|
1：協(xié)同教學(xué)通過(guò)大班教學(xué)到小組練習(xí)再到獨(dú)立練習(xí)，以適應(yīng)各個(gè)學(xué)生的個(gè)別差異，有利于因材施教。
2：同時(shí)，實(shí)驗(yàn)參加者需要數(shù)每組練習(xí)中的所聽(tīng)到的嘟嘟聲的數(shù)目，以作為第二項(xiàng)任務(wù)。
3：又如在教學(xué)內(nèi)容分組練習(xí)中，常會(huì)遇到個(gè)別調(diào)皮的學(xué)生對(duì)練習(xí)動(dòng)作不協(xié)調(diào)的同學(xué)進(jìn)行裝腔作勢(shì)或出言不遜的譏笑。
|
