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1：其次，結(jié)合績(jī)效考核理論，運(yùn)用職位說明書法、專家咨詢法等方法設(shè)計(jì)了績(jī)效考核指標(biāo)，構(gòu)建了英山縣地方稅務(wù)局征管人員績(jī)效考核指標(biāo)體系。
2：其中最重要的是相似形的組織原則和重迭等技法的運(yùn)用，并結(jié)合大量圖片作了具體分析。
3：運(yùn)用政府與市場(chǎng)分工、專業(yè)化、效率、委托代理等經(jīng)濟(jì)理論解釋代建制，論述了代建制的合理性和必要性，指導(dǎo)代建制的不斷完善。
4：天天的主治醫(yī)師、四川醫(yī)科大學(xué)附屬中醫(yī)醫(yī)院骨科副主任鄒永根說,他們立即對(duì)天天輸血抗休克,并運(yùn)用外部支架,畸形斷肢再植,修復(fù)受損的動(dòng)靜脈和神經(jīng)等。
5：運(yùn)用離體結(jié)腸肌條動(dòng)力測(cè)定方法研究11味中藥對(duì)結(jié)腸橫肌和縱肌的收縮效應(yīng)，并以此為依據(jù)，篩選出具有較強(qiáng)促結(jié)腸動(dòng)力作用的中藥。
6：最能體現(xiàn)試題變化的是語(yǔ)言運(yùn)用題,通過三個(gè)小題考查語(yǔ)言運(yùn)用中詞語(yǔ)的置換,實(shí)用文寫作和場(chǎng)景或畫面的描繪,考查語(yǔ)言表達(dá)能力。
7：在排球普修課中，運(yùn)用微格教學(xué)法，以電化教學(xué)形式形象地闡述排球技術(shù)動(dòng)作學(xué)習(xí)中常見的錯(cuò)誤動(dòng)作及其糾正的教法。
8：一個(gè)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的國(guó)家,如同一輛高速前進(jìn)的車輛,疾馳帶來(lái)的速度感固然令人興奮,但也應(yīng)注意剎車的運(yùn)用,否則,欲速則不達(dá),物極則必反。
9：即使安裝應(yīng)用程序的操作系統(tǒng)從根本上已經(jīng)被黑客軟件所劫持，此類的安全措施仍能被加載于運(yùn)用程序上。
10：在分析、確定了導(dǎo)彈部隊(duì)信息作戰(zhàn)能力評(píng)估指標(biāo)體系的基礎(chǔ)上，運(yùn)用AHP法分配了權(quán)重，建立了基于模糊綜合評(píng)估方法的信息作戰(zhàn)能力評(píng)估模型。
11：組織需要一個(gè)有生存力的過程來(lái)確保他們?cè)谶m當(dāng)?shù)臅r(shí)間運(yùn)用了正確的度量方法，并且對(duì)結(jié)果進(jìn)行了準(zhǔn)確的解釋，在需要的時(shí)候采取了正確的行為。
12：另一種選擇是可以簡(jiǎn)單地運(yùn)用火狐瀏覽器來(lái)管理網(wǎng)站登錄，根據(jù)上述功能，可有效地保護(hù)儲(chǔ)存于火狐中的更多信息。
13：幽默作為一種“錯(cuò)位”語(yǔ)言藝術(shù),常常運(yùn)用意外的甚至驢唇不對(duì)馬嘴的移植或組合,構(gòu)成令人捧腹的幽默,因此要突破常規(guī)思維,這樣才能巧發(fā)奇中。
14：精之與氣，本自互生，精氣既足，神自王矣。雖神由精氣而生，然后以統(tǒng)馭精氣而為運(yùn)用之主者，則又在吾心之神，三者合一，可言道矣。
15：“知”是腦力思維的運(yùn)用，乃對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)，必須窮究物理?！靶小睘槭肿阒畡?dòng)作，乃對(duì)客觀事物之處理。前者為科學(xué)之知，后者為具體之行。
16：思想運(yùn)用以及思想本身，能將地獄變?yōu)樘焯茫只驅(qū)⑻焯米優(yōu)榈鬲z。
17：光有知識(shí)是不夠的，我們必須運(yùn)用知識(shí)。光有意志是不夠的，我們必須見諸行動(dòng)。
18：在一切偉大的詩(shī)人身上，都有一種人性的智慧，這種智慧要比他們所運(yùn)用的任何才能都更為優(yōu)越。
19：檔高寬綽,除震器件運(yùn)用充分,加上雙螺旋弓弦套件,馬刀真是又輕又快又不吵吵.
