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1：“忽然想通了”，這五個(gè)字說來簡(jiǎn)單，要做到可真不容易。無論什么事，你只要能“忽然想通了”，你就不會(huì)有煩惱，但達(dá)到這地步之前，你一定已不知道有過多少煩惱。
2：過了不久，江先生來信云：“飛來鱉之佳，李義弘已手比口喻，唾沫橫飛矣，昧昧吾思之?！?，旁邊再加一行小字說：“前人應(yīng)試文誤作妹妹吾思之，考官因批：哥哥你錯(cuò)了?！?。
3：那胖子突然眼光一寒,瞪向傲天,他最恨別人對(duì)他這名字說三道四了,尤其是這色字……
4：身不由己這四個(gè)字說的太好了，精妙絕倫！古人的智慧噴薄而出。
5：操典上就規(guī)定有這么一條,白紙黑字說得清清楚楚.
6：當(dāng)孩子的單音字說得比較好了,就可以著手教他學(xué)雙音節(jié)詞語了,有了這些“鋪墊”之后,再對(duì)孩子做簡(jiǎn)單的問答訓(xùn)練。
7：那些描述巡航艦發(fā)展的文字說明與數(shù)字寥寥無幾,它們也不能解釋為何從這一艦種誕生之日起,巡航艦就對(duì)人們有著一種神秘的吸引力。
8：畢竟,俄美兩國(guó)恩怨糾葛由來已久,重啟二字說起來容易,做起來恐怕頗有“溯洄從之,道阻且長(zhǎng)”的意思。
9：他愛這個(gè)人，真實(shí)地，沒有回轉(zhuǎn)余地地愛著他。愛到無法將這個(gè)字說出口，愛到令自己心生恐懼，幸福到害怕的地步，可還是忍不住愛他，愛到這樣一個(gè)地步，仿佛手臂是為了擁抱他才存在，身體是為了貼近他才存在。
10：其中一招便是用數(shù)字說話在,司馬旦輕輕巧巧便折服兩個(gè)偏將,使他們立刻振奮了起來。
11：如果碰巧我把名字說對(duì)了，她的手指便啪地打一個(gè)榧子。
12：描述是對(duì)某物的文字說明以及形象化的表現(xiàn).
13：關(guān)于詩(shī)歌評(píng)點(diǎn)，方氏提出了詞語修辭的基本要求，論述了響字說、虛字說。
14：我對(duì)餐館的名字說了兩句刻薄話，我們就走出餐館到了街上。
15：我指著墻上“救死扶傷”四個(gè)字說:“你這都寫著‘救死扶傷’?！保t(yī)生說:“是啊，但沒寫‘免費(fèi)救死扶傷’啊。”。
16：一旦系統(tǒng)從數(shù)百?gòu)埮臄z的照片中選出一些之后，護(hù)理人員再?gòu)闹芯x出幾張來，并配上錄音器相關(guān)音頻、口述及簡(jiǎn)短文字說明等相關(guān)提示。
17：永遠(yuǎn)雖只有簡(jiǎn)短的兩個(gè)字，卻無人能用文字說得完全，真正的永遠(yuǎn)是藏在心里。盡管天會(huì)變，人會(huì)老，但那顆心不變。朋友你就是我的永遠(yuǎn)，記得常聯(lián)系！
18：于是樵夫馬上告訴了皇后，皇后將這個(gè)名字說給了小矮人，小矮人氣急敗壞，發(fā)了一頓脾氣就跑了。大概又到另一座城市去散布他那些漏洞百出的詭計(jì)了。
19：這里有多媒體和交互式顯示屏展示,所有展品都有阿拉伯和英文的文字說明.
20：編者將文獻(xiàn)中的繁體字、異體字、俗體字改為相應(yīng)的簡(jiǎn)化字和正體字;對(duì)文字錯(cuò)衍脫漏的訂正,簡(jiǎn)單的用符號(hào)標(biāo)出,復(fù)雜的用文字說明。
21：颶風(fēng):等級(jí)3的文字說明錯(cuò)誤已經(jīng)被修正.
22：《走向繁榮昌盛的烏審召》展覽以圖片、錄像、簡(jiǎn)要文字說明等形式,展示改天換地牧區(qū)大寨精神的歷史沿革和近年的輝煌成就以及未來美好前景。
23：在這種情況下,采用具有清晰文字說明的菜單,才是更好的手段.
24：死亡是什么？這個(gè)問題的答案不是用幾個(gè)貧乏的煞有介事的字說出來的……死亡是一種幸福，是非常深邃的幸?！窃谕纯嗖豢暗呐腔蝉剀X后踏上歸途，是嚴(yán)重錯(cuò)誤的糾正，是從難以忍受的枷鎖桎梏中得到解放。
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