1：學生若在中文學校學習的是繁體字和注音符號，在三藩市上高中的時候，必將遇到嚴重的知識銜接問題。
2：它共包括“整理”、“注音”、“排序”、“篩選”、“固頂”5個小程序，具體功能參閱各程序相關說明。
3：顧名思義是邊評邊注既評又注,注是注音釋義疏通文義評是評論原著的遣詞造句布局謀劃思想內(nèi)容。
4：當學生們從雙文初中畢業(yè)時，都能精通注音與拼音兩種系統(tǒng)和正體及簡體兩種中文字體。