20：由于油庫(kù)系統(tǒng)設(shè)計(jì)方法考慮了油庫(kù)與環(huán)境的交互作用，因而與傳統(tǒng)的周轉(zhuǎn)系數(shù)法相比，運(yùn)用文中建立的油庫(kù)系統(tǒng)最佳庫(kù)存模型設(shè)計(jì)的庫(kù)容將更為經(jīng)濟(jì)合理。
21：由于水體水環(huán)境系統(tǒng)信息的不確定性，因此運(yùn)用未確知數(shù)學(xué)理論，對(duì)未確知信息下的水庫(kù)水環(huán)境容量進(jìn)行計(jì)算。
22：由于粟酒裂殖酵母與人類進(jìn)化的親緣關(guān)系較近，因此近年來(lái)其被運(yùn)用于對(duì)非自然環(huán)境壓力的研究中。
23：這些風(fēng)速計(jì)是使用熱阻絲，聲振、阻力球等來(lái)進(jìn)行的，由于運(yùn)用及其他方面的困難，所以不能普通地使用。
24：很多時(shí)候就是這樣，我們達(dá)到某種目標(biāo)不僅要勇往直前，還要運(yùn)用謀略，制定自身發(fā)展的路線，不冒進(jìn)，踏踏實(shí)實(shí)地走好該走的路，才能取得成功。
25：雖說市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)企業(yè)須莊敬自強(qiáng),但許多國(guó)家和地區(qū)都運(yùn)用各種政策資源協(xié)助其領(lǐng)導(dǎo)型企業(yè)向上提升。
26：首先運(yùn)用對(duì)稱分量法將單相異步電動(dòng)機(jī)分為正序系統(tǒng)和負(fù)序系統(tǒng)，然后分別用矩陣分析了這兩個(gè)系統(tǒng)中各自的有功功率、無(wú)功功率和視在功率。
27：這樣，首先注意到自明的東西然后再運(yùn)用演繹法，就好像是可能發(fā)現(xiàn)實(shí)際世界中一切事物了。
28：做到行政權(quán)力運(yùn)行到哪里，監(jiān)督就落實(shí)到哪里，財(cái)政資金運(yùn)用到哪里，審計(jì)就跟進(jìn)到哪里。
29：易陽(yáng)讓小組成左梯隊(duì)形,適當(dāng)?shù)目s小間隔,保持聯(lián)絡(luò),提高警惕,靜肅前進(jìn),靈活運(yùn)用各種搜索方式,實(shí)行嚴(yán)密搜素,絕不放過任何蛛絲馬跡。
30：鬼谷子重視言語(yǔ)所產(chǎn)生的力量，其運(yùn)用在外交的伐交謀略就是建立在知彼知己的情報(bào)。
31：正大光明的智慧若運(yùn)用得當(dāng)，可以產(chǎn)生和陰謀相當(dāng)?shù)男Ч?，而相反則不成立。
32：對(duì)待領(lǐng)導(dǎo)學(xué)會(huì)服從，當(dāng)好助手辦事靠譜；對(duì)待同級(jí)笑臉相迎，合作分工友善為重；對(duì)待下屬體恤民情，照章辦事靈活運(yùn)用，鐵血柔情體現(xiàn)人性，關(guān)系不好怎么可能。你說呢？
33：當(dāng)你擁有了某種人生積蓄不要因此而沾沾自喜，其實(shí)你并沒有真正的掌握它，擁有它，也并沒有真正的會(huì)運(yùn)用它來(lái)改變自己。
34：之時(shí),運(yùn)用自如的勁力,左右逢源,舍己從人。
35：而瓦爾克斯要運(yùn)用三字秘訣,由于功底浮淺,還不可能達(dá)到運(yùn)用自如的地步,只能在緣到情急,無(wú)意識(shí)間運(yùn)用才能夠顯其特效,若是著意而為,則毫無(wú)意義。
36：呼和浩特市第六中學(xué)英語(yǔ)教師烏日娜表示:學(xué)英語(yǔ)沒有捷徑可走,要想真正掌握英語(yǔ),達(dá)到運(yùn)用自如的程度,非下苦功夫不可。
37：而就算是魔導(dǎo)師,一般的初級(jí)魔導(dǎo)師也沒辦法運(yùn)用自如,更別提開一個(gè)能夠讓獨(dú)眼犀牛穿過的傳送門。
