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1：我從來不定目標(biāo)，我是未來不可預(yù)知型的選手，我喜歡這種方式，包括每次做采訪我從來都不喜歡提前看提綱，是一個道理。你把每天即將遇到的每件事當(dāng)成是一種挑戰(zhàn)是一件很好玩的事。
2：家住河西的周女士昨天忙著給5歲的兒子“最后沖刺”,老師上個星期發(fā)下滿滿五張紙的復(fù)習(xí)提綱,有英語、有圖形、有兒歌、有古詩,還有故事復(fù)述。
3：他先擬好作文提綱，接著就打草稿。
4：小組會上，(整理)組長提綱挈領(lǐng)地傳達(dá)了大會報告的內(nèi)容。
5：編輯對兩則新聞的處理的確有新意,標(biāo)題前加上彩字“可敬”和“機智”也有提綱挈領(lǐng)之妙。
6：這段提綱挈領(lǐng)的文字,數(shù)百年來竟無人讀破,都誤把“傳經(jīng)”。
7：所以“綱”就得要言不繁,才叫提綱挈領(lǐng)。
8：王*記提綱挈領(lǐng)地概述了全省三至五年內(nèi)的奮斗目標(biāo)。
9：這個定義提綱挈領(lǐng)地述明可持續(xù)發(fā)展所包含的各項主要元素，勾劃出我們理想中未來香港的狀況。
10：想要在短時間內(nèi)把一本厚書看完，提綱挈領(lǐng)的閱讀方式是必須的。
11：他把這次會議的要求做了一個提綱挈領(lǐng)的介紹,大家便熱烈地討論起來。(整理)
12：考前復(fù)習(xí),有些同學(xué)整天忙忙碌碌,跟著學(xué)校統(tǒng)一的復(fù)習(xí)提綱轉(zhuǎn),埋頭做題做得很用功很辛苦,但結(jié)果卻常常事與愿違。
13：在辨病的前提下進一步辨證，則具有提綱挈領(lǐng)、綱舉目張的意義。
14：要知道般若心經(jīng)言簡義豐,博大精深,乃是大乘佛教中提綱挈領(lǐng)的經(jīng)典教義。
15：老王講話提綱挈領(lǐng),從不拖泥帶水。
16：深入淺出、提綱契領(lǐng)的報告使在座的領(lǐng)導(dǎo)干部深受啟迪和教育。
17：徐誠忻再把那提綱上的觀點一項一項的傳授給他,徐誠忻的觀點,加上呂商英的文采,一篇文章寫得是氣勢磅礴、發(fā)聾振聵。
18：教學(xué)時，若能將內(nèi)容提綱挈領(lǐng)地說明，學(xué)生較容易掌握重點。
19：讀書要懂得掌握重點，提綱挈領(lǐng)，才能讀得好。
20：但茲事體大，以上所說只是一個提綱，詳細(xì)研究，還待將來。
21：論文由以下五部分構(gòu)成：第一部分，提綱挈領(lǐng)地闡述了本論文選題的背景、研究現(xiàn)狀、目的、意義和方法。
22：大力發(fā)展金融產(chǎn)業(yè),對推動現(xiàn)代服務(wù)業(yè)起到的是提綱契領(lǐng)的作用。
23：登山前，領(lǐng)隊又提綱挈領(lǐng)地將注意事項再提醒大家一次。
24：培訓(xùn)班上,授課老師提綱契領(lǐng)、精彩紛呈的觀點讓學(xué)員們受益匪淺。
25：作文時要事先列好提綱，然后再打草稿。
26：能夠提綱挈領(lǐng)，要言不煩，并配合文字?jǐn)⑹鲈O(shè)計了有關(guān)表格。
27：這篇講稿提綱挈領(lǐng)地論述了社會主義精神文明。
28：寫作提綱之于作家，就如同藍(lán)圖之于建筑師一樣。
29：這節(jié)課,老師只是提綱挈領(lǐng)講了十分鐘,然后由學(xué)生自己進行理解、體味并作練習(xí),效果比“滿堂灌”好多了。
30：他把這次會議的要求做了一個提綱挈領(lǐng)的介紹,大家便熱烈地討論起來。
31：動筆前先列什么提綱。作家在剪裁修改、構(gòu)思時間、穿插情節(jié)、以至從頭重寫的過程中，會領(lǐng)悟到素材中很多東西是他剛動筆時所未意識到的。
32：其實,這是預(yù)行提引案,繼任鹽政、鹽運使勾結(jié)兩淮鹽商營私侵蝕預(yù)提綱引余息銀兩,數(shù)額有一千余萬兩。
33：作文時要先列提綱，再根據(jù)提綱起草。
