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1：***說,對傳統(tǒng)文化要取其精華、去其糟粕,揚(yáng)清抑濁,享樂主義和奢靡之風(fēng)就是糟粕。
2：關(guān)鍵是中小學(xué)校已為學(xué)生建構(gòu)的知識結(jié)構(gòu),學(xué)生學(xué)會分析判讀,不死讀書,可以“去其糟粕,存其精華”的閱讀四大名著,也一樣可以閱讀莫言的類似作品。
3：對于外來文化,我們要取其精華,去其糟粕.
4：我們應(yīng)該正確評價先秦儒家法律思想中的“禮治”思想，取其精華，去其糟粕，以有利于我國社會主義法制建設(shè)。
5：糟粕所傳非粹美,丹青難寫是精神。
6：是教育思想意識形態(tài)化,語文承載過多道德教化功能,很多是虛情假意偽道德和舊時代奴化思想糟粕。
7：欲壑難填的人,篩出糟粕如蠅逐臭,篩出邪念鋌而走險,一些人生敗筆就是這樣寫就的。
8：在信息社會里,我們要眼觀四面,耳聽八方,加工信息,取其精華,去其糟粕。
9：制造淀粉過程中的殘?jiān)邦愃频臍堅(jiān)?，甜菜渣、甘蔗渣及制糖過程中的其他殘?jiān)勗旒罢麴s過程中的糟粕及殘?jiān)徽撌欠裰瞥蓤F(tuán)粒。
10：當(dāng)前,文藝評論界與其他文藝創(chuàng)作一樣,患有“食洋不化”癥,熱捧西方學(xué)說和話語方式,緊盯西方文藝批評理論和評論模式,一味復(fù)制追趕,不甄別精華與糟粕。
11：支持刪改者覺得這是在“取其精華,去其槽粕”,而反對刪改者覺得這么做會破壞經(jīng)典的整體性,導(dǎo)致學(xué)生們既無法吸收精華,也無法甄別糟粕。
12：他的塵垢秕糠等糟粕物,都能造就出堯、舜那樣的圣賢人君來,他又怎么會把外物瑣事當(dāng)一回事呢!
13：從簡到易,結(jié)合玩家與原住民的不同點(diǎn),去其糟粕取其精髓,文從字順的一個又一個字蹦到了典錄上。
14：如果，中國詩歌只照抄照搬西方流派或主義，而沒取其精髓棄其糟粕，又怎能繁榮？怎么崛起？
15：黑山雖以張燕為首,可其中良莠不齊,各路將領(lǐng)都是豪強(qiáng)出身,張燕管束不了也情有可原,到時主公只需去其糟粕便可。
16：取其精華,去其糟粕,與時俱進(jìn)!而已!
17：祖宗留下之物,有好有壞,理應(yīng)‘取其精華,去其糟粕,革故鼎新,與時俱進(jìn)’!
18：很長時間來，我們必須這麼說，清除這些黑暗能量遺留的糟粕，這些導(dǎo)致分裂與最大化問題的企圖。
19：二則,文明建設(shè)的疲軟,道德教化的滯后,讓“三妻四妾”等封建余毒和“笑貧不笑娼”等舶來糟粕,在“貪官圈”中大行其道。
20：以“五?！睘閭鹘y(tǒng)美德的代表,并不是說其中沒有舊時代的烙印和封建性糟粕,也不是說它已把傳統(tǒng)美德囊括無遺。
21：新聞往往最早出現(xiàn)在twitter上，我通過去其糟粕、取其精華，給我的網(wǎng)站帶來最好的報道。
22：采取西方全國辦法的關(guān)鍵在于取其精華,去其糟粕.
23：更不能不辨真?zhèn)?，?b style="color:red;">糟粕當(dāng)精華大肆宣揚(yáng)傳統(tǒng)中的消極因素。
24：清理古代文化的發(fā)展過程，剔除斯對封建性的糟粕，吸收其民主性的精華，是發(fā)展民族。
25：讀書要用批判的眼光，要取其精華，去其糟粕。
26：對古代和外國的文化,必須去其糟粕,取其精華,不能不加區(qū)別的兼收并蓄。
27：我們今天研究古代的東西,應(yīng)當(dāng)吸取精華,去其糟粕,以達(dá)到古為今用的目的。
28：在學(xué)習(xí)西方文化的時候,必須要懂得如何取其精華,去其糟粕,如果盲目地學(xué)習(xí)就容易犯"東施效顰"一樣的錯。
29：對于古代和外國的文學(xué)作品,我們要取其精華,去其糟粕,不能生吞活剝地全部吸收。
30：外國的東西應(yīng)當(dāng)學(xué),但要取其精華,去其糟粕。
31：對于西方文化，我們要剔除糟粕，吸收精華，決不能毫無批判地兼收并蓄。
32：清理古代文化的發(fā)展過程，剔除其封建性的糟粕，吸收其民主性的精華，是發(fā)展民族新文化提高民族自信心的必要條件。
33：人能取諸家之精華而吐其糟粕。
34：可以說，既批判其糟粕，又繼承其精華，這正是***對待中國傳統(tǒng)文化所采取的正確態(tài)度。
35：在繼承文化遺產(chǎn)時，我們要取其精華，去其糟粕。
36：匹夫有責(zé)等等，都是中國傳統(tǒng)文化中的經(jīng)典思想，我們應(yīng)當(dāng)汲取精華，剔除關(guān)于"氣"的熟悉上的糟粕，讓酒色財氣回到它們本來的位置上去，在人的正確把握下，發(fā)揮出它們應(yīng)有的作用，顯示出它們應(yīng)有的光彩。
37：原本中一些違反科學(xué)理性、帶有愚忠愚孝糟粕的故事,像給魯迅以反感的“老萊娛親”、“郭巨埋兒”的故事,均剔除未取。
38：浮躁和逐利,使得綿延數(shù)千年的中華民族文化在一些人心目中漸漸淡漠,轉(zhuǎn)而對西方文化盲目追捧和對文化糟粕如蠅逐臭。
39：論是釀酒，還是起名兒，我們都不該自欺欺人?！澳脕怼笔强梢缘?，但一定要有所取舍，要“求其方”，而不要“竊其糟”。否則，把無知當(dāng)有趣，把糟粕當(dāng)美酒，只會貽笑大方。
40：我們應(yīng)批判傳統(tǒng)文化中的糟粕。
41：面對他人意見，不加選擇，肆意采用的做法是謂愚蠢之至。剔除糟粕，吸取精華，百家之長，為我所用；結(jié)合自身情況，充分踐行，以使自己更加茁壯、繁茂，事情得以順利解決，方是上上之策！
42：儒家學(xué)說雖然糟粕不少,但整個內(nèi)容不失博大精深,千百年來積厚流廣,其影響是深遠(yuǎn)的。
43：近世以降,中國社會變革的步步深入,不斷向傳統(tǒng)文化提出新的挑戰(zhàn);保存中國傳統(tǒng)文化的優(yōu)良基因和剔除其不利于時代發(fā)展要求的糟粕,成為一個問題的兩面。
44：生活是廣闊的大千世界，無奇不有。陽光下的罪惡，畢竟只是生活中的糟粕，而友善真誠，則是人的天性。太陽深處，核聚變在不斷進(jìn)行，太陽下面，人的心靈在時刻凈化。
45：遣詞造句,舞文弄墨,自古百花齊放,百家爭鳴,有糟粕方能出精華。
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