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柏石圖詩(shī) / 作者:蘇軾 |
柏生兩石間,天命本如此。
雖云生之艱,與石相終死。
韓子俯仰人,但愛(ài)平地美。
土膏扎烡壤,成壞幾何耳。
君看此槎牙,豈有可移理。
蒼龍轉(zhuǎn)玉骨,黑虎抱金柅。
書(shū)師亦可人,使我毛發(fā)起。
當(dāng)年落篳意,正欲饑韓子。
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柏石圖詩(shī)解釋?zhuān)?/h2>
詩(shī)詞:《柏石圖詩(shī)》
作者:蘇軾
朝代:宋代
柏生兩石間,
天命本如此。
雖云生之艱,
與石相終死。
韓子俯仰人,
但愛(ài)平地美。
土膏扎烡壤,
成壞幾何耳。
君看此槎牙,
豈有可移理。
蒼龍轉(zhuǎn)玉骨,
黑虎抱金柅。
書(shū)師亦可人,
使我毛發(fā)起。
當(dāng)年落篳意,
正欲饑韓子。
中文譯文:
柏樹(shù)生長(zhǎng)在兩塊石頭之間,
這是天命使然。
盡管柏樹(shù)生長(zhǎng)艱難,
卻與石頭一同終老。
韓子仰視或低頭,
只喜歡平坦的地面美景。
土壤的肥沃與貧瘠,
受命運(yùn)掌控。
君子觀看這些凹凸不平的石頭,
豈能理解其價(jià)值所在。
蒼龍將其玉骨轉(zhuǎn)化,
黑虎緊抱其金色斑紋。
書(shū)法大師也能引起人們的贊嘆,
讓我全身的毛發(fā)豎起來(lái)。
當(dāng)年我放下了書(shū)竿的意愿,
正欲追逐韓子的學(xué)問(wèn)。
詩(shī)意和賞析:
蘇軾的《柏石圖詩(shī)》以簡(jiǎn)潔而意味深長(zhǎng)的語(yǔ)言描繪了一幅柏樹(shù)生長(zhǎng)在石頭之間的景象,并聯(lián)系了韓子、蒼龍、黑虎和書(shū)法等元素,表達(dá)出作者對(duì)自然界的觀察和對(duì)人生的思考。
詩(shī)中柏樹(shù)的生長(zhǎng)艱難與石頭相伴終老,暗喻人生的坎坷與不易。韓子的態(tài)度和觀點(diǎn)被提及,他只看重眼前的美景,而忽略了生命中的艱辛和困境。土壤的肥瘠與貧瘠象征著命運(yùn)的擺布,暗示人們的命運(yùn)是無(wú)法自主掌握的。
詩(shī)中的凹凸不平的石頭和槎牙象征著人生中的困境和挑戰(zhàn),表達(dá)了作者對(duì)世俗眼光無(wú)法理解其價(jià)值的失望。蒼龍轉(zhuǎn)化為玉骨、黑虎擁抱金柅等形象,寓意著寶貴的東西常常被人忽視或誤解。
最后,詩(shī)中提到書(shū)法大師,表達(dá)了作者對(duì)藝術(shù)的熱愛(ài)和對(duì)才華的向往。他放下了書(shū)竿,意欲追求韓子的學(xué)問(wèn),表達(dá)了作者對(duì)學(xué)問(wèn)和知識(shí)的渴望。
整首詩(shī)以簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言展示了蘇軾對(duì)人生和命運(yùn)的思考,通過(guò)自然景物的描繪和比喻,傳達(dá)了作者對(duì)生命坎坷和困境的認(rèn)識(shí),以及對(duì)價(jià)值和才華的思考。詩(shī)意深遠(yuǎn),賞析時(shí)需要仔細(xì)品味其中的意象和隱喻,從而更好地理解作者的主旨和情感。
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