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1：網(wǎng)絡(luò)文學(xué)創(chuàng)作主體“自我與社會(huì)的統(tǒng)合，”由社會(huì)知覺(jué)、社會(huì)交往和社會(huì)適應(yīng)三大維度構(gòu)成。
2：孤殘兒童是一個(gè)特殊的群體，他們的發(fā)展或多或少地有所滯后或者缺陷，在社會(huì)適應(yīng)行為發(fā)展上尤為突出。
3：凡人以自己去適應(yīng)既成的社會(huì)為天職；天才則使社會(huì)適應(yīng)自己，借此開(kāi)拓社會(huì)。
4：理性的人讓自己適應(yīng)社會(huì)，非理性的人總是堅(jiān)持讓社會(huì)適應(yīng)自己，所以所有的進(jìn)步都得靠這些非理性的人。
5：一位仍無(wú)社會(huì)適應(yīng)力，仍無(wú)成就可言的年輕人，最好盡量發(fā)揮他的自我意識(shí)，也就是說(shuō)，以培養(yǎng)自己的意志為上策。
6：由于社會(huì)適應(yīng)性的個(gè)別差異，個(gè)體在社會(huì)適應(yīng)過(guò)程中，采用不同的適應(yīng)機(jī)制，形成不同層次的適應(yīng)水平。
7：結(jié)論在失敗情境中抑郁組的社會(huì)比較特點(diǎn)是消極的、自我貶低的，而正常組的社會(huì)比較則具有社會(huì)適應(yīng)的意義。
8：宅，不過(guò)是一種癖，一種癮，一種你守著它便會(huì)覺(jué)得安心的嗜好。宅女沒(méi)有社會(huì)適應(yīng)不良，不是冷漠退縮，沒(méi)有社交障礙，你可以說(shuō)她比較悶騷，比較慢熱。
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