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1：全國愛耳日，用心來呵護(hù)，健康護(hù)雙耳，我來支妙招：正確使用藥物，少戴耳機(jī)讓耳朵休息，少用手機(jī)煲電話粥防傷聽力，少去迪廳避免耳細(xì)胞損傷。
2：收聽一份快樂給心情，幸福相伴無煩惱；聆聽一份吉祥入心間，如意相隨永不愁；傾聽一份祝福入心房，開心一生好運(yùn)伴；全國愛耳日，愛護(hù)耳朵，保護(hù)聽力，聽取問候，愿愛耳日快樂！
3：具調(diào)查由于藥物、遺傳、感染、疾病、環(huán)境噪聲污染、意外事故等原因每年約新生聾兒3萬余名。聽力障礙嚴(yán)重影響著這一人群的生活、學(xué)習(xí)和社會交往。3月3日請愛惜你的耳朵。
4：護(hù)耳教你五招：防止受外傷，引起鼓膜受傷；防止噪聲刺激，引起耳聾；防止中耳感染，危害生命健康；老年人定期檢測聽力；新生兒經(jīng)常聽力篩查。
5：聽取的是好信息，聽聞的是美妙音樂，聽見的是我的祝福，聽說的是真誠問候，3月3日愛耳日，健康用耳，保護(hù)聽力，傾聽祝福：愿你愛耳日快樂。
6：全國愛耳日，護(hù)耳要注意：遠(yuǎn)離噪音，以防受傷；掏耳注意，防止發(fā)炎；用藥小心，避免傷耳；耳部耳垂，按摩必須。全國愛耳日，祝你有個(gè)好聽力！
7：聆聽生活的美好，這里有溫柔的情話，有動(dòng)聽的音樂，有振奮的吶喊，有自然的交響。靜謐與熱鬧交織，搭起溝通你我的橋。33愛耳日，請愛護(hù)你的聽力！
8：三月三日又來到，愛耳之言入你耳。遠(yuǎn)離噪音和耳機(jī)，它們傷耳無形中。耳有炎癥需就醫(yī)，莫要延誤傷聽力。平時(shí)掏耳用力柔，耳道暢通聽無阻。愛耳日，祝你健康！
9：電視的音量放小點(diǎn)，音箱的聲音調(diào)適當(dāng)，噪音的環(huán)境躲遠(yuǎn)點(diǎn)，耳朵的健康保護(hù)好，全國愛耳日，愛護(hù)聽力，愿你收聽八方快樂，聆聽如意無限！
10：喳喳的鳥叫帶給你快樂，潺潺的流水送給你歡暢，聲聲的蛙鳴帶給你愉悅，呼呼的清風(fēng)送給你開懷，全國愛耳日，保護(hù)聽力，聆聽自然的美妙，愿你樂無邊，福無盡！
11：動(dòng)人的歌聲，為你唱出美妙的心境，浪漫的詩歌，為你頌出如意的生活，聲聲的祝福，為你送出幸福快樂，全國愛耳日，愛護(hù)耳朵，保護(hù)聽力，聽取我的祝福，愿你愛耳日快樂。
12：耳朵是我們的一大寶，喪失聽力不得了。語言交流有障礙，美妙音樂聽不了。平時(shí)注意保護(hù)它，避免噪音來侵?jǐn)_。全國愛耳日到了，愿你保持耳健康，幸福生活樂淘淘！
13：三月三日愛耳日，愛護(hù)耳朵保聽力，護(hù)耳常識要了解，噪聲污染須遠(yuǎn)離，禁挖掏耳慎用藥，雙耳按摩要堅(jiān)持，良好習(xí)慣早養(yǎng)成，聽力健康惠一生。
14：悠揚(yáng)音樂多收聽，心情美妙樂開懷，機(jī)器噪音要遠(yuǎn)離，聽力健康要愛護(hù)，朋友忠言多傾聽，提高自我有幫助，我的祝福請聽好，全國愛耳日，愿你聽取快樂無數(shù)，聽到幸福無限！
15：愛耳日到，耳朵受福，多多注意，耳力耳康，清潔耳朵，輕手勿重，勿用硬器，以防聽力，避免大聲，禁忌噪音，音樂音量，宜小為妙，愛護(hù)耳朵，從今做起，3月3日，祝你健康！
