīng)具備了一定的抵御能力。
13：同時,在熟讀成誦之中潛移默化,培育心靈,開發(fā)心智,在道德、文化、智能等諸多方面的素質(zhì)都能得到提高。
14：要注意家長自身的榜樣作用,父母的習(xí)慣對孩子影響很大,孩子的不少習(xí)慣是潛移默化地直接從父母那里“移植”或?qū)W過來的。
15：了解掌握他們的所思所想所困所需,學(xué)會運(yùn)用時代語言、大眾語言和青年語言,與他們開好“廣交會”“深交會”,在潛移默化中進(jìn)行思想引導(dǎo)。
16：潛移默化中,性話題、性玩笑,就像青菜豆腐一樣平常地融入大學(xué)生的生活中。
17：黃志強(qiáng)對學(xué)生的影響,如同母親之于胎兒,通過“身教”這根“臍帶”,春風(fēng)化雨般潛移默化將醫(yī)生應(yīng)該堅持的信仰和力量一代代傳遞下去。
18：學(xué)校用美德格言去撞擊孩子的眼球,在潛移默化中引導(dǎo)學(xué)生什么是“美”、該怎么塑造心靈,其效果要比空洞說教好得多。
19：第二部分，從寓教于樂、潛移默化和怡情養(yǎng)性三方面對散文情感教學(xué)的審美特征進(jìn)行了論述，在論述中做到理例結(jié)合，深入淺出。
20：理查德森還說他能夠潛移默化地影響著比賽，而且不是用得分的方式。
21：從客家學(xué)研究的角度出發(fā)，論述客家文化對胡一川革命人生潛移默化的影響。
22：班前會的安全宣誓，使每位職工在工作中潛移默化地踐行“以人為本，尊重生命”的安全工作理念。
23：不過，宋儒推崇道德旨趣的正統(tǒng)觀念對于世道人心的潛移默化，要到明清時代才看得比較清楚。
24：他說：“當(dāng)我們完全投入到avatar中后，它就會潛移默化的改變我們的舉止行為。
25：國脈之所系的文化對國家安全的影響是深層次的、潛移默化的。
26：老子德育方法也有自己獨(dú)特之處，主要有潛移默化法、逆向思維法、直覺內(nèi)省法、圖難于易法等。
27：運(yùn)動技能的形成，認(rèn)識水平的提高，健康心理的培養(yǎng)，都是在良好的課堂教學(xué)氣氛中潛移默化地進(jìn)行的。
28：世界好像每天都在變,隨時都在變.而現(xiàn)在的我們,選擇了在忙碌中潛移默化.未來會變成什么樣,我不知道,但是希望,是美好的.萬物皆變,我的夢想,不要變.
29：學(xué)校圖書館建設(shè)對于改善教學(xué)、促進(jìn)學(xué)生課外閱讀，對于學(xué)校校風(fēng)建設(shè)都有潛移默化的重要作用。
30：這樣反過來促進(jìn)了一系列制度和機(jī)制的創(chuàng)新，并潛移默化地影響著日益增多的人類經(jīng)濟(jì)活動，堪稱亞當(dāng)斯密“看不見的手”的國際版。
31：我們腳下的土地和這顆行星是在一個可怕的不斷干燥的過程中，從冰期結(jié)束就開始了，抗議變暖只是神話潛移默化的一部分—中國神話中，射掉九個太陽的人(羿)就是最早呼吁生態(tài)平衡的人。有什么用呢?氧化早就開始了，多一根少一根煙囪無濟(jì)于事，那是全球變暖的問題。
32：校園物質(zhì)文化景觀作為高校的第二課堂，以潛移默化的方式對學(xué)生產(chǎn)生巨大影響而受到景觀設(shè)計者的普遍關(guān)注。
33：社會潛移默化太厲害了，人要墮落你讓她走電梯她也會摁往下走的箭頭。
34：一百多年來，中國人翻譯西方的經(jīng)典文獻(xiàn)，在概念的移譯上，多少潛移默化地在其“解釋性”中接受其“政治性”影響。
35：家常式閱讀把生活引進(jìn)語文閱讀寫作的同時，也在潛移默化地影響著學(xué)生的人生態(tài)度，營造了和諧融洽的師生氛圍。
36：有些人，你說不出對他到底是什么感覺，卻會在時間的潛移默化下讓他悄然進(jìn)入你的世界，然后會希望他平安喜樂。
37：其思想素質(zhì)、道德品質(zhì)、學(xué)識水平、業(yè)務(wù)能力、職業(yè)道德等將對大學(xué)生的各個方面產(chǎn)生潛移默化的影響，將直接影響著“兩課”教學(xué)的質(zhì)量和實效。
38：這篇7月1日發(fā)表的文章宣稱英國實施了“人海戰(zhàn)術(shù)”跟“皮下注射”，意圖用某些信息、計劃潛移默化伊朗群眾，并分三個階段推進(jìn)，在最后一個階段，有55名英國記者在伊朗扮演街頭抗議與暴亂的代言人角色。
39：崔真實已經(jīng)成為了公開的禁忌話題，并在潛移默化的改變著韓國國民對單身母親的看法。