38：扇自古以來(lái)屬于短兵械之一的奇門兵器,鮮少義士能運(yùn)用自如。
39：在王洪軍的命令下,眾人圍著他,都各自擺開架勢(shì),做起動(dòng)作,氣蘊(yùn)長(zhǎng)虹大家都是學(xué)了多日,自是手到拈來(lái),運(yùn)用自如,只是接著的無(wú)邊落木,動(dòng)作就各有千秋。
40：但是焦飛看起來(lái)也沒什么法力,居然輕輕易易的就把五陰袋運(yùn)用自如,就像是自家祭煉的法寶一般。
41：如果做不到這一點(diǎn)，他們就沒有真正掌握外語(yǔ)的本質(zhì)，也就不能運(yùn)用自如。
42：一個(gè)人學(xué)英語(yǔ)，如果不能把語(yǔ)法弄通，把每個(gè)所學(xué)單詞的用法靈活掌握，是不可能把英語(yǔ)運(yùn)用自如的。
43：英國(guó)人常以英文自傲，他們認(rèn)為，口叼雪茄煙而能運(yùn)用自如的語(yǔ)言，大千世界中只有英文。因此，在西方國(guó)家中，最不肯學(xué)外國(guó)語(yǔ)言的人，就是英國(guó)人。
44：俗話說：磨刀恨不利；可俗話又說：刀利傷人指。再好的事物也有不好的一面，如何在其中取得平衡、運(yùn)用自如，的確需要智慧。
45：接受了富田勢(shì)源，這位中條流的當(dāng)主同樣也是小太刀的達(dá)人在劍術(shù)上的指導(dǎo)后，他也成為了富田的同伴，并且將長(zhǎng)劍運(yùn)用自如于是比富田更超出了一籌。
46：學(xué)英語(yǔ)沒有捷徑可走，要真正掌握英語(yǔ)，達(dá)到運(yùn)用自如的程度，非下苦功夫不可。
47：我以前只是想不斷努力，增加比賽經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)更多的技術(shù)以及在比賽中運(yùn)用自如的能力。
48：但她非常難以理解，要運(yùn)用自如更是困難重重，所以人們都不很喜歡擁抱她。
49：那叫賣者是一個(gè)可敬的愛爾蘭人[整理]，有一條運(yùn)用自如的巧舌。
50：這些數(shù)詞或?qū)嵒蛱摚?b style="color:red;">運(yùn)用自如，毫無(wú)斧鑿之痕，對(duì)表現(xiàn)詩(shī)詞的主題起到了巨大的作用。
51：好的父母給他們的孩子根與翅膀。根就是要他們知道家在哪里。翅膀就是遠(yuǎn)走高飛并能運(yùn)用所學(xué)會(huì)的知識(shí)。
52：諸葛亮之所以用兵如神，他就是掌握了這一規(guī)律，并且時(shí)常運(yùn)用。
53：高手名師運(yùn)用縮龍成寸的手法；將山石聚于盆中；移花接木；再經(jīng)過藝術(shù)加工；便成為自然美景的縮影。
54：有智慧沒知識(shí)容易陷入空想，一事無(wú)成。有知識(shí)沒智慧，就不要埋怨被人當(dāng)做工具使用，用畢即棄。要善用智慧來(lái)運(yùn)用知識(shí)，以求合理的表現(xiàn)。
55：愛給你勇氣，將恐懼一掃而光。想壓迫你的人運(yùn)用的正是你的恐懼，他們?cè)谀憷锩鎰?chuàng)造各式各樣的恐懼，用恐懼將你團(tuán)團(tuán)圍住，表面上休假裝得很好，但骨子里卻因恐懼而動(dòng)彈不得。
56：這是當(dāng)著大家的面所決定的規(guī)則，如果不遵守的話，身為老師的信用就會(huì)一落千丈，運(yùn)用這種規(guī)則來(lái)限制殺老師，其實(shí)是很很有效的。
57：全詩(shī)隨著韻腳的轉(zhuǎn)換變化,平仄的交錯(cuò)運(yùn)用,一唱三嘆,前呼后應(yīng),既回環(huán)反復(fù),又層出不窮,音樂節(jié)奏感強(qiáng)烈而優(yōu)美。
58：他對(duì)教練的話陽(yáng)奉陰違，以致于戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用一團(tuán)糟，令大家氣憤不已。
