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1：去吧，青年，去吧！與幽谷的香草同埋；去吧，青年，去吧！悲哀付與暮天的群鴉。
2：黃菊枝頭生曉寒。人生莫放酒杯干。風前橫笛斜吹雨，醉里簪花倒著冠。身健在，且加餐。舞裙歌板盡清歡。黃花白發(fā)相牽挽，付與時人冷眼看。
3：恨芳菲世界，游人未賞，都付與，鶯和燕。
4：有鑒于家長們的熱烈響應，我們在2006年擴建了課室以應付與日俱增的學童人數(shù)。
5：世事滄桑都沉淀在他們的內(nèi)心深處,祥和的外表已是一付與世無爭的樣子,但一舉手一投足間,又無不流露出對自然與生活的熱愛與戀念。
6：婦人之見!楊老爺臨死前將此子托付與我,大丈夫生于天地之間,一言九鼎,一諾千金,答應的事哪能半途而止?
7：嗚呼哀哉,胡兄啊胡兄,可憐你一世英名就此付與東流!哀哉乎,壯哉乎?不亦樂哉乎!
8：如花美眷，似水流年，似這般，都付與了斷瓦殘垣。
9：我認同將我的人生交付與凱撒·魯克德爾·以利亞霍夫。無論生存與死亡，無論青年力壯或白發(fā)蒼蒼，無論絞刑，無論流放，無論是否感染來自地獄的黑死病。從今時直到永遠，我將忠于我的誓言。
10：看著陸子風遠去,雷靈兒眼中淚光閃爍,絲絲情淚,點點不舍,盡付與夜色。
11：春宵絮語知何意，付與勞生一愴神！
12：槐影含蔭,萬葉起婆娑,宛然境界寓心,春住長安,月明赤縣,好畫圖更付與百二河山。
13：似這般都付與斷井頹垣,良辰美景奈何天,賞心樂事誰家院。
14：舊來好事渾如夢，年少風流付與君。
15：冥河道友,我看你還是把元屠、阿鼻交付與我,了結(jié)這段因果,不然定然難逃天道恢恢。
16：日照香爐生紫煙,只是一夜黃粱夢,當恩怨情仇,俗世枷鎖,都付與蔓草黃沙。
17：十年，足以讓青絲暗生華發(fā)，韶華付與流光。足以眼睜睜地看到她死在了自己的懷里。
18：外星生物降臨突臨地球,不料卻在著陸時墜毀,奄奄一息的地外來客帶來怎樣的驚天大秘!!!臨終前將拯救宇宙的重任托付與地球少年身上,并賜予其自身的特殊能力。
19：莫把瓊花比澹妝，誰似白霓裳。別樣清幽，自然標格，莫近東墻。冰肌玉骨天分付，兼付與凄涼。可憐遙夜，冷煙和月，疏影橫窗。
20：夜靜秋遠,閑賦數(shù)語作錦書,唯此心,付與辭間,春草萌生,老夫狂奏,斟酌無由。
21：在他們身上能感觸感染到元雜劇作家們付與其配合的思惟性格特征：清正清廉、言出法隨、剛直不阿，為平易近請命等。
22：生是比死更加艱難的事情，卻也因這艱難而更加值得珍重。身上已經(jīng)沾染著他人的感情交付與懇切思念，又欠著深深情誼，脫身離去，自然是不仁不義。但凡只有勇敢擔當起生之負荷與優(yōu)美的人，其死才將有所附麗。
23：原來姹紫嫣紅開遍，似這般都付與斷井頹垣，良辰美景奈何天……
24：原本是這群愛唱歌的女孩子們?nèi)松顬橹匾囊雇?卻“姹紫嫣紅開遍,似這般、都付與斷瓦頹垣”。
25：原來姹紫嫣紅開遍，似這般都付與斷井頹垣，良辰美景奈何天，賞心樂事誰家院，朝飛暮卷，云霞翠軒，雨絲風片，煙波畫船，錦屏人忒看的這韶光賤！
26：原來姹紫嫣紅開遍，似這般都付與斷井頹垣。
27：原來這姹紫嫣紅開遍，似這般都付與斷井頹桓。良辰美景奈何天，賞心悅事誰家院！朝飛暮卷，云霞翠軒；雨絲風片，煙波畫船。錦屏人忒看的這韶光賤！
28：原來姹紫嫣紅開遍，似這般都付與斷井頹垣。良辰美景奈何天，賞心樂事誰家院？
29：多少汗水曾灑下，多少期待曾播種，終是在高考交卷的一剎塵埃落地，多少記憶夢中惦記，多少青春付與流水，人生，總有一次這樣的成敗，才算長大。
30：所有悲歡離合,到最后,都不過付與說書人。
31：所有悲歡離合的故事,到最后,都不過付與說書人。
32：到最后，所有的悲歡離合，都不過付與說書聲。
33：總有人似陌路人，聽這段往事話本。所有悲歡離合，最后，都不過付與說書人.
34：所有悲歡離合，最后都不過付與說書人。
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