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寄秋懷 / 作者：趙蕃 |
霞谷寧終計，龍門已暮年。
向來嗟獨后，今日可忘前。
既繆青衿學(xué)，當思白首傳。
猶須就吾子，相為語蟬連。
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寄秋懷解釋：
《寄秋懷》是宋代趙蕃創(chuàng)作的一首詩詞。這首詩表達了作者對時光流轉(zhuǎn)和人生經(jīng)歷的思考，以及對傳承與交流的渴望。以下是這首詩詞的中文譯文、詩意和賞析。
中文譯文：
霞谷寧終計，龍門已暮年。
向來嗟獨后，今日可忘前。
既繆青衿學(xué)，當思白首傳。
猶須就吾子，相為語蟬連。
詩意：
這首詩以秋天為背景，表達了作者對時光流轉(zhuǎn)和人生經(jīng)歷的思考。作者從自然景觀的變遷中感慨萬千，認識到自己已經(jīng)步入晚年。他回首過去，感到自己一直以來都是孤獨的追隨者，但他希望能夠忘卻過去的一切。詩人意識到，他已經(jīng)歷了青年時期的學(xué)習(xí)和成長，現(xiàn)在應(yīng)該思考如何將這些經(jīng)驗傳承下去，讓后輩繼續(xù)發(fā)揚光大。最后，他期待能夠與他的子孫一起，相互交流，共同傳承家族的價值觀和智慧。
賞析：
《寄秋懷》通過對自然景物的描繪，抒發(fā)了作者對時光流轉(zhuǎn)的感慨。詩中的"霞谷"和"龍門"都是景點的名稱，暗喻人生中的旅程和年歲的增長。作者將自己比喻為"向來嗟獨后"，表達了他一直以來孤獨追隨的心境。然而，他在詩的后半部分轉(zhuǎn)變了態(tài)度，表示要忘卻過去的一切，注重將自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和智慧傳承給下一代。最后兩句"猶須就吾子，相為語蟬連"表達了作者與子孫相互交流、傳承的期望，以及對家族價值的延續(xù)的重視。
這首詩通過對自然景物的描寫，抒發(fā)了作者對時光流轉(zhuǎn)和人生經(jīng)歷的深刻思考。它展現(xiàn)了作者智慧的一面，以及他對學(xué)習(xí)、傳承和家族價值觀的重視。整首詩字里行間透露出一種沉靜、成熟和豁達的情感，給人一種思考人生和傳承智慧的啟示。 |
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