16：聆聽一曲悠揚(yáng)，歡樂隨行，舒心相伴，傾聽一首美妙，幸福同行，開心圍繞，收聽一段快樂，好運(yùn)陪行，順心相依，全國愛耳日，愛護(hù)耳朵，保護(hù)聽力，聽取快樂無數(shù)，吉祥永伴左右。
17：音量盡量放小點(diǎn)，耳朵才會舒服點(diǎn)，耳機(jī)盡量離遠(yuǎn)點(diǎn)，聽力才會健康點(diǎn)，愛護(hù)耳朵多一點(diǎn)，傾聽才會清晰點(diǎn)，全國愛耳日，愛護(hù)耳朵，保護(hù)聽力，聆聽美妙無限，聽取快樂不斷！
18：如果沒有聽力，世界是一片寂寞；如果沒有聽力，就如同白晝沒有太陽；如果沒有聽力，甜言蜜語該如何訴說？全國愛耳日，好好愛護(hù)耳朵，愿你幸福無極限。
19：春天叫醒耳朵，是讓你欣賞美麗，幸福叫醒耳朵，是讓你感受甜蜜，快樂叫醒耳朵，是讓你健康如意，3月3日愛耳日，短信叫醒耳朵是要你愛護(hù)聽力。
20：撥動(dòng)快樂的琴弦，聆聽幸福的旋律，敲打吉祥的鼓點(diǎn)，收聽如意的節(jié)奏，吹起美妙的笛子，傾聽開心的音符，全國愛耳日，愛護(hù)耳朵，保護(hù)聽力，愿你健康相伴，開心不斷，愛耳日快樂！
21：口齒是語言表達(dá)信息溝通的交流工具，耳朵是語言導(dǎo)入轉(zhuǎn)換信息的樞紐，沒有正確有效的聽力信息輸入，就完成不了輸出語言表達(dá)功能的效果。愛耳日，保護(hù)好聰敏的耳朵，才能使生活更加豐。
22：我想,以后暫且不論要花多大功夫在專業(yè)課上,單是英語也得猛攻,特別是聽力和詞匯.
23：分析學(xué)生聽力存在的障礙,有助于教師有的放矢,有效提高學(xué)生聽力技能、技巧.
24：好像以前看世界都是霧里看花朦朦朧朧,如今才看真切了一般,聽力,眼力,味覺,觸覺……都變得比以前更加明銳。
25：這在一定程度上反應(yīng)了為什么許多學(xué)生聽力水平停滯不前，而他們的其它技能象閱讀寫作等卻在穩(wěn)步提高。
26：這次他已經(jīng)是輕車熟路,聽力題抄,判斷題抄,改錯(cuò)依然是抄,突然覺得考試居然無壓力,so。
27：嗓音環(huán)境要遠(yuǎn)離，耳機(jī)最好不要用，電視聲音莫太大，愛護(hù)耳朵不要掏，勤搓耳朵保健康，聆聽美妙心情爽，全國愛耳日，保護(hù)耳朵，愛護(hù)聽力，愿你耳聽八方快樂，幸福永遠(yuǎn)相伴。
28：三月三日愛耳日，呵護(hù)耳朵保聽力，噪音污染要遠(yuǎn)離，聽音樂少戴耳機(jī)，硬物掏耳不可取，接聽手機(jī)遠(yuǎn)離耳，多發(fā)短信來代替，按摩雙耳要堅(jiān)持，耳朵健康身心益，耳聽八方快樂如意！
29：噪音低于30分貝，勿損聽力；藥物使用要注意，勿犯禁忌；耳朵按摩要牢記，提神防疾。3月3愛耳日，對健康多長只“耳朵”，愿你耳聰目明，健康快樂！
30：人體器官各有功，少了耳朵也不行。耳聰目明人人羨，耳不能聽令人憐。世界聲音多優(yōu)美，沒有聽力怎聽見？與人交談需用耳，否則你言我語話難圓。全國愛耳日到了，愿你保護(hù)好雙耳，做一。
31：耳朵脆弱要保護(hù)，尖銳器具不能入，大聲噪音嘴張開，堵上雙耳減傷害，感冒流涕處理當(dāng)，堵上一鼻孔再用力，免得把聽力無意傷。耳聰目明好健康，天天快樂幸福長。3.3愛耳日，好心情好健。
