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1：本研究主要采用實(shí)驗(yàn)法，依托中央廣播電視大學(xué)南海學(xué)習(xí)中心03法學(xué)班的英語課程，依據(jù)簡單隨機(jī)抽樣方法抽取了實(shí)驗(yàn)對象。
2：采用教學(xué)實(shí)驗(yàn)法對集美大學(xué)一年級兩個(gè)網(wǎng)球選項(xiàng)班的學(xué)生進(jìn)行教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究，并對實(shí)驗(yàn)組與對照組的教學(xué)效果進(jìn)行了比較分析。
3：采用對照實(shí)驗(yàn)法，對技巧踺子小翻連接技術(shù)教學(xué)進(jìn)行程序教學(xué)法與傳統(tǒng)教學(xué)法的比較研究。
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