1：最后，文章在肯定明清僑寓徽商子弟教育的積極作用的同時(shí)，還論述了其與徽商衰落之間的關(guān)系。
2：這是明清僑寓徽商子弟教育問(wèn)題解決的四個(gè)主要途徑。
3：由于遷徙時(shí)間集中,僑寓地區(qū)集中,僑居方式又多是聚族而居,因此北方方言必然要對(duì)土著方言發(fā)生沖擊。