34：“干勁決定后勁、實干創(chuàng)造實績”,提綱契領(lǐng)、畫龍點睛,道出了真經(jīng),說出了至理,指出了方向。
35：明天就要考試了,今晚他才拿出復(fù)習(xí)提綱,臨陣磨槍,不知能否考好。
36：然而在這一宏大的主題之下，憲法與行政法之具體關(guān)系問題，雖有不少學(xué)者提綱挈領(lǐng)式的闡發(fā)，卻鮮有深入細(xì)致的分析。
37：他將課本的內(nèi)容整理成一份提綱挈領(lǐng)的資料，方便日后復(fù)習(xí)。
38：本文在簡要地介紹了電子商務(wù)的概念、發(fā)展及其在集裝箱運輸領(lǐng)域的應(yīng)用之后，提綱挈領(lǐng)地對大連口岸集裝箱運輸?shù)男畔⒘鞒踢M行了分析，闡述了大連口岸集裝箱運輸行業(yè)對電子商務(wù)系統(tǒng)的需求，提出了該系統(tǒng)的設(shè)計指導(dǎo)原則和總體解決方案，并從dct碼頭的角度出發(fā)，重點分析計算了應(yīng)用電子商務(wù)系統(tǒng)所帶來的各種效益。
39：發(fā)展及其在集裝箱運輸領(lǐng)域的應(yīng)用之后，提綱挈領(lǐng)地對大連口岸集裝箱運輸?shù)男畔⒘鞒踢M行了分析，闡述了大連口岸集裝箱運輸行業(yè)對電子商務(wù)系統(tǒng)的需求，提出了該系統(tǒng)的設(shè)計指導(dǎo)原則和總體解決方案，并從dct碼頭的角度出發(fā)，重點分析計算了應(yīng)用電子商務(wù)系統(tǒng)所帶來的各種效益。
40：我只寫了個提綱，至于具體內(nèi)容全靠你發(fā)揮了。
41：本文正是由上述研究熱點和薄弱環(huán)節(jié)兩個方面入手，設(shè)計中學(xué)化學(xué)多媒體課堂上師生互動的調(diào)查問卷和訪談提綱。
42：有人的地方就有江湖，有江湖的地方就有恩怨，幾對癡情的兒女，一場生生死死的愛戀，借一段史話演繹成今天這個劇本，交待過幾句挈領(lǐng)提綱，還請諸位細(xì)聽端詳。
43：主要闡述本文的研究背景、目的和意義，在國內(nèi)外研究動態(tài)綜述的基礎(chǔ)上，確立了本文的研究思路和方法，為后文論述的展開起到提綱挈領(lǐng)的作用。
44：句句都要得要領(lǐng),巴三覽四、不知所云、數(shù)東瓜,道茄子之類的話有什么好說的?中國人說話就是要言簡意賅、簡明扼要、提綱挈領(lǐng)。
45：在簡要地介紹了電子商務(wù)的概念、發(fā)展及其在集裝箱運輸領(lǐng)域的應(yīng)用之后，提綱挈領(lǐng)地對大連口岸集裝箱運輸?shù)男畔⒘鞒踢M行了分析，闡述了大連口岸集裝箱運輸行業(yè)對電子商務(wù)系統(tǒng)的需求，提出了該系統(tǒng)的設(shè)計指導(dǎo)原則和總體解決方案，并從dct碼頭的角度出發(fā)，重點分析計算了應(yīng)用電子商務(wù)系統(tǒng)所帶來的各種效益。
46：初中生的作文是以寫人、寫事為主的情景作文，提供情景的形式花樣繁多，不一而足，常見的有提綱、圖片、表格、關(guān)鍵詞或引言等。
47：老師講課只是提綱挈領(lǐng)，更多的需要學(xué)生提問并參與討論，同時還要在課下看大量的參考書。
48：歷史老師說立出提綱可以一箭雙雕，既可以幫助我們理解課文，又為我們復(fù)習(xí)應(yīng)試提供材料。
49：最后，在本文的結(jié)論部分，筆者對本文提出的完善土地征收補償制度的構(gòu)想作了提綱挈領(lǐng)的概括。
50：這部分主要是測試考生理解現(xiàn)代書面語的能力，文章的題材與日常生活或工作有關(guān)。問題可包括提綱挈領(lǐng)、深層意義、辨別事實與意見、詮釋資料等。
51：小組會上，組長提綱挈領(lǐng)地傳達(dá)了大會報告的內(nèi)容。
52：會議一開始，他就先把會議資料提綱挈領(lǐng)地作了報告。
53：這個前言簡明扼要,提綱挈領(lǐng),有助于讀者從整體上把握此書的內(nèi)容。
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