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1：感謝她跟在盤(pán)跚學(xué)步的孩子死后奔跑，對(duì)感情不定的姹女的理解，以及對(duì)一個(gè)自以為是的大學(xué)生的寬容？
2：還說(shuō)是大名士呢,真是孤陋寡聞,本姑娘唱給你聽(tīng)聽(tīng)吧,邯鄲邯鄲,臟臭百年,滿市牛馬,辣臭薰天,女兒疾走,避糞遮顏,若得楊柳,學(xué)步邯鄲。
3：可以去邯鄲學(xué)步,但決不可壽陵失步。
4：未能免俗,乘此機(jī)會(huì),邯鄲學(xué)步,也來(lái)嘮叨幾句。
5：因此,文字功夫不濟(jì),到頭來(lái)恐怕還是會(huì)拾人唾余,邯鄲學(xué)步。
6：前人的路是前人的,它只適用于前人,自己盲目追隨,最終只會(huì)東施效顰,邯鄲學(xué)步,一事無(wú)成。
7：一個(gè)人連辨別好壞的能力都沒(méi)有，只是盲目輕信大牌，那永遠(yuǎn)只能邯鄲學(xué)步，怎么能把好的東西交給他？
8：做任何事，我們都要有要有百折不饒的精神和鐵杵磨針的毅力，切忌邯鄲學(xué)步，否則只能一無(wú)所成。
9：明明在寫(xiě)作時(shí)常常邯鄲學(xué)步，后來(lái)連自己原有的寫(xiě)作風(fēng)格也"丟"了，寫(xiě)出來(lái)的作文不綸不類(lèi)的。
10：用邯鄲學(xué)步的方式照單全收，不知取舍，最后會(huì)將自己原有的都忘光。
11：我們?cè)谧鋈魏问虑榈臅r(shí)候，都要有自己的主見(jiàn)，不要邯鄲學(xué)步，否則絕不會(huì)辦成事情！
12：讀英語(yǔ)是絕對(duì)不能馬虎大意，更不能邯鄲學(xué)步，否則就會(huì)將口型和發(fā)音搞錯(cuò)，連英語(yǔ)句子的本意都會(huì)弄得顛三倒四。
13：學(xué)步的孩子會(huì)自動(dòng)的幫助有困難的人，甚至六個(gè)月大嬰孩喜歡看親社會(huì)行為，相反他們對(duì)反社會(huì)行為嗤之以鼻。
14：做任何事，我們都要有要有百折不撓的精神和鐵杵磨針的毅力，切忌邯鄲學(xué)步，否則只能一無(wú)所成。
15：此時(shí)身在長(zhǎng)寧的江楓也想起了與這對(duì)母子這幾年來(lái)的風(fēng)風(fēng)雨雨,特別是隨著時(shí)間的推移,小陸濤從襁褓到蹣跚學(xué)步到如今的呀呀學(xué)語(yǔ)過(guò)程中其樂(lè)融融。
16：媽媽說(shuō)小貍的握筆姿勢(shì)有些不對(duì)，小貍不愿聽(tīng)媽媽的指導(dǎo)，邯鄲學(xué)步，照著其他同的姿勢(shì)寫(xiě)，結(jié)果越練越錯(cuò)，想改都改不回來(lái)了。
17：這些年來(lái)，雖然自己的研究興趣，也可以算是一種區(qū)域研究，但畢竟是在學(xué)步而已，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地向前邁出每一步時(shí)，專注的只是盡量少摔些跤，【 】還談不上有什么心得。
18：如果書(shū)法作品總是規(guī)規(guī)矩矩、一絲不茍,甚至古板拘泥,那么這個(gè)書(shū)法家做事可能謹(jǐn)小慎微,不敢創(chuàng)新,只跟在前人的后面學(xué)步。
19：春花的世界似乎離我漸遠(yuǎn)了，那種悠然的歲月也向我揮手作別。而今而后，我只能生活在你的世界里，守著你的搖籃，等待你的學(xué)步，直到你走出我的視線。
20：活到白發(fā)蒼蒼時(shí),又“變”成小baby,重新牙牙學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步,這晚境,雖然令人憂傷,但當(dāng)他們選擇堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)這一切,并有了生命的希望。
21：你教我牙牙學(xué)語(yǔ)，你教我慢慢學(xué)步，你為我人生指路，你讓我體味幸福。生我養(yǎng)我的父母永遠(yuǎn)最偉大，母親節(jié)到了，祝愿媽媽節(jié)日快樂(lè)，永遠(yuǎn)平安幸福！
