|
|
呈陸嚴(yán)州五首 / 作者：趙蕃 |
簿領(lǐng)古白下，檄書走臨川。
陳詩道所懷，奈此巍巍然。
臨分得聞見，語以故有連。
此意亦厚矣，乖離今十年。
|
|
呈陸嚴(yán)州五首解釋：
《呈陸嚴(yán)州五首》是宋代趙蕃的一首詩詞。詩人以五首詩的形式呈獻(xiàn)給陸嚴(yán)州，表達(dá)了自己的情懷和對時局的思考。以下是這首詩詞的中文譯文、詩意和賞析。
《呈陸嚴(yán)州五首》中文譯文：
簿領(lǐng)古白下，
檄書走臨川。
陳詩道所懷，
奈此巍巍然。
臨分得聞見，
語以故有連。
此意亦厚矣，
乖離今十年。
詩意解析：
這首詩以五首的形式呈獻(xiàn)給陸嚴(yán)州，表達(dá)了詩人內(nèi)心的情感和對當(dāng)時局勢的思考。詩人提到自己在白日里讀過古書，書中的文字像檄文一樣疾馳到臨川。臨川是當(dāng)時的地名，這里可以理解為整個國家的現(xiàn)狀。陳詩指的是陳子昂的詩作，表達(dá)了詩人對文人志士懷抱的共鳴，但是這種志向和現(xiàn)實的差距讓詩人感到巍巍然、無奈和無力。盡管詩人有所得聞和見識，但言語只能表達(dá)出片刻的連續(xù)，無法真正傳達(dá)出自己深沉的意境。詩人的意思也很深遠(yuǎn)，與當(dāng)時的現(xiàn)實情況相去甚遠(yuǎn)，這種乖離感已經(jīng)持續(xù)了十年之久。
賞析：
《呈陸嚴(yán)州五首》通過五首詩的形式，傳達(dá)了詩人的情感和對時局的思考。詩人以自己閱讀古書的方式，比喻了自己對過去文化的研習(xí)，同時也表達(dá)了對現(xiàn)實的不滿和失望。詩中提到陳詩，可理解為對陳子昂等前輩文人的懷念和敬仰，同時也對自己所處的時代感到無奈和無力。詩人意識到自己所見所聞只能片刻連續(xù)地表達(dá)出來，無法真正傳達(dá)出內(nèi)心的深刻意境，這種乖離感象征了詩人與現(xiàn)實之間的斷裂。整首詩抒發(fā)了詩人對時局和個人命運(yùn)的思考，展現(xiàn)了他對理想與現(xiàn)實之間沖突的痛苦體驗。
這首詩以簡潔而富有意境的語言，傳達(dá)了詩人內(nèi)心的情感和對時代的思考。表達(dá)了對過去文化的學(xué)習(xí)和懷念，同時也表現(xiàn)了對現(xiàn)實的無奈和失望。這種乖離感和對現(xiàn)實的思考與當(dāng)時的社會背景相呼應(yīng)，體現(xiàn)了詩人對理想與現(xiàn)實之間矛盾的折磨。整首詩意蘊(yùn)深遠(yuǎn)，引人思考，展現(xiàn)了詩人對時代和人生的獨(dú)特觀察和思考。 |
|
