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1：病原體和昆蟲媒介改變了兔子的生態(tài)學(xué).
2：主根粗壯，其中柱周圍產(chǎn)生2或3輪呈同心環(huán)狀排列的異常維管束。這種異常結(jié)構(gòu)對旱生植物具有重要的生態(tài)學(xué)意義。
3：依據(jù)景觀生態(tài)學(xué)原理，采用3S技術(shù)，對蘄春縣土地利用景觀格局進(jìn)行定量的分析研究。
4：利用GIS技術(shù)和景觀生態(tài)學(xué)方法，以成都市龍泉驛區(qū)為例，研究成都平原的景觀格局變化特征及其驅(qū)動因素。
5：最后，以景觀生態(tài)學(xué)觀點(diǎn)闡述長泰PRED協(xié)調(diào)發(fā)展的空間管理格局。
6：運(yùn)用景觀生態(tài)學(xué)研究方法，分析了阜平縣土地利用的自然景觀格局特征。
7：本文從系統(tǒng)生態(tài)學(xué)的角度，對云南省劍川鼠疫自然疫源地的鼠蚤群落基本結(jié)構(gòu)和格局進(jìn)行了探討。發(fā)現(xiàn)該疫源地存在“半島效應(yīng)”。
8：ip赫希是人類生態(tài)學(xué)在悉尼大學(xué)教授的政治賭注。
9：隨著對生態(tài)學(xué)的認(rèn)識逐步加深，目前國際上出現(xiàn)了越來越多的以生態(tài)學(xué)手段防治機(jī)場周圍鳥害的方法。
10：最后,以生態(tài)學(xué)理論為依據(jù),分析了該流域荒坡植物群落分布的微環(huán)境.
11：在野外很少有人能這樣近距離觀察猴群的生態(tài)學(xué)行為。
12：因此，可通過調(diào)節(jié)C3植物的光呼吸規(guī)避環(huán)境脅迫，這為光呼吸研究在環(huán)境生態(tài)學(xué)領(lǐng)域的拓展指出新的方向。
13：將城市生態(tài)學(xué)原理用于城鎮(zhèn)布局，以節(jié)約能源、提高效益、減少污染、保護(hù)環(huán)境為目標(biāo)，得出宜發(fā)展的四種城市類型：沿海城市、資源城市、內(nèi)陸交通樞紐城市和旅游城市。
14：妮佛?史密斯，加州大學(xué)圣地牙哥分校的海洋生態(tài)學(xué)家，認(rèn)為海藻體內(nèi)的萜烯并不是全球珊瑚減少的唯一原因。
15：一百零四、牧草再生生理是放牧生態(tài)學(xué)的重要理論基礎(chǔ),本文綜述了對禾草草地再生研究的進(jìn)展.