22：米米總愛(ài)邯鄲學(xué)步，看到別人報(bào)興趣班也纏著爸爸媽媽給自己報(bào)，一下學(xué)鋼琴，一下學(xué)圍棋。結(jié)果，學(xué)到最后什么都只會(huì)一半是個(gè)半瓢水。
23：寫(xiě)作文不能照搬例文，那樣會(huì)像學(xué)步邯鄲一樣，是寫(xiě)不出好文章來(lái)的。
24：有時(shí)他設(shè)法哄勸她像小孩學(xué)步一樣走路，這樣可以鍛煉她萎縮的肌肉。
25：學(xué)習(xí)本是一件好事，但應(yīng)掌握自我特色，不可全盤(pán)硬套，否則猶如邯鄲學(xué)步，最后連自我都忘了。
26：我們不能像邯鄲學(xué)步那樣，學(xué)了這個(gè)忘了那個(gè)。比如：寫(xiě)作文更不能邯鄲學(xué)步，要有自己的特色?？衫蠋熣f(shuō)我懂得邯鄲學(xué)步的道理，做得全是邯鄲學(xué)步的事，說(shuō)得我臉紅。
27：公司經(jīng)營(yíng)要找出自己的特色，老是邯鄲學(xué)步，從別人那兒東搬西套，是無(wú)法獲得消費(fèi)者青睞的。
28：文章以譜例結(jié)合，對(duì)20世紀(jì)上半葉中國(guó)鋼琴音樂(lè)的發(fā)展進(jìn)行了梳理。整篇文章分為孕育、學(xué)步、成熟三個(gè)部分。
29：狩獵者和吸血鬼與普通人看起來(lái)一樣,而且他們與普通人一樣,需要經(jīng)歷十月懷胎、呀呀學(xué)語(yǔ)、蹣跚學(xué)步的過(guò)程。
30：據(jù)統(tǒng)計(jì)，出自邯鄲的成語(yǔ)上百條。比如大家熟悉的“邯鄲學(xué)步”、“胡服騎射”等，我們只要用心收集，會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多有趣的故事。
31：據(jù)統(tǒng)計(jì)，出自邯鄲的成語(yǔ)上百條。比如大家熟悉的“邯鄲學(xué)步”、“胡服騎射”等，我們只要用心收集，會(huì)發(fā)現(xiàn)有許多有趣的故事。共2頁(yè):12下一頁(yè)。
32：我們教育改革，在借鏡外國(guó)經(jīng)驗(yàn)時(shí)，可不能如邯鄲學(xué)步，生搬硬套。
33：不管學(xué)什么，都不能邯鄲學(xué)步，生搬硬套。
34：我們學(xué)什么東西都不能邯鄲學(xué)步，生搬硬套，一定要找到適合自己的，不然將會(huì)一事無(wú)成，自討苦吃。
35：邯鄲學(xué)步,生搬硬套,是學(xué)不會(huì)真正的東西的。
36：歌聲繚繞,響徹瑤鄉(xiāng),在場(chǎng)的不論是年過(guò)八旬的老人,還是蹣跚學(xué)步的孩子都如醉如癡,臉上洋溢著幸福的笑容,寧?kù)o的瑤寨沉浸在一片歡聲笑語(yǔ)中。
37：母親是雨露潤(rùn)萬(wàn)物無(wú)聲，媽媽是春光給了我溫暖，媽媽你是兒騰空的天梯，你是我展翅飛翔的基地，是我學(xué)步求知的啟蒙老師。母親節(jié)祝愿：媽媽節(jié)日快樂(lè)自豪！
38：我和小熊丫頭都正是啞啞學(xué)語(yǔ),蹣跚學(xué)步的時(shí)候,平時(shí)一起玩鬧,只能在地上爬來(lái)爬去,你推我一把,我推你一把的。
39：她是如此幼小，僅介于嬰兒和蹣跚學(xué)步的小孩之間，還挺著個(gè)圓鼓鼓的小肚子。
40：一個(gè)蹣跚學(xué)步的孩子任性是頑劣兒童可愛(ài)的表現(xiàn)，但是，如果孩子到了入學(xué)年齡的兒童，任性對(duì)家長(zhǎng)、老師或其他人而言就是一件棘手的事情。
41：她的父親是黑奴后裔，而她的獨(dú)生女還在蹣跚學(xué)步時(shí)就感染了傷寒癥過(guò)世。
42：她在日本南方九州島的福岡市出生，父親在她還蹣跚學(xué)步時(shí)就拋家棄子。
43：他從一個(gè)蹣跚學(xué)步的小孩子變成一位健壯的少年，這個(gè)轉(zhuǎn)變是俱樂(lè)部中的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們不斷付出努力的結(jié)晶。
