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1：檔案事業(yè)作為人類的記憶工程，擁有掌握著豐富的信息資源，既是傳統(tǒng)的知識產(chǎn)業(yè)，也是知識經(jīng)濟的一個重要支柱。
2：新技術(shù)革命的興起，標志著知識經(jīng)濟時代的來臨，使傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)三分法面臨著前所未有的窘境。
3：在知識經(jīng)濟時代，醫(yī)院要生存與發(fā)展，就必須造就一批素質(zhì)較高、德才兼?zhèn)洹⒓浛茖W(xué)與硬科學(xué)于一身的現(xiàn)代醫(yī)院集成型管理人才。
4：知識經(jīng)濟已是大勢所趨，企業(yè)經(jīng)營者如果還不知求新求變，就是不識時務(wù)了。
5：知識經(jīng)濟時代，社會經(jīng)濟發(fā)生了天翻地覆的變化。
6：政府官員編制了題為教育改革促知識經(jīng)濟發(fā)展的戰(zhàn)略，旨在實行教育體制改革，同時尋求國際復(fù)興開發(fā)銀行為改革設(shè)計和所需資金提供援助。
7：知識經(jīng)濟時代初見端倪，學(xué)習(xí)革命風(fēng)起云涌，新一輪課程改革揚帆啟程，研究性學(xué)習(xí)應(yīng)時而生。
8：科技革命推動新技術(shù)產(chǎn)業(yè)迅猛發(fā)展,知識經(jīng)濟已見端倪.
9：在當今知識經(jīng)濟已露端倪的時代,知識產(chǎn)權(quán)質(zhì)權(quán)制度越來越顯示出其重要的地位和意義.
10：知識經(jīng)濟已初見端倪，新興產(chǎn)業(yè)層出不窮。
11：在當今的知識經(jīng)濟時代，誰能首先轉(zhuǎn)變思想觀念，誰就能抓住變革時代所蘊涵的寶貴機遇而迅速崛起。
12：知識經(jīng)濟對領(lǐng)導(dǎo)方法提出了新的要求，也使傳統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)方法面臨嚴峻挑戰(zhàn)，知識經(jīng)濟時代所需要的領(lǐng)導(dǎo)方法具有開拓創(chuàng)新性。
13：然后從區(qū)域城市職能體系分析常州區(qū)域產(chǎn)業(yè)協(xié)作途徑；最后從知識經(jīng)濟區(qū)位理論出發(fā)，提出了制造業(yè)空間布局的建議。
14：知識經(jīng)濟時代初見端倪，學(xué)習(xí)革命風(fēng)起云涌，新一輪課程改革揚帆起程，研究性學(xué)習(xí)應(yīng)時而生。
15：金融支持對于發(fā)展知識經(jīng)濟，除了可以解決資金問題之外，還對發(fā)展知識經(jīng)濟起導(dǎo)向、凝聚和紐帶作用。
16：一百零八、金融支持對于發(fā)展知識經(jīng)濟，除了可以解決資金問題之外，還對發(fā)展知識經(jīng)濟起導(dǎo)向、凝聚和紐帶作用。
17：本文論述了知識經(jīng)濟的科學(xué)內(nèi)涵、興起原因和六大特征。
18：知識經(jīng)濟時代的到來，使“高級藍領(lǐng)”和“灰領(lǐng)”人才的培養(yǎng)受到了空前的關(guān)注。
19：知識經(jīng)濟時代是召喚創(chuàng)造性人才的時代，杰出人才的創(chuàng)造性對人類的發(fā)展的重要性從來沒有也不可能像今天這樣顯得淋漓盡致。
20：農(nóng)業(yè)經(jīng)濟講究的是勤勞的經(jīng)濟，工業(yè)經(jīng)濟講究的是效率的經(jīng)濟，知識經(jīng)濟講究的是創(chuàng)造的經(jīng)濟，服務(wù)經(jīng)濟講究的是體驗的經(jīng)濟。
21：進入21世紀，信息經(jīng)濟、知識經(jīng)濟和技術(shù)的飛躍發(fā)展，企業(yè)間的競爭已轉(zhuǎn)向知識和技能的競爭。
22：高等師范教育作為迎接知識經(jīng)濟時代到來的基礎(chǔ)工程，擔(dān)負著重要的歷史使命。
23：但“不合格”的人才不是學(xué)?！爸圃臁背鰜淼?產(chǎn)生的原因一是專業(yè)不對口,學(xué)非所用或用非所學(xué);二是人才長期不“充電”,不能適應(yīng)知識經(jīng)濟的需要。
24：對發(fā)達國家而言，知識經(jīng)濟時代的來臨是水到渠成，而對正處于工業(yè)化階段的發(fā)展中國家來說卻是未期先至的不速之客。
25：在知識經(jīng)濟的今天,無形資產(chǎn)已無可辯駁地成為企業(yè)的核心競爭力.
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