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寄秋懷 / 作者：趙蕃 |
霞谷寧終計(jì)，龍門(mén)已暮年。
向來(lái)嗟獨(dú)后，今日可忘前。
既繆青衿學(xué)，當(dāng)思白首傳。
猶須就吾子，相為語(yǔ)蟬連。
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寄秋懷解釋：
《寄秋懷》是宋代趙蕃創(chuàng)作的一首詩(shī)詞。這首詩(shī)表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光流轉(zhuǎn)和人生經(jīng)歷的思考，以及對(duì)傳承與交流的渴望。以下是這首詩(shī)詞的中文譯文、詩(shī)意和賞析。
中文譯文：
霞谷寧終計(jì)，龍門(mén)已暮年。
向來(lái)嗟獨(dú)后，今日可忘前。
既繆青衿學(xué)，當(dāng)思白首傳。
猶須就吾子，相為語(yǔ)蟬連。
詩(shī)意：
這首詩(shī)以秋天為背景，表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光流轉(zhuǎn)和人生經(jīng)歷的思考。作者從自然景觀的變遷中感慨萬(wàn)千，認(rèn)識(shí)到自己已經(jīng)步入晚年。他回首過(guò)去，感到自己一直以來(lái)都是孤獨(dú)的追隨者，但他希望能夠忘卻過(guò)去的一切。詩(shī)人意識(shí)到，他已經(jīng)歷了青年時(shí)期的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，現(xiàn)在應(yīng)該思考如何將這些經(jīng)驗(yàn)傳承下去，讓后輩繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。最后，他期待能夠與他的子孫一起，相互交流，共同傳承家族的價(jià)值觀和智慧。
賞析：
《寄秋懷》通過(guò)對(duì)自然景物的描繪，抒發(fā)了作者對(duì)時(shí)光流轉(zhuǎn)的感慨。詩(shī)中的"霞谷"和"龍門(mén)"都是景點(diǎn)的名稱，暗喻人生中的旅程和年歲的增長(zhǎng)。作者將自己比喻為"向來(lái)嗟獨(dú)后"，表達(dá)了他一直以來(lái)孤獨(dú)追隨的心境。然而，他在詩(shī)的后半部分轉(zhuǎn)變了態(tài)度，表示要忘卻過(guò)去的一切，注重將自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和智慧傳承給下一代。最后兩句"猶須就吾子，相為語(yǔ)蟬連"表達(dá)了作者與子孫相互交流、傳承的期望，以及對(duì)家族價(jià)值的延續(xù)的重視。
這首詩(shī)通過(guò)對(duì)自然景物的描寫(xiě)，抒發(fā)了作者對(duì)時(shí)光流轉(zhuǎn)和人生經(jīng)歷的深刻思考。它展現(xiàn)了作者智慧的一面，以及他對(duì)學(xué)習(xí)、傳承和家族價(jià)值觀的重視。整首詩(shī)字里行間透露出一種沉靜、成熟和豁達(dá)的情感，給人一種思考人生和傳承智慧的啟示。 |
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