44：在教育軟件領(lǐng)域有很多種知識(shí)冒險(xiǎn)游戲可供選擇，我們這個(gè)系列叫做“Jumpstart世界”,從蹣跚學(xué)步到二年級(jí)都有。
45：當(dāng)北極熊在冰山上睡覺(jué)時(shí)，爪子抓住周?chē)?，就像一個(gè)蹣跚學(xué)步的嬰兒抓著他們的泰迪熊一樣，那是真的非?？蓯?ài)！
46：從呱呱墜地到蹣跚學(xué)步，步步有您殷切期盼；從咿呀學(xué)語(yǔ)到出口成章，句句有您的教導(dǎo)；從羽翼未滿到展翅高飛，天天有您的牽掛。母親節(jié)，感謝您，我的媽媽，祝您幸福安康！
47：小時(shí)候，在爸爸的臂彎里蹣跚學(xué)步；長(zhǎng)大后，老師對(duì)我的教導(dǎo)讓我一瞬間懂得了堅(jiān)持；賽場(chǎng)上，我像離弦的箭一般，堅(jiān)持不懈，拼命地奔向終點(diǎn)……
48：我們往其它人望著的方向看，看到了一個(gè)氣宇軒昂的鴨媽媽在路中間悠然地散著步，她后面跟著九個(gè)蹣跚學(xué)步的小鴨子。
49：從嗷嗷待哺到蹣跚學(xué)步，從玩耍學(xué)習(xí)到為人處事，我們健康成長(zhǎng)的每一步都凝聚著父母無(wú)窮無(wú)盡的愛(ài)。這種愛(ài)無(wú)微不至，永恒不息！人世間最偉大的愛(ài)莫過(guò)于父母之愛(ài)，它是無(wú)私的付出，不求回報(bào)的辛勞。
50：曉明寫(xiě)得一手好字，可他總覺(jué)得自己還有不足，就邯鄲學(xué)步，一會(huì)兒模仿楷書(shū)、一會(huì)兒模仿仿宋，一會(huì)兒模仿隸書(shū)，結(jié)果最后寫(xiě)出來(lái)的字成了個(gè)“四不像”。
51：引進(jìn)新科技時(shí)，最忌諱硬生生地模仿，此種邯鄲學(xué)步，注定要失敗。
52：有一次，我在家里畫(huà)畫(huà)，畫(huà)的是一架戰(zhàn)斗機(jī)，弟弟也想畫(huà)，就模仿我畫(huà)的，結(jié)果只能是邯鄲學(xué)步，一點(diǎn)也不像。
53：我們不能盲目學(xué)習(xí)，就像邯鄲學(xué)步那樣，我們一定要結(jié)合自己的實(shí)際情況來(lái)學(xué)習(xí)。比如：小朋友總愛(ài)邯鄲學(xué)步，一會(huì)兒模仿電視機(jī)里的大力士抱西瓜，一會(huì)兒學(xué)習(xí)超人飛，結(jié)果把自己給砸了或摔了，這就是邯鄲學(xué)步的結(jié)果。
54：夢(mèng)夢(mèng)聽(tīng)了關(guān)于小精靈的故事后，也幻想自己成了個(gè)飛來(lái)飛去的小精靈，一會(huì)從沙發(fā)跳到椅子上，一會(huì)又從冰箱上竄到電視旁，"咚！"的一聲，夢(mèng)夢(mèng)因?yàn)楹?b style="color:red;">學(xué)步而摔了個(gè)鼻青臉腫。
55：學(xué)習(xí)外國(guó)經(jīng)驗(yàn)，不能邯鄲學(xué)步，連我們自己成功的經(jīng)驗(yàn)都丟了。
56：這些年來(lái)，雖然自己的研究興趣，也可以算是一種區(qū)域研究，但畢竟是在學(xué)步而已，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地向前邁出每一步時(shí)，專注的只是盡量少摔些跤，還談不上有什么心得。
57：童年的我，在白發(fā)蒼蒼的外婆講的有趣的故事下牙牙學(xué)語(yǔ)，在外公的結(jié)實(shí)的手臂下蹣跚學(xué)步，在媽媽的嘮叨聲下漸漸的長(zhǎng)大。
58：如果只從形式上生搬硬套別人的經(jīng)驗(yàn),忽視自身優(yōu)勢(shì),結(jié)果肯定和邯鄲學(xué)步一樣。
59：只有缺乏自信的人，才會(huì)去一味的邯鄲學(xué)步，我們可不能學(xué)這種東施效顰的行為。比如：班上有部分同學(xué)玩"超級(jí)追星"，模仿明星的一言一行，他們那邯鄲學(xué)步的樣子非?；?，只能惹人發(fā)笑。