40：送人玫瑰，手留余香。投之以桃，報之瓊漿。春風(fēng)化雨，潤物無疆。潛移默化，大愛無言。感恩節(jié)到了，愿默默奉獻(xiàn)的你，能神采飛揚(yáng)，意足心滿！
41：冰凍三尺非一日之寒，吸煙害人潛移默化。多少人也知香煙害人匪淺，偏偏戒煙路上難以到終點(diǎn)。世界戒煙日，愿你矢志不移，克服種種因素，戒掉香煙，健康常駐！
42：母親在平時生活中極具責(zé)任心的言行對我起到了潛移默化的作用，使我也成為一個有責(zé)任心的人。
43：環(huán)境總是透過潛移默化影響著人。
44：宗教信仰所產(chǎn)生的心理感化作用是潛移默化的，是其它手段難以達(dá)到和替代的。
45：在企業(yè)集群的形成和成長過程中，區(qū)域文化氛圍始終潛移默化地影響著各個發(fā)展主體。
46：我們應(yīng)該多讀書，因為一本好的作品對人的思想具有潛移默化的功效。
47：環(huán)境總是透過潛移默化影響著人。
48：教師的言行舉止，隨時隨地都在潛移默化地影響著學(xué)生。
49：許多人都在潛移默化的時光里慢慢地改變了自己，熟悉又陌生，陌生又熟悉。
50：文學(xué)對人的影響是潛移默化的。
51：老父親的言傳身教讓我在潛移默化中懂得了做人的道理。
52：教師的言行舉止，隨時隨地都在潛移默化地影響著學(xué)生。
53：父母的言行對我們的成長起著潛移默化的作用。
54：老師的言行給我們帶來了潛移默化的影響。
55：有時，瀕臨死亡的體驗?zāi)軐⑽覀儚纳?b style="color:red;">潛移默化的精神桎梏中解脫出來，然后頓悟哪些才是值得我們?yōu)橹畩^斗的。
56：父母的一言一行,對孩子都有耳濡目染,潛移默化的作用。
57：二月河認(rèn)為,無論注重齊家修身還是救難濟(jì)貧,都要求圍繞遵德守禮,擇善而行,充盈著人性的光輝,以良好的家規(guī)家風(fēng),潛移默化,潤物無聲。
58：在符號邏輯支配的消費(fèi)社會，產(chǎn)品語意學(xué)無疑成為產(chǎn)品由明晰的實用功能轉(zhuǎn)向潛移默化的文化積淀的利器。
59：父母言行對子女有潛移默化的影響，豈能不慎？
60：我們常受到父母潛移默化的影響。
61：孩子們的單純天真讓人感動之余還能回憶起舊日里一起玩耍的小伙伴,順道兒也給守在電視機(jī)前已為人父母或即將做父母的男女潛移默化的熏陶。
62：哈茲利特曾經(jīng)說過：書潛移默化人們的內(nèi)心，詩歌熏陶人們的氣質(zhì)品性。少小所習(xí)，老大不忘，恍如身歷其事。書籍價廉物美，不啻我們呼吸的空氣。
63：我們看到，因果報應(yīng)思想、封建的忠孝節(jié)義、三從四德、三綱五常等倫理道德觀念，溶化在戲曲形象中，潛移默化地對人們產(chǎn)生影響。
64：教師們每日每時都在對學(xué)生的性格起著潛移默化的作用。
65：二百零二、你看音樂系的學(xué)生都很有氣質(zhì)，那就是潛移默化的效果。
66：也許因為父親是藝術(shù)家的關(guān)系，在潛移默化之下，他從小就對畫畫相當(dāng)有興趣。
67：老師言傳身教、潛移默化的作用是相當(dāng)重要的。
68：在性方面,很多人覺得自己深諳其道,懂得如何獲得快樂,但事實上,一些性誤區(qū)在潛移默化中影響了人們的“性福”。
69：中國人幾千年不變地維持著一種以家族倫理為中心價值的文化制度體系，中國的家族文化對中國各個層面的影響潛移默化，不可低估。
70：天性并非就決定了一切，一個人青少年時代所處的環(huán)境，對其一生的走向也相當(dāng)重要，尤其是至親的言傳身教，更有別人不可替代的潛移默化的作用。
71：當(dāng)然,這個抓不是畢業(yè)臨頭了才去突擊抓,而更是指天長日久之中的東風(fēng)化雨、潛移默化。
72：然而也正因為這種功效猶如東風(fēng)化雨,潤物無聲,是在天長日久之中潛移默化,因此其意義更是深遠(yuǎn)。
73：優(yōu)秀的童話作品能夠潛移默化，陶冶兒童的情操。
74：藝術(shù)在潛移默化中陶冶著人們的情操。
75：小朋友們就是在這種游戲場景中理解故事內(nèi)容，感受到幫助人的快樂，獲得對小動物特征的認(rèn)識，同時，也潛移默化地受到助人為樂的教育。
76：閱讀書籍能使你的修養(yǎng)、素質(zhì)在潛移默化中得到提升。
77：在語文教學(xué)中滲透愛情教育采取“潛移暗化,自然似之”的方法.