59：可知用筆之奧妙,如欲達(dá)到美妙之境,必先善為運(yùn)用,運(yùn)用既熟,自能意到筆隨,不致有眼高手低之虞。
60：自怨自艾和挫折失敗的時(shí)候，這無(wú)疑是一個(gè)極好的范例，讓我們可學(xué)以致用，運(yùn)用當(dāng)中的原則來(lái)扶立他。
61：接到報(bào)案后,公安機(jī)關(guān)迅速出警調(diào)查,通過運(yùn)用視頻監(jiān)控獲取了受害人石某某回家的準(zhǔn)確路線,并分析研判出尾隨其后的一輛白色面包車形跡可疑。
62：林君有些驚訝于烈焰風(fēng)的威力了,林君當(dāng)初在煉制藥劑的時(shí)候發(fā)現(xiàn)對(duì)于火元素的運(yùn)用很是心手相應(yīng)。
63：善行義舉、正確思維、認(rèn)識(shí)真理、運(yùn)用真理。真理是宇宙至關(guān)重要的總則，因此無(wú)處不在。
64：特別是金庸靈活運(yùn)用還珠小說中的奇妙素材,含英咀華,所過皆化;再采取西洋文學(xué)技巧及電影手法予以捏合,乃使武俠小說脫胎換骨,煥發(fā)新姿,普遍獲得世人肯定與重視。
65：“高原期現(xiàn)象”指英語(yǔ)專業(yè)學(xué)生在經(jīng)過初級(jí)基礎(chǔ)學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，進(jìn)入二年級(jí)后在語(yǔ)言運(yùn)用能力方面出現(xiàn)的停滯不前的徘徊現(xiàn)象。
66：長(zhǎng)跨度回環(huán)描繪江湖俠士的愛恨情仇,情節(jié)婉轉(zhuǎn)曲折,關(guān)系變幻復(fù)雜,結(jié)合歷史事件加以天馬行空的想象運(yùn)用正敘、插敘、倒敘展現(xiàn)一副完整美妙的武林畫卷!
67：但那靈丹里蘊(yùn)聚著柳青鳳和數(shù)位九華派掌門的真元,卻純屬九華道宗一脈,當(dāng)初紫元宗不懂運(yùn)用之法,使出的九華道術(shù)似是而非,威力雖大,難以收放自如。
68：語(yǔ)言學(xué)研究指類句，就是要分析它的似是而非和習(xí)非成是，以便能更好地運(yùn)用。
69：而一個(gè)已經(jīng)坐在位子上的人就應(yīng)該想辦法如何持盈保泰，如何好好的運(yùn)用形勢(shì)，讓一切水到渠成，自然的去發(fā)展。
70：結(jié)果表明，誘導(dǎo)法的靈活運(yùn)用，能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，對(duì)教學(xué)起到事半功倍的作用。
71：對(duì)于專業(yè)學(xué)校的語(yǔ)文教學(xué)，不能僅局限于一支粉筆、一本教參的老模式，應(yīng)不斷地更新教學(xué)手法并靈活運(yùn)用，這樣才能達(dá)到事半功倍的效果。
72：媽媽教我合理的運(yùn)用時(shí)間學(xué)玩分明，這樣我就可以一舉兩得，事半功倍了。
73：運(yùn)用啟示式提問時(shí),可相機(jī)采用聲東擊西、先虛后實(shí)、借古喻今等具體方法。
74：從作戰(zhàn)謀略和戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用上說，作戰(zhàn)中的以退為進(jìn)，聲東擊西，避實(shí)就虛再由迂變直，猶如拳擊爭(zhēng)霸賽中要出重拳時(shí)，必須也必然要先虛晃幾招一般。
75：馬主任,關(guān)于劉老師的報(bào)道是我采寫的,主要是表?yè)P(yáng)她備課熟練,講課深入淺出,運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué),教學(xué)效果好,同學(xué)普遍滿意。
76：這個(gè)原則應(yīng)該根據(jù)實(shí)際需要適當(dāng)?shù)?b style="color:red;">運(yùn)用,不能隨便使用,否則會(huì)適得其反.