16：在城市生態(tài)學(xué)理論的基礎(chǔ)上，從多個方面剖析傳統(tǒng)城市綠化的問題，初步探討了城市綠地系統(tǒng)生態(tài)規(guī)劃的方法及其空間布局。
17：具有生產(chǎn)力高、耐干旱、耐貧瘠、耐鹽堿、營養(yǎng)豐富和適口性好等生物生態(tài)學(xué)特性，經(jīng)濟(jì)價值較高。
18：一些生態(tài)學(xué)家認(rèn)為隨著氣候持續(xù)變暖，生活在山頂?shù)奈锓N可能不再有生存空間而滅絕，這就是所謂的"樂極生悲"。
19：物極必反理論彌補(bǔ)傳統(tǒng)綠色設(shè)計(jì)的局限性，用生態(tài)學(xué)基本原理指導(dǎo)設(shè)計(jì)以達(dá)到對自然初始索取等于最終補(bǔ)給的零消耗，實(shí)現(xiàn)綠色設(shè)計(jì)真正的生態(tài)學(xué)意義。
20：從生態(tài)學(xué)能量流的角度研究了簡陽縣不同時期農(nóng)田系統(tǒng)能量投入量、投能結(jié)構(gòu)，投能效率及能量投入產(chǎn)出關(guān)系。
21：生態(tài)水文地質(zhì)學(xué)是生態(tài)學(xué)與水文地質(zhì)學(xué)交叉滲透后形成的學(xué)科，是地下水資源可持續(xù)利用的理論基礎(chǔ)。
22：目的從微生態(tài)學(xué)角度探討懸突引起牙周炎的機(jī)制，揭示懸突對牙周組織的危害性。
23：根據(jù)景觀優(yōu)化和環(huán)境功能健全，以及樹種的生態(tài)學(xué)特性，進(jìn)行各區(qū)段水源涵養(yǎng)林的造林模式設(shè)計(jì)。
24：檢驗(yàn)自然選擇在物種形成中的作用的一個主要挑戰(zhàn)是，將生殖隔離的出現(xiàn)與有著生態(tài)學(xué)重要性的特征聯(lián)系起來。
25：他告誡說，正如人類生態(tài)學(xué)家指出的那樣：“自然母親不會給予救助?！?。
26：描述性的生態(tài)學(xué)是干燥無味的課題.
27：牧草再生生理是放牧生態(tài)學(xué)的重要理論基礎(chǔ),本文綜述了對禾草草地再生研究的進(jìn)展.
28：洞穴魚類學(xué)是一門交叉科學(xué)，研究涉及系統(tǒng)學(xué)、生態(tài)學(xué)、生理學(xué)、保護(hù)生物學(xué)等眾多學(xué)科領(lǐng)域，但目前研究仍多圍繞演化問題展開。
29：劉瑞玉,中科院海洋研究所院士,中國海洋底棲生物生態(tài)學(xué)奠基人和甲殼動物學(xué)開拓者。
30：目前為止，厚厚的油層已經(jīng)包圍了整個島鏈，生態(tài)學(xué)家擔(dān)憂，這可能造成一場嚴(yán)重的生態(tài)災(zāi)難。
31：根據(jù)2005年土地利用詳查變更資料數(shù)據(jù)，采用景觀生態(tài)學(xué)方法對湖南省衡南縣土地利用結(jié)構(gòu)的區(qū)域差異進(jìn)行定量分析。
32：從人類生態(tài)學(xué)的視角考察哈尼族采集和狩獵生產(chǎn)方式，可以透視采集與狩獵生態(tài)文化內(nèi)涵。
33：從生態(tài)學(xué)與產(chǎn)品設(shè)計(jì)結(jié)合的可行性出發(fā)提出用生態(tài)學(xué)中生態(tài)補(bǔ)償理論、生態(tài)系統(tǒng)理論、物極必反理論彌補(bǔ)傳統(tǒng)綠色設(shè)計(jì)的局限性，用生態(tài)學(xué)基本原理指導(dǎo)設(shè)計(jì)以達(dá)到對自然初始索取等于最終補(bǔ)給的零消耗，實(shí)現(xiàn)綠色設(shè)計(jì)真正的生態(tài)學(xué)意義。
34：本文據(jù)古生物學(xué)和古生態(tài)學(xué)資料，論述了建湖地區(qū)全新世生物群的演替、海平面波動、古地理變遷和古氣候變化。
35：但是，米爾斯吉拉博士的數(shù)據(jù)建議，發(fā)展的最終結(jié)果的可能根本不是人口崩潰，而是在人類生態(tài)學(xué)家的終極愿望，人口未經(jīng)人為控制地實(shí)現(xiàn)零增長。
36：應(yīng)用地景生態(tài)學(xué)探討高屏溪流域植物物種豐富度保育。
37：從海島型生物地理學(xué)理論開始到景觀生態(tài)學(xué)和生物保育，串聯(lián)一個有系統(tǒng)性的保育開發(fā)是本研究的結(jié)論。
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