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著書立說(shuō)造句

1:遙想孩提之時(shí),夢(mèng)想良多,欲著書立說(shuō)成一家之言,欲富且貴賓客盈門,欲做大科學(xué)家得nobelprize名垂青史,欲做大學(xué)問家通古博今,天文地理,無(wú)所不知。

2:如今他雖已退休了,卻還在家里著書立說(shuō),真是老驥伏櫪,壯心不已啊!

3:當(dāng)時(shí)滇中文壇為楊慎和楊門七子統(tǒng)領(lǐng),楊慎在滇中訪古朔源,著書立說(shuō),引起一些不學(xué)無(wú)術(shù)的文痞嫉妒和不滿。

4:或有多財(cái)善賈,奇才異能,創(chuàng)辦制造、機(jī)器、礦務(wù)、輪船、電報(bào)等局,或博聞強(qiáng)記,著書立說(shuō),均有益于國(guó)計(jì)民生者,當(dāng)奏請(qǐng)朝廷給予匾額,以示鼓勵(lì)。

5:一百零一、我讀書時(shí)主修心理學(xué)及歷史,因此我強(qiáng)烈地感到這現(xiàn)象有多可悲。專家們?nèi)绾蔚恼J(rèn)同,在清談節(jié)目里侃侃而談,或著書立說(shuō)以求嘩眾取寵,他們對(duì)于歷史人物的論述是極其不真確。

6:一些專家學(xué)者紛紛著書立說(shuō),分析中小企業(yè)融資難的癥結(jié),為破解這一難題建言獻(xiàn)策。

7:一些反動(dòng)的史學(xué)家著書立說(shuō),其中心是張揚(yáng)"滿洲"。

8:各種思想流派的代表人物紛紛著書立說(shuō),宣傳自己的社會(huì)政治主張。

9:如果你學(xué)會(huì)了如何譜寫自己的人生,那么你一點(diǎn)也不比著書立說(shuō)者甚至攻城略地者遜色。

10:如果你學(xué)裹胸連衣裙會(huì)了如何譜寫自己的人生,那么你一點(diǎn)也不比著書立說(shuō)者甚至攻城略地者遜色。

11:我讀書時(shí)主修心理學(xué)及歷史,因此我強(qiáng)烈地感到這現(xiàn)象有多可悲。專家們?nèi)绾蔚恼J(rèn)同,在清談節(jié)目里侃侃而談,或著書立說(shuō)以求嘩眾取寵,他們對(duì)于歷史人物的論述是極其不真確。

12:多少世代以來(lái)許多神學(xué)家和歷史學(xué)家就在著書立說(shuō),考證和質(zhì)詢這些宗教傳說(shuō)的真實(shí)性。

13:他們紛紛著書立說(shuō),宣傳自己的主張,批評(píng)別人的觀點(diǎn),出現(xiàn)了"百家爭(zhēng)鳴"的局面。

14:這些年,他摒絕一切交際應(yīng)酬,把全部精力都放在著書立說(shuō)上了。

15:許多有思想的軍人已經(jīng)就這些問題著書立說(shuō),除此之外,大多數(shù)部隊(duì)多多少少也具有了具備各自特點(diǎn)的軍事決策制定過程的版本。

16:李德裕在瓊期間,著書立說(shuō),獎(jiǎng)善嫉惡,備受海南人民敬仰,生前代表作有《會(huì)昌一品集》、《左岸書城》、《次柳氏舊聞》等。

17:他不僅自己著書立說(shuō),還培養(yǎng)了很多像卡伯萊那樣杰出的教育史學(xué)者。

18:這位教授家學(xué)淵源,三代著書立說(shuō),為世人贊頌。

19:張教授雖已年近古稀,但仍潛心鉆研,著書立說(shuō)

20:結(jié)合實(shí)踐介紹了醫(yī)學(xué)美術(shù)工作者在一個(gè)需要著書立說(shuō)和對(duì)外交流的臨床科室,有很多工作可做。

21:紛紛著書立說(shuō)為自由心證正名,認(rèn)為自由心證恰恰回歸到了馬克思辯證唯物主義認(rèn)識(shí)論。

22:?jiǎn)栴}教學(xué)法有著悠久的歷史和廣泛的理論基礎(chǔ),歷史上曾有很多教育家對(duì)此著書立說(shuō)。

23:同時(shí),華興會(huì)、光復(fù)會(huì)先進(jìn)組織紛紛成立,陶成章、龔寶銓、蔡元培等革命先驅(qū)開始著書立說(shuō),創(chuàng)辦學(xué)校、報(bào)刊、書局,開展初期的革命活動(dòng)。

24:歷史名流,作為一個(gè)特殊的群體,或干預(yù)朝政,或著書立說(shuō),他們的宏業(yè)偉績(jī)和流風(fēng)余韻,輝照千古。

25:而謝魁從此之后,發(fā)憤努力,刻苦鉆研經(jīng)史,著書立說(shuō),成為當(dāng)朝大儒,名揚(yáng)四海。

26:民族的安危,發(fā)憤研究古史,堅(jiān)持著書立說(shuō),給后人留下了許多寶貴的精神財(cái)富。

27:他為了國(guó)家的興亡、民族的安危,發(fā)憤研究古史,堅(jiān)持著書立說(shuō),給后人留下了許多寶貴的精神財(cái)富。

28:他指出,在傳統(tǒng)的中國(guó)哲學(xué)家中,沒有形成"為知識(shí)而求知識(shí)"的傳統(tǒng),也不重視著書立說(shuō),甚至以為"欲托之空言,不如見之行事之深切著明"。

29:柏拉圖生活在古希臘城邦危機(jī)時(shí)代,在蘇格拉底等前輩的影響下,著書立說(shuō),探討城邦危機(jī)的出路。

30:他們運(yùn)用自身較為先進(jìn)的新聞出版理念和經(jīng)驗(yàn),出刊辦報(bào)、著書立說(shuō),使西部地區(qū)的新聞出版事業(yè)得到了快速發(fā)展,出現(xiàn)了從未有過的興盛局面。

31:他從不購(gòu)買并穿戴華貴衣服以擺顯赫地位,“平生衣取蔽寒,食取充腹”,為了實(shí)現(xiàn)著書立說(shuō)以資治國(guó)借鑒,近20年不分日夜,廢寢忘食,經(jīng)常抱病工作。

32:這些人面向新舊兩個(gè)世界的讀者,大量著書立說(shuō),使新英格蘭呈現(xiàn)一派嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)氛圍。

33:著書立說(shuō),發(fā)凡起例,必須周密考慮,不可草率。

34:陳寧晚年著書立說(shuō),給后人留下不少精神財(cái)富。

35:面對(duì)清朝末年日益嚴(yán)峻的邊境危機(jī),宋教仁積極著書立說(shuō)、針砭時(shí)弊,圍繞邊界問題的來(lái)龍去脈,從全球視角和學(xué)術(shù)層面闡發(fā)了一系列觀點(diǎn)獨(dú)到的言論。

36:近些年來(lái),許多專家學(xué)者著書立說(shuō),表達(dá)了對(duì)責(zé)任保險(xiǎn)發(fā)展的關(guān)注。





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