32：眼觀六路耳聽八方，沒有良好的聽力路難行。人生之路多艱險(xiǎn)，學(xué)會分辨真與假，認(rèn)真體會善與惡，才能讓自己的路途一片光明。全國愛耳日到了，愿你耳聰目明，快樂幸福！
33：唱一首贊歌，不絕于耳，釋放快樂給心情；頌一段詩篇，聲聲入耳，解讀幸福給生活；彈一曲調(diào)子，耳邊纏綿，奏響如意給人生；全國愛耳日，愛護(hù)聽力，收聽歡樂無限，聆聽愉悅無盡！愛耳。
34：本實(shí)用新型涉及一種兒童手拍板，屬于鍛煉兒童注意力、聽力和手勁的工具。
35：憑著十幾年苦練而來的優(yōu)秀聽力再加上趙濟(jì)勇這匹識途老馬的指點(diǎn),拐了幾個(gè)彎之后,居然沒費(fèi)多少周折就找到了事發(fā)地。
36：當(dāng)一個(gè)人的知覺(如眼力、聽力、預(yù)感能力等等)過於發(fā)達(dá)時(shí),好比神通力,卻又疏於注意平常人無法配合上其思想、言語、舉動(dòng)的速度時(shí),也會讓人覺得神經(jīng)神經(jīng)的。
37：老人坐在一輛出租車上,言語支吾,聽力不好,看樣子得有八九十歲。
38：本研究長達(dá)一學(xué)年，試圖通過策略培訓(xùn)融入課堂教學(xué)的方式，制定周密計(jì)劃，采用多種測量工具，檢測、檢驗(yàn)非英語專業(yè)研究生聽力策略培訓(xùn)的效果及其可行性。
39：沒有聽力，看電影沒有對白，聽歌曲沒有聲音，看tv只有色彩，好心情無法分享，煩惱事無法訴說！全國愛耳日，愿我們都給力愛耳！享受有聲有色的世界！
40：調(diào)頻發(fā)射室借助良好的調(diào)頻設(shè)備，完成全校所有聽力考試和外語調(diào)頻臺的調(diào)頻播放工作。
41：結(jié)果應(yīng)用耳屏軟骨膜及顳肌筋膜作為鼓膜移植材料，兩者在提高鼓膜成活率和患者聽力方面均效果良好。
42：我就知道有些同學(xué)聽著英語演講入睡，相信通過長期的熏陶會提高他們的聽力能力。
43：悠揚(yáng)的樂曲要傾耳細(xì)聽，快樂自會入心境；忠誠的語言要洗耳恭聽，休養(yǎng)自會漸提高；煩惱的事要充耳不聞，如意自會伴左右；全國愛耳日，愛護(hù)耳朵，保護(hù)聽力，愿你愛耳日幸福無限，快樂。
44：如果教師意識不到學(xué)生聽力的差別，就難免會產(chǎn)生"言者諄諄，(源自)聽者藐藐"的現(xiàn)象。
45：視線以外的東西，不一定不重要。習(xí)以為常的事物，不一定不需要。聲音，是生命的語言。旋律，是心曲的表達(dá)。全國愛耳日，關(guān)注聽力健康，生活無限美好！
46：聽力喪失。當(dāng)狗狗們老化時(shí)，聽神經(jīng)細(xì)胞與聽覺器官退化而導(dǎo)致聽力的逐漸喪失。
47：愛耳日，耳朵功能升級：屏蔽“虛假甜蜜”，掃描“陷害舞弊”，接收“真心實(shí)意”，復(fù)制“同心協(xié)力”，上傳“放聲高歌”，下載“歡心笑語”。愛耳日祝你，聽力帶著吉祥，順心夾著如意。
48：一百零四、對于一個(gè)部分聽力損失的學(xué)生來說，上課時(shí)，被安置在非常接近老師的位置是非常要緊的。
49：內(nèi)耳損傷的聽力損失可以由助聽器來緩解.
50：在成*所見到的常見的內(nèi)耳性聾是由于聽力受到損傷的緣故.
