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1：朱萌萌等人卻絲毫沒有在意,竟然開始享用侍應(yīng)生端上來的美食,一邊吃,還一邊贊不絕口,仿佛身邊發(fā)生的一切都和她們無關(guān)。
2：狄中生端起茶杯淺嘗輒止,“是瓊山微露。
3：只有鄭夫人將后堂門假哄鎖即回歸房中,思量丈夫時常酒后無德,吵鬧生端,鞭撻奴婢兇狠,今私放子太子,豈能容得妾身?不免死為上著,免受他刑苦羞辱.
4：葉君生端起碗筷,狼吞虎咽,忽道:元慶師傅,下一頓可不可以加一碗飯,只得一碗,有些不夠。
5：利用課堂教學(xué)提高文科學(xué)生的數(shù)學(xué)能力，教師要幫助學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，正確認識自己。
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