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1：白鷺立雪，愚人看鷺，聰者觀雪，智者見白。
2：不過自古求師學(xué)藝就不是容易的事,心里這樣安慰一下自己,就覺得沒那么難過了,倒是覺得自己有點(diǎn)程門立雪。
3：楊時(shí)師承程顥、程頤,位列程門四大弟子,著名的歷史典故程門立雪、洛學(xué)心傳的主人公,就是他。
4：饑乃加餐,倦然后臥,學(xué)然后知不足,然后補(bǔ)憾,方有韋編三絕、孫敬懸梁、牛角掛書、鑿壁借光、映雪囊螢、以荻畫地、圓木警枕、程門立雪等等的故事。
5：程門立雪?將軍,什么叫程門立雪?
6：武俠小說中最惡搞的情節(jié)之一,是拜師學(xué)藝時(shí)候?qū)W生程門立雪、久跪不起,幾天幾夜最終感動(dòng)了師傅,收為徒弟悉心傳授。
7：不可,書上說,有程門立雪,我們要完成師傅的考驗(yàn),不能讓師傅失望!
8：“程門立雪”“斷臂求法”是流傳千百年的喻世故事,告訴了世人心誠志堅(jiān)與終得正果之間的哲理關(guān)系。
9：便把當(dāng)年孫和平在任延安家門口程門立雪的事說了說。
10：曾子避席、圯上受書、程門立雪……千百年來傳為美談的經(jīng)典故事,無不體現(xiàn)出學(xué)生對(duì)老師發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛。
11：有一種程門立雪的感覺,但很明顯不是。
12：在三顧牢廬的恒心,程門立雪的毅力下,終于再次見到她。
13：榜樣如程門立雪的楊時(shí),為不吵醒老師休息,在雪地默默等候數(shù)時(shí)。
14：對(duì)于求武心切、有程門立雪精神的求學(xué)者,唐本人偶爾會(huì)網(wǎng)開一面,不過這個(gè)概率實(shí)在是太低了,有點(diǎn)像買彩票撞大運(yùn)一樣。
15：就是程門立雪,也要墾求師父收下我們。
16：肖衛(wèi)東將他拒之門外,大寶干脆使了一招程門立雪,肖衛(wèi)東扛不住勁了,開始接納。
17：程門立雪,是歷史畫卷里一個(gè)優(yōu)雅而絕美的剪影;十年破壁,是人生典籍中不可或缺的清雋動(dòng)人的插圖。
18：以前還有程門立雪的傳說呢,既然現(xiàn)在得拜訪一族之長自然得有點(diǎn)誠意。
19：我們向別人求教要有程門立雪的精神.
20：我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作當(dāng)中,應(yīng)該有程門立雪的精神,虛心向他人學(xué)習(xí).
21：現(xiàn)在的年輕人有程門立雪的精神的已經(jīng)不多了。
22：在人流滾滾的朝覲者中,獨(dú)獨(dú)有一處幽靜的地方,這就是蒼松翠柏掩映下的立雪亭。
23：杏林醫(yī)苑有一則“羅門拱立”的佳話,說的是朱震亨拜見羅知悌,毫不遜色于“程門立雪”。
24：為什么?陳立雪反躬自省,為什么怒血滾滾沖刷不盡他的淡然若定?龍吟雄渾,在黑夜里回蕩,是癡情種子忘情悲戚。
25：要學(xué)好這門技術(shù),就必須拿出程門立雪的精神來,虛心向師傅求教。
26：讀書好處心先覺，立雪深時(shí)道已傳。
27：那位青年人很有些程門立雪的精神,為了學(xué)到知識(shí),總是恭敬地向先生請(qǐng)教。
28：“路不拾遺”、“負(fù)荊請(qǐng)罪”、“匡衡鑿壁”、“程門立雪”等比比皆是的典故,佐證了一部源遠(yuǎn)流長的“文明古國”史。
29：風(fēng)中立花紛紛落又有多少蝴蝶死去了月下立雪紛紛落是誰旦暮不歇唱那歌最后還是放不下生命隨波逐流的離合到最后這樣的你是不是會(huì)不快樂到最后這樣的我，連離開也能不動(dòng)聲色是誰破開虛空讓身影在我眼中停留這一刻鮮血無始無終斬不開糾葛是誰將刀捕風(fēng)聽嘯音清和你在說什么你說快不快樂最后袖白雪唱的是哪支歌。
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