51：結(jié)論：噪聲對飛機(jī)鉚工和試飛員聽力損傷較大，主要表現(xiàn)高頻聽力損傷，聽力損害程度與性別、接觸噪聲的時(shí)間有密切關(guān)系。
52：個(gè)人特長，電腦操作熟練，較好的英語會話和聽力。
53：英語考試，錄音帶還沒放．卻把聽力試題給做完了！歷史考試，交卷時(shí)才知道今天是開卷！語文考試，交完卷子才想起抄同桌的試題時(shí)，署名也照抄了！
54：他有點(diǎn)張皇失措，最后他和當(dāng)?shù)囟呛砜茖＜疑套h，專家給他作藥物治療，但沒有告訴他很可能對聽力產(chǎn)生負(fù)作用。
55：奶奶八十多歲了，聽力仍然很好，連細(xì)微的聲音也能聽見。
56：事先錄制一段短的聽力，讓學(xué)生通過聽的訓(xùn)練來強(qiáng)化所學(xué)的新單詞，并為學(xué)習(xí)寫尋物啟示和失物招領(lǐng)作好準(zhǔn)備。
57：解決了傳統(tǒng)中藥難吸收、見效慢的弊端,可迅速穿透血耳屏障,直達(dá)病灶,給藥快速,迅速促進(jìn)耳部血液微循環(huán),修復(fù)受損聽神經(jīng),滋養(yǎng)耳細(xì)胞,消除耳鳴提高聽力。
58：重大,也不是沒有作相關(guān)準(zhǔn)備就出發(fā),尼奧讓大家下馬,用帶來的棉絮塞入馬耳朵內(nèi),化解大部分聽力,馬匹驚慌不安的情緒才得以平緩下來,然后,大家紛紛上馬,風(fēng)雨兼程前進(jìn)。
59：購買正品行貨,保護(hù)聽力不受傷害!
60：有聽力障礙但佩戴助聽設(shè)備能夠達(dá)到以上條件的，可以申請小型汽車、小型自動(dòng)擋汽車準(zhǔn)駕車型的機(jī)動(dòng)車駕駛證。
61：他用迷惑不解的眼神看著楊旭東,心在不停的問著自己,“這還是楊旭東嗎?是我眼花了,還是我的聽力有問題,聽錯(cuò)了?”。
62：本文論述了影響英語聽力理解的三大障礙因素，即：語言障礙，文化障礙和心理障礙。
63：口齒清楚,普通話流利,英文發(fā)音基本準(zhǔn)確,聽力不低于5米。
64：對于梅山基地附近的一草一木,宋同了如指掌,再加上他專業(yè)的山林潛蹤匿影本領(lǐng)和無比敏感的感覺聽力眼力。
65：一般說起唐明皇都和楊貴妃聯(lián)系在一起，只知道他是個(gè)風(fēng)流皇帝，很多人并不知道唐明皇還是個(gè)懂音律、有著極為靈敏聽力的音樂家。
66：使用這種方法練習(xí)聽力非常地愜意，你也確實(shí)能從中感覺到自己的進(jìn)步。
67：朗讀者是外聘的聲優(yōu),抑揚(yáng)頓挫咬字清晰,練英語聽力的同時(shí)資訊和國際接軌,一次滿足你多個(gè)愿望;更重要的是。
68：上聯(lián)：學(xué)生證身份證準(zhǔn)考證證證沒帶，下聯(lián);聽力題閱讀題作文題題題沒做。橫批;重在參與。
69：上聯(lián)：學(xué)生證準(zhǔn)考證身份證證證沒帶；下聯(lián)：聽力題閱讀題作文題題題不答；橫批：重在參與!
70：一場英語聽力下來，唯一能聽懂得就是開始得那幾句中文。
71：對于長期接觸噪聲引起聽力減弱、心煩氣躁、頭痛失眠的人群,建議盡快就診。
72：婆婆老邁的兩眼昏花，尤其是聽力也在漸漸下降。
73：但是如果尊長的聽力不好,就必須大聲講話,但不要流于尖銳.
74：因此，大學(xué)英語教師應(yīng)積極營造輕松和諧的課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣，全面提高學(xué)生的聽力水平。
75：聽力老師的講解，我恍然大悟，原來這道題如此簡單。
76：結(jié)論在根除病灶的基礎(chǔ)上保存并提高聽力，IBM合并后鼓室徑路為慢性化膿性中耳乳突炎外科手術(shù)的合理選擇。
77：像大多數(shù)的習(xí)慣一樣，糟糕傾聽力所表現(xiàn)的習(xí)性難以根除。
78：通過檢測聽力策略訓(xùn)練對中國職專生英語聽力能力的提高，學(xué)生對個(gè)別聽力策略的學(xué)習(xí)效果，以及不同的題型的影響，希望能夠?qū)τ⒄Z教學(xué)領(lǐng)域有所貢獻(xiàn)。
79：泛聽資源作為聽力資源中的輔助地位應(yīng)受到認(rèn)可。
80：六月，有一份期待，紅色是分黑色是題沒有色彩的都是愛，練聽力練話題練幾何練文理茅塞頓開，字里行間有同志的一路風(fēng)采和師長的般般關(guān)懷，怕什么“一本幾本”怕什么題難題怪，見招破招以毒攻毒戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)任我擺。
81：保健小貼士：每天起床后，兩手掌心分別按緊兩耳，用食指，中指和無名指輕輕彈擊后腦，反復(fù)數(shù)次可解疲乏，防頭暈，強(qiáng)聽力。
82：每天起床前坐在床上，兩手掌心分別按緊兩耳，用食指，中指和無名指輕輕彈擊后腦，反復(fù)數(shù)次可解疲乏，防頭暈，強(qiáng)聽力。
83：檢查聽力并對照檢查結(jié)果作出分析.
