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1：郁郁青蔥的往事破土長(zhǎng)出，長(zhǎng)在阡陌以北伊人的墓，當(dāng)我撥開(kāi)眼前寂寥的漁樵耕讀，殘碑是歲月磨平的書。
2：后朗村楊氏之所以文脈傳承,文風(fēng)蔚起,薪火不息,人才輩出,是因?yàn)闂钍舷热顺缥闹亟?b style="color:red;">耕讀不輟,崇尚“萬(wàn)般皆下品,唯有讀書高”之遺風(fēng)。
3：在我而言,平靜是痛苦的,漁樵耕讀,不如一瞑不視,何必渾渾噩噩度日子!
4：即便是寒門子弟,也謹(jǐn)記耕讀傳家,蘇秦懸梁刺股、匡衡鑿壁偷光……可以說(shuō),書香一直伴隨著中華民族的成長(zhǎng)與發(fā)展。
5：“中國(guó)最后一個(gè)探花”名叫商衍鎏,祖上是不事稼穡的八旗子弟,從習(xí)騎射轉(zhuǎn)為耕讀,經(jīng)歷了百余年的時(shí)間。
6：崇學(xué)的人求知若渴，孜孜不倦，識(shí)字明理，耕讀傳家；向善的人心胸開(kāi)闊，不計(jì)得失，真誠(chéng)忘我，無(wú)私奉獻(xiàn)。
7：二百零三、“懸魚”的普遍使用和造型的多樣化，與泰順人們自然恬靜的耕讀生活和山水情懷分不開(kāi)，有其深刻的文化內(nèi)涵和淵源。
8：受耕讀世家的文化熏陶，徐霞客，幼年好學(xué)，博覽群書，尤鐘情于地經(jīng)圖志。
9：“懸魚”的普遍使用和造型的多樣化，與泰順人們自然恬靜的耕讀生活和山水情懷分不開(kāi)，有其深刻的文化內(nèi)涵和淵源。
10：這剛一照面,漁樵耕讀四大弟子,一死一殘,一燈本來(lái)已看破了一半紅塵,喜歡清靜,與世無(wú)爭(zhēng),但此時(shí)卻覺(jué)胸中好似烈火燃燒,又似被泥丸堵塞,只欲炸裂。
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