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瑞鶴仙（南劍雙溪樓） / 作者：辛棄疾 |
片帆何太急。
望一點(diǎn)須臾，去天咫尺。
舟人好看客。
似三峽風(fēng)濤，嵯峨劍戟。
溪南溪北。
正遐想、幽人泉石。
看漁樵、指點(diǎn)危樓，卻羨舞筵歌席。
嘆息。
山林鐘鼎，意倦情遷，本無(wú)欣戚。
轉(zhuǎn)頭陳?ài)E。
飛鳥外，晚煙碧。
問(wèn)誰(shuí)憐舊日，南樓老子，最愛(ài)月明吹笛。
到而今、撲面黃塵，欲歸未得。
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瑞鶴仙（南劍雙溪樓）解釋：
《瑞鶴仙（南劍雙溪樓）》是宋代辛棄疾創(chuàng)作的一首詩(shī)詞。以下是它的中文譯文、詩(shī)意和賞析：
譯文：
片帆何太急。
望一點(diǎn)須臾，去天咫尺。
舟人好看客。
似三峽風(fēng)濤，嵯峨劍戟。
溪南溪北。
正遐想、幽人泉石。
看漁樵、指點(diǎn)危樓，卻羨舞筵歌席。
嘆息。
山林鐘鼎，意倦情遷，本無(wú)欣戚。
轉(zhuǎn)頭陳?ài)E。
飛鳥外，晚煙碧。
問(wèn)誰(shuí)憐舊日，南樓老子，最愛(ài)月明吹笛。
到而今、撲面黃塵，欲歸未得。
詩(shī)意：
這首詩(shī)描繪了詩(shī)人追求自由自在、遠(yuǎn)離塵囂的渴望。詩(shī)人以片帆行舟為比喻，表達(dá)了他對(duì)于時(shí)光飛逝的感嘆和對(duì)逍遙自在的向往。他欣賞舟人的自在生活，將其比作奔騰的三峽大江和嵯峨的劍戟。詩(shī)人思考著溪水南北兩岸的幽靜之地，想象著那些隱居的人們和清幽的泉石景觀。他眺望著漁樵的身影，指點(diǎn)著危樓的方向，卻羨慕起熱鬧的舞筵和歡歌宴席。詩(shī)人嘆息著，他對(duì)于山林的鐘鼎之音感到疲倦，內(nèi)心的情感也隨之遷徙，本無(wú)歡喜或愁苦。他轉(zhuǎn)過(guò)頭去，回顧過(guò)去的足跡。看著飛鳥飛離，遠(yuǎn)離了晚霞的藍(lán)色。他問(wèn)自己，有誰(shuí)會(huì)懷念過(guò)去的時(shí)光，像南樓老子一樣，最喜歡月光下吹奏笛子的那種自由自在。如今，面對(duì)撲面而來(lái)的黃塵，詩(shī)人渴望歸家，但返鄉(xiāng)之路尚未得到實(shí)現(xiàn)。
賞析：
這首詩(shī)以簡(jiǎn)練而形象的語(yǔ)言表達(dá)了詩(shī)人內(nèi)心的掙扎和對(duì)自由的向往。片帆急速行駛的描寫形象生動(dòng)地展現(xiàn)了時(shí)間的匆忙和不可逆轉(zhuǎn)性質(zhì)。詩(shī)人通過(guò)舟人的生活，對(duì)自由自在的人生態(tài)度進(jìn)行了贊美，同時(shí)將舟人與三峽風(fēng)濤和劍戟相聯(lián)系，增強(qiáng)了詩(shī)句的意境。溪南溪北的景觀描寫，展示了詩(shī)人對(duì)寧?kù)o和幽深之地的向往，同時(shí)通過(guò)對(duì)漁樵和危樓的羨慕，表達(dá)了對(duì)熱鬧世界的一絲留戀之情。山林鐘鼎的描寫，表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)于歲月的疲倦和情感的遷徙。詩(shī)人轉(zhuǎn)頭回顧過(guò)去，思念過(guò)去的自由自在，對(duì)于現(xiàn)實(shí)的壓迫和撲面而來(lái)的黃塵感到無(wú)奈。整首詩(shī)通過(guò)對(duì)自由和安逸的渴望，展現(xiàn)了詩(shī)人內(nèi)心的掙扎和對(duì)于現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈。詩(shī)人以流暢的語(yǔ)言和形象的描寫，將自己的情感和思考表達(dá)得淋漓盡致，給讀者留下了深刻的印象。
這首詩(shī)詞描繪了辛棄疾對(duì)自由和寧?kù)o生活的向往，同時(shí)也表達(dá)了他對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈和對(duì)過(guò)去時(shí)光的懷念。通過(guò)對(duì)舟行和景觀的描寫，詩(shī)人以隱喻的方式表達(dá)了自己對(duì)自由自在生活的渴望，與此同時(shí)，他也展示了對(duì)熱鬧世界的一絲留戀之情。詩(shī)人的內(nèi)心掙扎和對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈在詩(shī)中得到了生動(dòng)的表達(dá)，使讀者能夠感同身受，產(chǎn)生共鳴。
這首詩(shī)詞展示了辛棄疾獨(dú)特的寫作風(fēng)格和對(duì)情感的敏感表達(dá)。他以簡(jiǎn)練而意境豐富的語(yǔ)言，揭示了自己內(nèi)心的矛盾與追求，同時(shí)也反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)的動(dòng)蕩和詩(shī)人個(gè)人的處境。這首詩(shī)詞在描繪自然景色和個(gè)人情感的同時(shí)，也折射出了人們對(duì)自由和寧?kù)o生活的共同追求。 |
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