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贈(zèng)劉子卿時(shí)劉將赴官鎮(zhèn)江并以道別三首 / 作者：趙蕃 |
幕府江寧日，校書元佑時(shí)。
堂堂公可作，岌岌我何衰。
孰有入門冠，而淹管庫(kù)卑。
用長(zhǎng)宜顧問(wèn)，誰(shuí)與薦天墀。
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贈(zèng)劉子卿時(shí)劉將赴官鎮(zhèn)江并以道別三首解釋：
《贈(zèng)劉子卿時(shí)劉將赴官鎮(zhèn)江并以道別三首》是宋代趙蕃所作的一首詩(shī)詞。這首詩(shī)以贈(zèng)別的形式，表達(dá)了作者對(duì)劉子卿的敬意和惋惜之情。以下是詩(shī)詞的中文譯文、詩(shī)意和賞析：
中文譯文：
幕府江寧日，校書元佑時(shí)。
堂堂公可作，岌岌我何衰。
孰有入門冠，而淹管庫(kù)卑。
用長(zhǎng)宜顧問(wèn)，誰(shuí)與薦天墀。
詩(shī)意：
在江寧的幕府之下，是元佑時(shí)期的校書。那堂堂正正的公務(wù)之中，劉子卿可謂身居要職，而我卻黯然失色。有誰(shuí)能夠與他相比，身居高位，而不被瑣事束縛？劉子卿應(yīng)該被重用為顧問(wèn)，誰(shuí)能夠推薦他進(jìn)入朝廷？
賞析：
這首詩(shī)以對(duì)劉子卿的贊賞和惋惜之情為主題，通過(guò)對(duì)比作者自身的無(wú)奈和羨慕，表達(dá)了對(duì)劉子卿才華和地位的敬佩。詩(shī)中使用了對(duì)比的手法，通過(guò)劉子卿的高官顯貴和作者自身的平庸，凸顯了劉子卿的卓越之處。詩(shī)中的“堂堂公可作，岌岌我何衰”表達(dá)了作者對(duì)劉子卿高風(fēng)亮節(jié)的稱贊，同時(shí)也顯露出自己的自卑之情。最后，作者提到劉子卿應(yīng)該被重用為顧問(wèn)，呼吁有能力的人能夠推薦他進(jìn)入朝廷，以期望他的才能得到更好的發(fā)揮。
這首詩(shī)詞通過(guò)簡(jiǎn)練的語(yǔ)言和對(duì)比的手法，展現(xiàn)了作者對(duì)劉子卿的敬佩和對(duì)自身平庸的惋惜之情。同時(shí)，也反映了當(dāng)時(shí)官場(chǎng)的險(xiǎn)惡和才能被埋沒(méi)的現(xiàn)象。整體而言，這首詩(shī)情真摯，語(yǔ)言簡(jiǎn)練，通過(guò)對(duì)劉子卿的贊美和自身的自卑，傳達(dá)了作者對(duì)劉子卿的敬仰和對(duì)官場(chǎng)現(xiàn)狀的思考。 |
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