|
1：因此在本文的后半部分作者運(yùn)用了認(rèn)知心理學(xué)關(guān)于認(rèn)知結(jié)構(gòu)的相關(guān)論述，分析了出現(xiàn)目前這種媒介現(xiàn)實(shí)的原因。
2：數(shù)學(xué)教學(xué)要幫助學(xué)生建立良好的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，使其完備化、條件化，使數(shù)學(xué)知識(shí)結(jié)構(gòu)化。
3：大腦思路貫通，混亂的意識(shí)日益變得清晰，無(wú)序的認(rèn)知結(jié)構(gòu)變得有序，漸漸的，我的眼前展開(kāi)了一個(gè)開(kāi)闊的天地。
4：我認(rèn)為，既不是草率地下判斷、作結(jié)論，也不是拼盡氣力去勸導(dǎo)對(duì)方、說(shuō)服對(duì)方，而是要建立起一個(gè)全面、綜合、立體地觀察和看待對(duì)方的認(rèn)知結(jié)構(gòu)。
|
