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挽鄭宣教 / 作者：劉克莊 |
傳嫡生樞府，耽書肖肯亭。
未論禽拜后，姑喜鯉趨庭。
葛帔悲交態(tài)，瑤環(huán)憶妙齡。
吾無(wú)施力處，遺恨托于銘。
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挽鄭宣教解釋：
《挽鄭宣教》是一首宋代詩(shī)詞，作者劉克莊。以下是對(duì)這首詩(shī)詞的中文譯文、詩(shī)意和賞析：
詩(shī)詞的中文譯文：
傳嫡生樞府，
耽書肖肯亭。
未論禽拜后，
姑喜鯉趨庭。
葛帔悲交態(tài)，
瑤環(huán)憶妙齡。
吾無(wú)施力處，
遺恨托于銘。
詩(shī)意：
這首詩(shī)詞是一首挽詞，表達(dá)了對(duì)已故宣教的懷念之情。宣教是指鄭宣教，他可能是作者的朋友或親近的人。詩(shī)詞以對(duì)宣教的哀思和思念之情為主題，表達(dá)了作者內(nèi)心深處的悲傷和遺憾。
賞析：
這首詩(shī)詞運(yùn)用了簡(jiǎn)練而含蓄的語(yǔ)言，通過(guò)細(xì)膩的描寫和意象的巧妙運(yùn)用，表達(dá)了作者對(duì)宣教的感慨和懷念之情。
首節(jié)寫到了宣教的傳宗接代，他是家族的嫡傳子孫，承擔(dān)了家族的重任和責(zé)任。耽書肖肯亭，描繪了宣教專心致志地閱讀書籍的場(chǎng)景，體現(xiàn)了他對(duì)知識(shí)的追求和學(xué)識(shí)的廣博。
第二節(jié)寫到了宣教去世后的情景，未論禽拜后，姑喜鯉趨庭。禽拜指的是祭祀儀式，宣教去世后，親友們?yōu)樗e行祭祀。姑喜鯉趨庭，形容了來(lái)參加祭祀的親友們的哀傷之情。
第三節(jié)寫到了作者對(duì)宣教的記憶和思念，葛帔悲交態(tài)，瑤環(huán)憶妙齡。葛帔指的是宣教的衣巾，瑤環(huán)指的是宣教佩戴的玉環(huán)。這些形象化的描寫體現(xiàn)了作者對(duì)宣教過(guò)去美好時(shí)光的回憶和懷念。
最后一節(jié)寫到了作者自己的無(wú)能為力和心中的遺憾，吾無(wú)施力處，遺恨托于銘。作者無(wú)法挽回宣教的離去，內(nèi)心充滿了遺憾和悲傷，只能將自己的思念和懷念寄托于詩(shī)詞之中，以銘記宣教的存在。
整首詩(shī)詞以哀思和思念為主題，通過(guò)描寫細(xì)膩而富有意境的語(yǔ)言，表達(dá)了作者對(duì)宣教的深深懷念和遺憾之情，展現(xiàn)了宋代人們對(duì)友誼和人生離別的感慨和思考。 |
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