77：我起先勸瑪麗說，她只有運(yùn)用自己的理智才能免于身敗名裂。
78：愿意與當(dāng)下進(jìn)行赤膊搏斗、運(yùn)用現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng)投射出人間喜劇式的社會(huì)風(fēng)俗,沙里淘金,也算有幾部可以談的作品。
79：首先，在第一次海灣戰(zhàn)爭(zhēng)沙漠風(fēng)暴行動(dòng)中美國(guó)運(yùn)用了精密武器，這使中國(guó)堅(jiān)信，自己不能再依靠人多勢(shì)眾了。
80：取而代之的是，喬巴運(yùn)用他在大聯(lián)盟當(dāng)中的投球配額來(lái)增強(qiáng)他手臂的強(qiáng)度。
81：主角是名偵探金田一耕助的和青梅竹馬的好友七瀨美雪、警察朋友劍持勇警部、對(duì)手明智健悟警視等伙伴,運(yùn)用高超的推理能力,解決遭遇到的各種困難案件。
82：建議運(yùn)用倉(cāng)糧,就近配發(fā)賑災(zāi),以解受災(zāi)地方燃眉之急,因地方官員的貪墨而收效不佳。
83：也不是真有香檳,而是運(yùn)用了充分的想像力弄假成真了.
84：來(lái)之前,張靈犀就反復(fù)看過如何運(yùn)用靈力的那一部分,以他的智慧談不上頓悟,但也有所理解,現(xiàn)在經(jīng)過這位王師兄深入淺出的講解,許多不明白的地方頓時(shí)茅塞頓開。
85：孫權(quán)打仗大多親臨一線孫權(quán)在軍隊(duì)中能牢牢掌握大權(quán)主要有幾大法寶,運(yùn)用得爐火純青:第一,親臨一線。
86：然而,將叛徒二字運(yùn)用到爐火純青的希特勒與秦檜,雖然立即遂其所愿,將政治上的敵人消滅于眼前,卻不旋幾就露出馬腳,迎回了千秋萬(wàn)代的罵名。
87：在我的這本書中，我運(yùn)用了意大利美學(xué)家維柯的術(shù)語(yǔ)，彼得拉克創(chuàng)造了貴族時(shí)代的抒情詩(shī)，但是它最終在歌德的手里達(dá)到爐火純青。
88：據(jù)迪斯尼研究所節(jié)目部經(jīng)理BruceJones稱，該公司將這個(gè)魔法數(shù)字三運(yùn)用的爐火純青，使主題公園變得吸引眼球。
89：因凡是比拼招式,若運(yùn)用得當(dāng),以小勝大,以弱勝?gòu)?qiáng)的例子舉不勝舉,但若掌面相對(duì),比的就是內(nèi)力了。
90：這樣的例子簡(jiǎn)直舉不勝舉,可以說耿紫柔稀奇古怪的要求是他對(duì)真氣運(yùn)用進(jìn)步的最大動(dòng)力之一。
91：西1:29我也為此勞苦、照著他在我里面運(yùn)用的大能、盡心竭力.
92：再運(yùn)用你的丹青妙手,畫成一幅幅錦繡河山圖,為將來(lái)早作準(zhǔn)備。
93：此階段理財(cái)?shù)闹饕繕?biāo)是努力工作,廣開財(cái)源,平時(shí)注重開源節(jié)流,養(yǎng)成記賬的好習(xí)慣,有效控制不必要的消費(fèi),資金有效運(yùn)用。
94：陸峰叫苦不迭,自己縝密的腦子完全是運(yùn)用在商場(chǎng)和戰(zhàn)場(chǎng)上。
95：女兒運(yùn)用：爸爸未風(fēng)先雨、媽媽和風(fēng)細(xì)雨。
96：這是一個(gè)導(dǎo)演創(chuàng)造的卡通世界,刻板化的人物描寫,繽紛的色彩運(yùn)用;在這里畫中的動(dòng)物會(huì)起身交談,照片中的人會(huì)和你對(duì)話,光怪陸離卻十分窩心。
97：南音、木魚等形式,但是這首曲風(fēng)行一時(shí),因?yàn)椤懊に碑?dāng)時(shí)能以多種聲線演唱,少女、老婦、小生、兒童,都運(yùn)用得相當(dāng)自如,這并非粵劇那種平喉子喉。
98：但后來(lái)我運(yùn)用創(chuàng)新理論所蘊(yùn)含的科學(xué)的、辨證的思想方法開展工作,抓綱帶目,做到綱舉目張。
99：他運(yùn)用自己的智慧，一次次逢兇化吉。
100：因此東北話與普通話具有“同中有異,異中有同”的語(yǔ)言特色,相比較而言東北話的詞匯運(yùn)用更加豐富多彩。
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