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1：教材在例題上還有一些與時(shí)俱進(jìn)的變化,比如舊教材149頁關(guān)于反比例函數(shù)的例題“京滬高速路1262公里”,新教材變成了“京滬高速路1318公里”。
2：我想,還是一個(gè)人被羞恥心、罪惡感控制的程度成反比例的吧。
3：于愛文說,如試卷中的第25題,首先在材料中給出了“閉函數(shù)”的概念,在此基礎(chǔ)上,要求學(xué)生遷移解決反比例函數(shù),一次函數(shù)與二次函數(shù)有關(guān)問題。
4：當(dāng)然,管理幅度與管理層次的反比例關(guān)系,也告誡我們,影響管理幅度與管理層次關(guān)系的因素是多方面的,也不是管理幅度越大越好。
5：新研究報(bào)告得出的結(jié)論是,年輕人自述睡眠時(shí)間與其常見和持續(xù)性心理疾病發(fā)病率及嚴(yán)重程度成反比例關(guān)系。
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