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和羅巨濟(jì)教雪二首 / 作者：楊萬里 |
飛來須面旋，欲墮更橫斜。
不遣詩人嬾，惟禁酒力加。
鏤水初試手，翦水便成花。
誰會歐蘇律，徫吟別一家。
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和羅巨濟(jì)教雪二首解釋：
《和羅巨濟(jì)教雪二首》是宋代詩人楊萬里創(chuàng)作的一首詩詞。以下是這首詩詞的中文譯文、詩意和賞析：
飛來須面旋，欲墮更橫斜。
飛雪紛紛而至，須面旋轉(zhuǎn)，欲墮落卻又橫斜飄揚(yáng)。
不遣詩人嬾，惟禁酒力加。
不讓詩人懶散，只禁止飲酒以增加力量。
鏤水初試手，翦水便成花。
雕刻水面初次試手，剪切水面便成花朵。
誰會歐蘇律，徫吟別一家。
誰能理解歐蘇的音律，徘徊吟唱，別離了另一家。
這首詩詞通過描繪飛雪的景象，表達(dá)了詩人對于自然界變化的觀察和感受。詩中的飛雪形象生動，通過須面旋轉(zhuǎn)、墮落橫斜等描寫，展現(xiàn)了雪花飄揚(yáng)的美麗景象。詩人以此來啟發(fā)自己，不讓自己懶散，而是通過禁酒來增加力量，以追求更高的藝術(shù)成就。
接下來的兩句描述了詩人在水面上的創(chuàng)作過程。他將水面比作雕刻的材料，初次試手雕刻時，水面便成了花朵的形狀。這表達(dá)了詩人對于藝術(shù)創(chuàng)作的自信和熟練。
最后兩句表達(dá)了詩人對于音律的思考和對于別離的感嘆。詩人提到歐蘇律，指的是一種音律體系，表達(dá)了他對于音樂的熱愛和對于音律的探索。而徫吟別一家，則表達(dá)了詩人離別親人的情感，以及他在離別中的思考和徘徊。
總體而言，這首詩詞通過對于飛雪、水面和音律的描繪，表達(dá)了詩人對于自然界和藝術(shù)的熱愛，以及對于離別和思考的感慨。同時，詩中運(yùn)用了生動的意象和巧妙的比喻，使詩詞更具有藝術(shù)感和表現(xiàn)力。 |
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