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1：權(quán)是調(diào)動(dòng)支配他人的力量，威是能壓服人的力量或使人敬畏的態(tài)度。威是基礎(chǔ)，權(quán)是保證。威能得權(quán)，權(quán)靠威護(hù)。
2：博納說(shuō)：“我不明白昨天在白宮玩的什么游戲，大家聯(lián)合起來(lái)對(duì)付我，可是如果他們以為會(huì)壓服我，那他們是自欺欺人了?！?。
3：不怕官,只怕管,不想管縛壓服別人的我,卻擁有著令人窒息斃命的權(quán)利。
4：越王雖是略有不同,暫時(shí)成功壓服了萬(wàn)龍血衣內(nèi)的桀驁器魂,不過(guò)年久日深下的潛移默化,北斗心中對(duì)此反倒隱隱有著一絲擔(dān)憂。
5：大規(guī)模群眾運(yùn)動(dòng),發(fā)動(dòng)塞族“改造”聯(lián)邦,清除“袒護(hù)”非塞族的領(lǐng)導(dǎo)層,對(duì)下壓服科索沃,對(duì)上控制聯(lián)邦,在全南“當(dāng)家做主”,徹底出出鐵托時(shí)代所受的鳥(niǎo)氣。
6：要人家服，只能說(shuō)服，不能壓服。壓服的結(jié)果總是壓而不服。以力服人是不行的。
7：要讓人家口服心服，以力服人是不行的，只能說(shuō)服。不能壓服。壓服的結(jié)果總是壓而不服。
8：皮拉爾罵他是懦夫,并且最終沒(méi)法壓服了他.
9：他壓服了宗教派別,刷新了西貢的面貌.
10：正在西弗兇僧亞的格推婦頓，賈維斯壓服了她母親的教堂，正在她母親死2周年的留念日那一天慶祝母親節(jié)，即五月的第兩個(gè)禮拜天。
11：類型傳送和接收:在傳輸聲音和150赫茲壓服口風(fēng).
12：教育人要說(shuō)服而不是壓服，往往壓而不服。
13：嘀!點(diǎn)化出的用處有主有次,議事大廳是為門(mén)派要害之地,削弱對(duì)方實(shí)力,以將來(lái)敵殲滅,更是勝于一時(shí)壓服。
14：如果你想要兒童變成順從而守教條的人，你就會(huì)用壓服的教學(xué)方法；而如果你想讓他們能夠獨(dú)立地、批判地思考并且有想象力，你就應(yīng)當(dāng)采取能夠加強(qiáng)這些智慧品質(zhì)的方法。
15：男子最大之樂(lè)事，在于壓服亂眾，戰(zhàn)勝敵人，奪取其所有的一切，騎其駿馬，納其美貌之妻妾。
16：為了壓服西藏地方當(dāng)局,排除沙俄控制西藏的可能,遂開(kāi)始籌劃第二次武裝侵略西藏。
17：你如果想要兒童變成順從并守教條的人，你就會(huì)采取壓服的教育方法；而如果你讓他能獨(dú)立地、批判地思考并有想象力，你就應(yīng)該采取能夠加強(qiáng)這些智慧品質(zhì)的方法。
18：你如果想要兒童變成順從并守教條的人，你就會(huì)采取壓服的教育方法；而如果你讓他能獨(dú)立地、批判地思考并有想象力，你就應(yīng)該采取能夠加強(qiáng)這些智慧品質(zhì)的方法。活教育教人變活，死教育教人變死。
19：對(duì)于堅(jiān)持錯(cuò)誤意見(jiàn)的人,我們不能壓服,而只能用說(shuō)服的方法,以理服人的方法進(jìn)行教育,幫助其改正錯(cuò)誤。
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