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1：跟著教育體系體例的改動(dòng)，以及對(duì)教育的了解的深化，考證性嘗試講授法遭到蕭瑟是不成防止的。
2：高職高專教育更加注重強(qiáng)調(diào)其知識(shí)和技能的運(yùn)用，這就是要求我們的教師不能再采用一貫的灌輸式講授法進(jìn)行教學(xué)。
3：在控制組82班、83班學(xué)生的化學(xué)教學(xué)中采用“講授法”教學(xué)模式，以教師為中心，以知識(shí)的系統(tǒng)傳授。
4：調(diào)查表明，傳統(tǒng)的講授法仍然是大部分教師所采用的，而學(xué)生的學(xué)習(xí)方式仍然是被動(dòng)接受式。
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