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1：用未曾想到的體例去畫熟識(shí)的題材常常受到詰難，但是最振振有辭的詰問詰責(zé)也不過是“它看起來不太對(duì)頭”而已。
2：然而,越到后來,體例越僵化,文字離口語越遠(yuǎn),更由于才力不及,文章無色,許許多多的史書,被指為“斷爛朝報(bào)”,讀之味同嚼蠟。
3：黃侃罵人出了名,他酷嗜古文體例,因此視提倡白話文的胡適博士,認(rèn)為大逆不道,經(jīng)常痛斥胡氏之非,劉賾亦然。
4：著者還不憚煩勞,為本書數(shù)百個(gè)中外藝術(shù)知識(shí)點(diǎn)作了知識(shí)鏈接,使本書具有工具書、百科知識(shí)的性質(zhì),讀了開闊眼界,方便實(shí)用,體例上也別開生面。
5：跟著教育體系體例的改動(dòng)，以及對(duì)教育的了解的深化，考證性嘗試講授法遭到蕭瑟是不成防止的。
6：體極建元,與民更始,朕所不逮,更賴我遠(yuǎn)近宗族,中外文武,同心協(xié)力,獻(xiàn)可替否之助也!誕告多方,體予至意!此旨下后,又仿中夏建元的體例,定為中統(tǒng)元年。
7：可用于鎮(zhèn)靜，麻醉，止痛，鎮(zhèn)痙，減少腺體例如涎腺和汗腺的分泌，以及擴(kuò)大瞳孔。
8：研究者們認(rèn)為這項(xiàng)創(chuàng)造能贊助研發(fā)新的干涉體例，來減少人們對(duì)不康健食品、小笑話阿芙蓉和噴鼻煙的欲看。
9：作為關(guān)于如何修改工作內(nèi)存中當(dāng)前知識(shí)的具體例子，我將重新編寫前面討論的規(guī)則源文件。
10：應(yīng)當(dāng)在刑事立法體例上采取例示法，而非單其強(qiáng)調(diào)通俗化與具體化的特征。
11：他又填補(bǔ)道，如不美觀事實(shí)證實(shí)這種體例的博覽會(huì)給兩國(guó)帶來成功和洽處的話，那么其他的任何處所也可以效仿。
12：雖然其中難免有牽強(qiáng)附會(huì)之處，但其內(nèi)在的思維理路，就是試圖以"變"為主體內(nèi)容，以卦變?yōu)榛A(chǔ)，統(tǒng)率易學(xué)中的相關(guān)體例。
13：在光符識(shí)別中,一種具有一定的相對(duì)大小和線條粗細(xì)的字符體例.
14：她用勸告等體例匡助我。
15：在工作中領(lǐng)會(huì)處事體例，熬煉談鋒和人際交往才能。
16：體例明晰，征引得當(dāng)，考證精核，為研究梁代文學(xué)史提供了一份翔實(shí)的資料。
17：學(xué)如不及，猶恐失之。學(xué)問本身并沒無告訴人們?nèi)绾卫盟?，利用?b style="color:red;">體例乃正在書本之外。學(xué)問不多就是伶俐；不習(xí)慣于思維，就是鹵莽或蠢笨；沒無高貴的情操，就是卑俗。
18：鑒于此，必需追求更加豐盛有力的社會(huì)保障資金的籌集途徑，從根源上解決資金短缺題目，匆匆入體系體例的健康發(fā)鋪。
19：翻閱本書即可發(fā)現(xiàn),其體例編排和構(gòu)思不拘常套。
20：動(dòng)靜字音是出現(xiàn)于宋元時(shí)期的語言學(xué)概念。通過分析劉書的體例，指出“動(dòng)靜字音”實(shí)際是音學(xué)概念，僅指文字的本音和轉(zhuǎn)音。
21：通過分析劉書的體例，指出“動(dòng)靜字音”實(shí)際是音學(xué)概念，僅指文字的本音和轉(zhuǎn)音。
22：書法作品應(yīng)內(nèi)容健康,文辭優(yōu)美,體例純正;合傳統(tǒng),合章法,合情性;不做作,不呆板,不狼藉;無俗氣,無邪氣,無戾氣;如果是行草書,須有書卷氣。
23：跟著時(shí)候的推移，人們對(duì)這種差異的描繪越來越精確和存心義，可是“熱血?jiǎng)游铩焙汀袄溲獎(jiǎng)游铩边@一陳腐的分類體例至今仍在民眾詞匯中有所反應(yīng)。
24：在這種狀況下,開拓一個(gè)體力資源治理體例就顯得出眾須要.
25：瞅他們能否情愿與您集思廣益，思入體例去改良綱先的處境，而沒有是各自為和，單獨(dú)外對(duì)于下司的欺負(fù)。
26：只舉一個(gè)具體例子，許多地面筑巢的鳥類，當(dāng)捕食動(dòng)物，如狐貍等接近時(shí)，會(huì)上演一出"調(diào)虎離山計(jì)"。
27：然而，科學(xué)家找到了一種揭示該地域的天色轉(zhuǎn)變歷史奧秘的體例，其拭魅這種體例就潛匿在已釀成化石的尿液里。
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