|
|
寄續(xù)尊師 / 作者：于鵠 |
得道任發(fā)白，亦逢城市游。
新經(jīng)天上取，稀藥洞中收。
春木帶枯葉，新蒲生漫流。
年年望靈鶴，常在此山頭。
|
|
寄續(xù)尊師解釋：
《寄續(xù)尊師》是唐代于鵠創(chuàng)作的一首詩詞。以下是對該詩詞的中文譯文、詩意和賞析：
詩詞的中文譯文：
得道任發(fā)白，亦逢城市游。
新經(jīng)天上取，稀藥洞中收。
春木帶枯葉，新蒲生漫流。
年年望靈鶴，常在此山頭。
詩意：
這首詩詞表達了對尊師的敬意和感激之情。詩人通過描繪自然景觀和寓意的比喻，表達了對師恩的珍視和對學(xué)問的追求。
賞析：
詩的開篇，"得道任發(fā)白"，意味著獲得了道理，可以任意表達并傳承下去。"亦逢城市游"則表明即使在繁忙的城市生活中，仍然能夠保持對師恩的懷念和感激之情。
下一句"新經(jīng)天上取，稀藥洞中收"運用了寓意的手法。"新經(jīng)"指的是新的知識和智慧，它們被比喻為從天上獲取的珍貴之物；而"稀藥"則象征著難得的寶貴藥物，它們被比喻為從洞中采集的珍稀之物。這兩句詩表達了詩人通過學(xué)習(xí)和探索，不斷追求新知識和智慧的決心。
接下來的兩句"春木帶枯葉，新蒲生漫流"用自然景觀來展示人生的變遷和學(xué)問的傳承。"春木帶枯葉"描繪了春天的樹木上還殘留著秋天的枯葉，象征著歷史的積淀和傳統(tǒng)的延續(xù)；"新蒲生漫流"則表達了新生事物的不斷涌現(xiàn)和流傳。這兩句詩意味著學(xué)問的傳承和發(fā)展，新舊知識相互交織，共同構(gòu)成了豐富的文化。
最后一句"年年望靈鶴，常在此山頭"表達了詩人對師長的思念和敬仰之情。"靈鶴"象征著尊師的智慧和慈悲，詩人表示每年都向往著能夠再次見到尊師，常常在山頭等待著。
整首詩詞通過自然景觀和寓意的運用，表達了對尊師的敬仰和感激之情，以及對知識的追求和傳承的決心。它展示了唐代文人的學(xué)識修養(yǎng)和對師長的崇敬，同時也體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文化中重視教育和知識傳承的價值觀。 |
|