60：你沒(méi)出生，他忐忑祈盼；你降臨人間，他笑容燦爛；你蹣跚學(xué)步，他小心陪伴；你牙牙學(xué)語(yǔ)，他花枝亂顫；你上學(xué)讀書(shū)，他出力出汗；你畢業(yè)工作，他默默牽絆；你結(jié)婚生子，他又從頭再來(lái)一遍。只是這時(shí)，他的臉已滄桑、腰已佝僂，唯有笑容依舊燦爛。今天是父親節(jié)，祝天下所有的爸爸節(jié)日快樂(lè)！
61：張三的表演方式和李四完全不同，你硬要他去模仿李四，恐怕只會(huì)邯鄲學(xué)步，令他連自己獨(dú)特的詮釋工夫都無(wú)法表現(xiàn)出來(lái)。
62：金長(zhǎng)城大酒店從蹣跚學(xué)步到羽翼漸豐，從初露鋒芒到高歌猛進(jìn)，金長(zhǎng)城將一步步走向堅(jiān)強(qiáng)，走向自信；金長(zhǎng)城將一步步走向執(zhí)著，走向輝煌。
63：濱鷹有幸親歷中國(guó)改革開(kāi)放的實(shí)踐進(jìn)程，他已從一個(gè)蹣跚學(xué)步的幼童，成長(zhǎng)為一個(gè)風(fēng)華正茂的少年，在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中贏得了自己的一席之地，為民營(yíng)企業(yè)的發(fā)展闖出了一條新路。
64：剛學(xué)步的孩子時(shí)刻需要寸步不離的照看，并要牢牢看緊。
65：小時(shí)候，您牽著我的手蹣跚學(xué)步；成長(zhǎng)時(shí)，您毫無(wú)倦意的諄諄教誨；長(zhǎng)大后，您不厭其煩的叮囑問(wèn)候，現(xiàn)在就讓我用短信來(lái)傳遞我千里之外的祝福：父親節(jié)快樂(lè)。
66：裝出來(lái)的穩(wěn)健成熟大有東施效顰，邯鄲學(xué)步的假與無(wú)奈。
67：學(xué)習(xí)外國(guó)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),應(yīng)立足于本國(guó)的特點(diǎn),結(jié)合實(shí)際,有所去取,切忌采用邯鄲學(xué)步那種生硬模仿的方法。
68：教師備課不但要備教學(xué)內(nèi)容，還要把教學(xué)方法和教學(xué)步驟想清楚。
69：在操場(chǎng)的兩邊，有幾組同學(xué)正跳得起勁。掄繩的同學(xué)把繩子掄得“嗡嗡”直響，跳繩的同學(xué)步子一點(diǎn)不亂，又蹦又跳，活像一只活潑的小喜鵲。
70：自從晚報(bào)學(xué)習(xí)造句以來(lái)，我跟著表弟邯鄲學(xué)步，結(jié)果姨媽說(shuō)：“學(xué)習(xí)和做人一樣，不能只知道邯鄲學(xué)步，而要自己發(fā)奮圖強(qiáng)，才能發(fā)揮自己的潛能?！蔽衣?tīng)懂了姨媽的話，就自己造了這個(gè)句子，沒(méi)想到獲得了表弟老師的表?yè)P(yáng)。
71：我們做人做事不能邯鄲學(xué)步，而要設(shè)法標(biāo)新立異的學(xué)習(xí)真才，否則，只能讓我們后退，不能讓我們進(jìn)步。
72：后來(lái)，人們用“邯鄲學(xué)步”或“學(xué)步邯鄲”這句成語(yǔ)，比喻只知道盲目地模仿別人，結(jié)果連自己原來(lái)的技能也丟掉了。
73：學(xué)步橋是古城邯鄲十大景觀之一，是邯鄲寶貴的歷史遺產(chǎn)，特別是“邯鄲學(xué)步”這個(gè)典故，更是家喻戶曉。現(xiàn)在學(xué)步橋已經(jīng)建成了一個(gè)帶狀公園，更成了人們?cè)缤硇蓍e娛樂(lè)的好地方。
74：迄今為止，加拿大是世界上唯一對(duì)學(xué)步車(chē)頒發(fā)禁令的國(guó)家。
75：一百零三、做任何事，我們都要有要有百折不撓的精神和鐵杵磨針的毅力，切忌邯鄲學(xué)步，否則只能一無(wú)所成。
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