84：沒想到聽力不好的江海寧爺爺頭腦還很清楚,說出一番入情入理而且讓許正揚(yáng)大喜過望的話來。
85：作聽力練習(xí)要重資料粗心，而不要力圖聽懂每個(gè)詞，不要在單個(gè)詞上糜費(fèi)太多工夫。
86：對于聽力損傷的次要角色，您會確保為聲音輸出提供音量調(diào)節(jié)功能，為視頻剪輯提供字幕，等等。
87：您坐下。我的聽力不是很好，您能不能重復(fù)一下您的問題？
88：換言之，基本上超聲波的傳播聲束極窄，這非常有利于將聲波集中至指定地點(diǎn)，但對實(shí)際聽力則無所助益。
89：如果教師意識不到學(xué)生聽力的差別，就難免會產(chǎn)生"言者諄諄，聽者藐藐"的現(xiàn)象。
90：保護(hù)好聽力，手機(jī)使用要注意：低輻射手機(jī)是首選，保持距離是一定；短信多多少通話，信號差別用手機(jī)；電量不足莫用手機(jī)。全國愛耳日，愿你健康如意！
91：已經(jīng)進(jìn)入試場參加考試的考生,必須等到聽力測驗(yàn)結(jié)束后,才能夠提早離開或交卷.
92：戴耳機(jī)聽音樂時(shí),音量不要太大,最好不要在地鐵、公交等環(huán)境嘈雜的地方聽.每次聽30-40分鐘,就要休息十幾分鐘,連續(xù)收聽不要超過2小時(shí).需要注意的是,如出現(xiàn)頭暈、耳痛、耳堵等不適癥狀的,最好停止用耳機(jī),并注意休息,如出現(xiàn)耳鳴以及嚴(yán)重的聽力下降,應(yīng)及時(shí)就醫(yī).
93：美妙音樂在耳旁，心情愉快樂開懷；嘈雜噪音耳畔鳴，愁眉苦臉心煩躁。聽力健康很重要，千萬別把它當(dāng)玩笑。遠(yuǎn)離噪音保護(hù)耳，健康生活永環(huán)繞。全國愛耳日到了，愿你耳聰目明，幸福美妙。
94：有水入耳莫小視，棉簽清潔弄干凈；嘈雜地方要少去，MP3要少聽；手機(jī)接聽離耳遠(yuǎn)，遠(yuǎn)離輻射耳強(qiáng)健。愛護(hù)耳朵，保護(hù)聽力，祝3月3號全國愛耳日快樂！
95：小小雙耳作用大，工作生活離不了，時(shí)刻不忘保護(hù)它，日子過得才美妙。有水入耳莫慌張，棉簽清潔吸干燥，嘈雜地方要少去，MP3不要聽，手機(jī)接聽離耳遠(yuǎn)，遠(yuǎn)離輻射耳強(qiáng)健。愛護(hù)耳朵保聽力。
96：從課堂實(shí)踐及四六級統(tǒng)考成績來看，聽力是大學(xué)英語教學(xué)的最薄弱環(huán)節(jié)。
97：春天叫醒耳朵，是讓你欣賞美麗。幸福叫醒耳朵，是讓你感受甜蜜?？鞓方行讯?，是讓你健康如意。3月3愛耳日，短信叫醒耳朵，是要你愛護(hù)聽力。
98：耳部按摩：以食指橈側(cè)和拇指羅紋面分別置于耳輪上部的前、后側(cè)，沿耳輪由上而下揉捏8次，再由下而上揉捏8次。此式有防治耳殼凍瘡、增強(qiáng)聽力的功效。
99：對于一個(gè)部分聽力損失的學(xué)生來說，上課時(shí)，被安置在非常接近老師的位置是非常要緊的。
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