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1：天天看書(shū)看報(bào),關(guān)心時(shí)事活躍大腦;不停動(dòng)手抄抄寫(xiě)寫(xiě),經(jīng)常打算盤(pán)活動(dòng)手指。
2：時(shí)間的碎片仿佛揣在兜里的圖釘，在你冷不丁下意識(shí)恐懼或者畏縮的時(shí)候把手抄回口袋時(shí)，狠狠地刺你一下。
3：見(jiàn)曉靜態(tài)度強(qiáng)硬,李某怒不可遏,順手抄起家里的皮帶、晾衣架等,劈頭蓋臉地打曉靜。
4：陳濟(jì)從小無(wú)意功名,喜讀書(shū),手抄口誦,博聞強(qiáng)記,書(shū)中萬(wàn)事,問(wèn)及于他,總是張口就來(lái),人稱(chēng)‘兩腳書(shū)櫥’。
5：司號(hào)員,給老子吹沖鋒號(hào)!其余人殺呀···“肖劍川扔出手里最后一個(gè)手榴彈道,趁著煙霧還未散盡,左手握著勃朗寧,右手抄起大刀片,一馬當(dāng)先,沖坡而下。
6：原來(lái),該團(tuán)伙內(nèi)每個(gè)負(fù)責(zé)打電話的成員,都手抄有一份標(biāo)準(zhǔn)格式的“臺(tái)詞”,在電話詐騙時(shí)照著讀。
7：我的手抄報(bào)做得一團(tuán)糟時(shí)，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)："要認(rèn)真對(duì)待呀！"聽(tīng)后的我漲紅了臉。
8：手抄本里面記載的東西不是別的,正是關(guān)于玉書(shū)上面那些歪歪斜斜的‘符號(hào)’字體的注解。
9：超過(guò)濾白水使手抄紙質(zhì)地松散，紙力低下，可能系因有助纖維鍵結(jié)的膠體分子遭去除，僅留存低分子量干擾性鹽類(lèi)與有機(jī)物所致。
10：周作人文章如煙雨如晚霞，陽(yáng)光照得太烈恐怕要消散。幸虧他在西安說(shuō)的那些話并沒(méi)有寫(xiě)進(jìn)文章里。我向來(lái)喜歡他那手毛筆字，帶骨帶肉，幽婉有致；我也慶幸從來(lái)沒(méi)看到過(guò)他手抄毛潤(rùn)之的詩(shī)詞送人，這點(diǎn)清氣他比書(shū)法大家沈尹默養(yǎng)得更純。
11：如果說(shuō)先前的老板娘被辱豬娃只是怒火中燒,那現(xiàn)在師傅遭難就是氣急敗壞了,多年的英雄氣概及國(guó)仇家恨瞬間爆發(fā),豬娃順手抄起兩塊板磚便沖了過(guò)去。
12：首先，請(qǐng)看手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)的相關(guān)情況。
13：金秋的歲月，豐收的季候，愿我最樸拙的笑顏陪同你，深深的祝福你國(guó)慶節(jié)手抄報(bào)，國(guó)慶節(jié)快歡愉樂(lè)，事業(yè)光輝騰達(dá)！
14：少年終于戀戀不舍地合上書(shū)本,開(kāi)始收拾身旁凌亂不堪的手抄稿,臉上帶著滿足的微笑。
15：20世紀(jì)60年代初,葉盛蘭先生曾向中國(guó)京劇院(后更名國(guó)家京劇院)捐贈(zèng)富連成科班“葉氏藏本”手抄本383出,為傳承京劇精粹,保存民族文化遺產(chǎn)做出重要貢獻(xiàn)。
16：豬頭三很警覺(jué),見(jiàn)外面遠(yuǎn)處有一大批馬蜂飛過(guò)來(lái)立刻一手抄起蒼蠅拍一手關(guān)上窗戶。
17：我手抄報(bào)做得一塌糊涂，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)："做任何事都要認(rèn)真且要講究方法，才能做好。"。
18：這次接受記者專(zhuān)訪后,聊得高興的韓紅順手抄起一支鋼筆給環(huán)球人物雜志寄語(yǔ),字跡剛勁有力,真是“字如其人”。
19：我為了手抄報(bào)做的能得到老師的贊揚(yáng)，我一絲不茍的做，絕不敷衍。
20：手抄經(jīng)文是一個(gè)辛苦費(fèi)力的過(guò)程，印刷上的速記法因而受到鼓勵(lì)。
21：暑假內(nèi)，我做了兩幅手抄報(bào)，一副是涉及讀書(shū)的，還有一副是環(huán)保的，一起頭我是執(zhí)迷不悟，翻來(lái)覆去。
22：為了辦手抄報(bào)，我打開(kāi)電腦在百度搜索中敲入"中秋節(jié)"3個(gè)字，馬上彈出上千條相關(guān)信息，真是滿載而歸呀！
23：活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),同學(xué)們展示了近百幅親手制作了手抄小報(bào)、宣傳展板并自主擬寫(xiě)了標(biāo)語(yǔ)橫幅和倡議書(shū),拒絕湟魚(yú)上餐桌,呼吁市民關(guān)注湟魚(yú)保護(hù)。
24：由于這些手抄本收藏在非常潮濕的洞穴中，都受潮了，我曾把它們攤在陽(yáng)光下曬乾。
25：我親自到埔里參觀了手抄紙廠之后，對(duì)宣紙的制作過(guò)程才豁然貫通。
26：我親自到埔里參觀了手抄紙廠之后，對(duì)宣紙的製作過(guò)程才豁然貫通。
27：老師布置手抄報(bào)，有的同學(xué)隨便做一張敷衍老師，老師做事可認(rèn)真啦，兩者形成了鮮明的對(duì)比。
28：后來(lái)我自己做第二期手抄報(bào)，也被表?yè)P(yáng)了，我高興得跳了起來(lái)。
29：讀師范時(shí),當(dāng)同窗湯金華撰寫(xiě)的短篇小說(shuō)手抄本在女生手中輾轉(zhuǎn)流傳,我突然想起了術(shù)士的話,暗示的能量終于迸裂成了字。
30：見(jiàn)都是手抄本,蠅頭小楷,字跡工整,挺拔蒼勁,跟自家藥鋪大門(mén)上的匾額、兩邊的桃符聯(lián)句和老爹左貴寫(xiě)的方子上的筆跡相同,應(yīng)該是老爹左貴的手筆。
31：同學(xué)們，來(lái)！幫忙一下，把這手抄報(bào)貼上去。
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