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1：隨感練筆，習(xí)作空間廣闊，隨意性大，感皆源自學(xué)生本人的所見所聞所讀所思，學(xué)生的觀察能力，思考能力，語言表達能力在隨感中同步提高。
2：除此,我的攝影習(xí)作也將發(fā)布在這網(wǎng)志上,請多多指教.
3：敬請老師看看我寫的這篇習(xí)作,并希望您不吝指教。
4：張瞄在廣州美術(shù)學(xué)院國畫系就讀期間，打下非常扎實的造型基礎(chǔ)，早年的寫生習(xí)作就顯示出了較高的水平。
5：開掘?qū)W生的習(xí)作源泉，做到作文"言之有物"。
6：冷漠要融化，知識來幫忙；愚昧要消化，學(xué)習(xí)作主張；生活有文化，科學(xué)最閃亮；思想要開化，與時俱進忙；日子幸?；θ萦朗幯?。國際掃盲日，愿每個人越學(xué)越開心，越活越精神。
7：以下是我在美國教授的學(xué)生的學(xué)習(xí)心得和習(xí)作，在這兒，我們可以對書法在西方的傳播有初步的了解。
8：圖書館里藏書9萬多冊，從學(xué)生的習(xí)作到莎士比亞的戲劇，從淺顯的科學(xué)小叢書到愛因斯坦的巨著，應(yīng)有盡有。
9：他對女朋友大吹大擂說他的那篇習(xí)作。
10：這間教室同時還擺放著孩子們的一些實踐作業(yè)，有貼畫、有習(xí)作、有硬筆書法，這些作業(yè)也讓兩位校長流連忘返。
11：本課程包含大量閱讀書單、附解答的習(xí)作及前三年的考古樣題。
12：它其實非常簡單。與其憑想像來看事物，學(xué)習(xí)作如是觀。
13：同時應(yīng)加強“短線”設(shè)計，形成練筆系統(tǒng)，來輔助好習(xí)作訓(xùn)練。
14：我經(jīng)常翻閱習(xí)作簿來溫習(xí)。
15：這項習(xí)作不但能幫助同學(xué)整合這門課程所涵蓋的主題，它也能讓你創(chuàng)作出可發(fā)表的文章。
16：全國愛耳節(jié)到了，愿你發(fā)揚“耳濡目染”的學(xué)習(xí)作風(fēng)，天天和顏如玉“耳鬢廝磨”，相信你的才華大家都“耳聞目睹”！祝你得到的掌聲和稱贊“不絕于耳”！
17：我只是把老師布置的預(yù)習(xí)作業(yè)草草地看了一遍,沒留下什么印象。
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