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1：比較2組學(xué)生理論考試、技能考核成績，調(diào)查學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和PBL教學(xué)相結(jié)合方法的認(rèn)可程度。
2：不必強迫學(xué)生們?nèi)フ{(diào)查學(xué)銜以弄清它們的意思。
3：總體來說,今年的化學(xué)試題穩(wěn)中有變,考查學(xué)生對化學(xué)知識的理解應(yīng)用、對信息提煉、分析、應(yīng)用的綜合能力。
4：選擇題中沒有考計算題和曲線圖題,這就降低了難度,注重考查學(xué)生的分析理解運用的邏輯思維能力。
5：大賽題目多為“咄咄”、“海市蜃樓”、“裁酌”這些常用卻容易寫錯的詞語,同時還穿插著部分成語和典故,重點考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識掌握的情況。
6：試題采用了大量的時事性材料,從一個全新的視角來考查學(xué)生的歷史學(xué)習(xí)情況,引導(dǎo)學(xué)生能夠關(guān)注現(xiàn)實,探究時事背后的歷史要素,使歷史學(xué)習(xí)更加地鮮活、生動。
7：陳老師寫道,這道題主要考查學(xué)生對課文中人物品質(zhì)特點的了解程度,而刷子李是第十冊語文教材第七組中出現(xiàn)的一個主人公,此人擅長粉刷。
8：比如26題道德踐行篇第(1)小題,“正能量”考查學(xué)生懂得分辨是非,積極參加公益活動,學(xué)會做一個誠實守信、助人為樂、愛崗敬業(yè)、有社會責(zé)任感的人。
9：點考查的同時,緊密結(jié)合各類社會熱點問題,穩(wěn)中求變,異中求同,考查學(xué)生對整體英語知識的綜合把握,既考查英文能力,又考查了學(xué)生的思維和邏輯推斷力。
10：改革考試考核內(nèi)容和方式,注重考查學(xué)生運用知識分析、解決問題的能力,探索非標(biāo)準(zhǔn)答案考試,破除“高分低能”積弊。
11：系統(tǒng)的論壇提供了教師和學(xué)生之間順利交流的平臺，在線考試系統(tǒng)則可以讓教師方便地考查學(xué)生對知識的掌握情況。
12：合理刪詞完形填空是一種很好的測試題，有助于考查學(xué)生對語言的綜合運用能力。
13：簡答題即簡單問答題的簡稱，主要考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識和基本理論的掌握情況。
14：發(fā)放試卷完畢監(jiān)考教師應(yīng)檢查學(xué)生證件核實學(xué)生身份，并記錄實考人數(shù)、缺考人數(shù)、缺考考生信息。
15：第一段采用填表格的形式檢查學(xué)生所獲信息，以編對話的形式鞏固信息。
16：它不僅具有社會調(diào)查學(xué)的意義，同時也對女性主義問題進行了一次不露聲色的反思和追問。
17：由于移動登錄、顯示設(shè)備、進程和桌面都非常方便，因此教師和助教發(fā)現(xiàn)該系統(tǒng)在實時檢查學(xué)生的工作方面很有優(yōu)勢。
18：采用容量比例概率法抽查學(xué)生甲狀腺大小、尿碘、鹽碘，開展加工廠鹽、居民戶鹽及鹽民自用鹽的鹽碘含量監(jiān)測。
19：因此，必須嚴(yán)格檢查學(xué)生每次實驗實習(xí)的操作過程和結(jié)果，確保不走過場。
20：在考查的設(shè)計上,綜合運用選擇題、辨析題、材料分析題等多種題型,充分發(fā)揮不同題型的優(yōu)點,重點突出地有效考查學(xué)生的各項基本能力。
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