78：二百零八、教師良好的情緒智力對學(xué)生具有潛移默化的影響，它可以促進(jìn)全面發(fā)展教育目標(biāo)的實現(xiàn)，有利于提高師生創(chuàng)造力水平，并取得良好的教育教學(xué)效果。
79：做人也是這樣，如我們天天浸透在冗長的東西里，就會使我們自己沒有辦法提升。去讀那些好的東西，日復(fù)一日年復(fù)一年堅持下去，對我們好的素質(zhì)一定會有潛移默化的力量。
80：一百零五、家常式閱讀把生活引進(jìn)語文閱讀寫作的同時，也在潛移默化地影響著學(xué)生的人生態(tài)度，營造了和諧融洽的師生氛圍。
81：哈茲利特曾經(jīng)說過:“書潛移默化人們的內(nèi)心，詩歌熏陶人們的氣質(zhì)品性。書籍價廉物美，不啻我們呼吸的空氣。少小所習(xí)，老大不忘，恍如身歷其事。
82：書潛移默化人們的內(nèi)心，詩歌熏陶人們的氣質(zhì)品性。少小所習(xí)，老大不忘，恍如身歷其事。書籍價廉物美，不啻我們呼吸的空氣。
83：你看音樂系的學(xué)生都很有氣質(zhì)，那就是潛移默化的效果。
84：本機(jī)器縫厚能力強(qiáng)，耐久性好，層縫性能好，送料平穩(wěn)，對膨體類縫料和潛移性能較大的中厚料。
85：教師能配合課文主題，讓學(xué)生在潛移默化中學(xué)習(xí)做人的道理。
86：對“自由主義”的過渡是以一種潛移默化的方式進(jìn)行的，如大陸漂移，從而從視圖中隱藏的影響。
87：在這離別的一刻,所有的恩恩怨怨、你死我活,好像一瞬間都淡去了,只剩下一種不經(jīng)意間潛移默化熟稔,悄然無聲地影響了彼此的每一個判斷。
88：習(xí)慣雖然可以是一個使人失去羞恥的魔鬼，但是它也可以做一個天使，對于勉力為善的人，它會用潛移默化的手段，使他徙惡從善。
89：人在年少時候，精神意態(tài)還未定型，和人家交往親密，受到熏漬陶染，人家的一言一笑一舉一動，即使無心去學(xué)習(xí)，也會潛移默化，自然相似，何況人家的操行技能，是更為明顯易於學(xué)習(xí)的東西呢！
90：經(jīng)過一番商議,鐵木真帶領(lǐng)六萬大軍潛移默行埋伏在杭愛山脈的一個叫埃恩赫塔伊萬山附近,木華黎則帶4萬軍隊埋伏在山腳下的烏里雅蘇臺地區(qū)。
91：文藝作品的藝術(shù)性越高，對讀者潛移默化的力量也越大。
92：他的教育理念就是創(chuàng)造環(huán)境，讓孩子在潛移默化之下，養(yǎng)成高貴的人品。
93：如果父母在日常生活中總是一味的責(zé)罵、埋怨、冷漠，那他們的孩子也就在潛移默化中學(xué)會責(zé)罵、埋怨、冷漠。
94：當(dāng)一個單詞在某個句子中的意義被確定之后，這個詞就在潛移默化中被記住了；當(dāng)領(lǐng)會了某個句子的意義，這個句子就會用了。
95：常聽古典音樂，可以使得一個人的靈性因受到潛移默化而漸入佳境。
96：我與呂懵真正地生活在一起有四年了。是的，變了。不是突發(fā)的，是潛移默化的，靜悄悄的，理所當(dāng)然的。
97：疲倦是一種淡淡的腐蝕劑，當(dāng)它無色無嗅地積聚著，潛移默化地浸泡著我們的神經(jīng)，意志的酥軟就發(fā)生了。
98：在選擇讀物時盡量選一些內(nèi)容健康，思想性強(qiáng)的文章，使學(xué)生在提高閱讀能力的同時，受到了潛移默化的思想品德教育。
99：中國獨(dú)特的書法藝術(shù)以其獨(dú)立的藝術(shù)結(jié)構(gòu)體系和美學(xué)體系，對現(xiàn)代平面構(gòu)成產(chǎn)生潛移默化的影響。
100：他時常潛移默化的教導(dǎo)兒子，讓兒子在不經(jīng)意間明白了許多在課堂上學(xué)不到的東西。
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