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1：在此，我就數(shù)學歸納法在中學數(shù)學中的解題技巧和常見的誤區(qū)提出一點看法。
2：一百零七、看來，如果上面關于阿基米德發(fā)現(xiàn)浮體定理的情景的描述是真實的話，與其說阿基米德發(fā)現(xiàn)浮體定理是依靠歸納法從事實材料推導出來的，不如說他發(fā)現(xiàn)浮體定律是在朝思暮想如何解決王冠問題時而領悟出來的。
3：溯因法作為一種獲得新知識的有效工具，它不同于演繹法與歸納法。
4：方法主要采用歸因法或因子分析法、因果分析和歸納法.
5：為了尋求將來能發(fā)展自動化繪圖圖面配置之知識，本研究采用地圖歸納法，探索了隱含有地圖專家經(jīng)驗的圖元配置關系。
6：以帕波爾為例，他嘗試給出自然科學一個解釋,關于歸納法并無可遵循的途徑,因為他認為休謨全完是在架空那個理論基礎。
7：文中具體的闡釋了墨辨七種推理法，兼及三表法、歸納法及歸謬法的運用。
8：討論了一類根式的無理性,并用數(shù)學歸納法給出了證明.
9：本論文主要采取了歸納法和比較法的研究方法.
10：本文所用的研究方法是文獻法、比較法、歸納法和調查交談法.
11：哲學史上，在探索歸納法與演繹法二者的關系上，呈現(xiàn)出更多的是歸納與演繹的對立。
12：不過,這兩種模型都是基于經(jīng)驗,以同樣的托勒密式歸納法建立起來的.
13：今天老師教了段意歸納法。
14：非數(shù)學歸納法在數(shù)學的研究中，起著不可缺少的作用。
15：我們要善于運用歸納法解決數(shù)學難題。
16：看來，如果上面關于阿基米德發(fā)現(xiàn)浮體定理的情景的描述是真實的話，與其說阿基米德發(fā)現(xiàn)浮體定理是依靠歸納法從事實材料推導出來的，不如說他發(fā)現(xiàn)浮體定律是在朝思暮想如何解決王冠問題時而領悟出來的。
17：物理定律的性質和內容，都不可能單純依靠思維來獲得，惟一可能的途徑是致力于對自然的觀察，盡可能搜集最大量的各種經(jīng)驗事實，并把這些事實加以比較，然后以最簡單最全面的命題總結出來。換句話說，我們必須采用歸納法。
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