|
|
二月十日喜雨呈李純教授去非尉曹 / 作者:趙蕃 |
滄浪一夜起鳴雷,雨陣因之續(xù)續(xù)來(lái)。
所病農(nóng)家成久旱,未論花事有新開。
書生狂妄常憂國(guó),圣代飄零豈棄才。
儒館尉曹俱國(guó)士,好為詩(shī)賦詠康哉。
|
|
二月十日喜雨呈李純教授去非尉曹解釋: 《二月十日喜雨呈李純教授去非尉曹》是宋代趙蕃的一首詩(shī)詞。這首詩(shī)以喜雨為主題,表達(dá)了作者對(duì)雨水的歡喜和對(duì)農(nóng)民旱情的關(guān)切,同時(shí)也借此抒發(fā)了對(duì)時(shí)局的憂慮和對(duì)士人才華的贊美。
詩(shī)詞的中文譯文:
滄浪一夜起鳴雷,
雨陣因之續(xù)續(xù)來(lái)。
所病農(nóng)家成久旱,
未論花事有新開。
書生狂妄常憂國(guó),
圣代飄零豈棄才。
儒館尉曹俱國(guó)士,
好為詩(shī)賦詠康哉。
詩(shī)意和賞析:
這首詩(shī)描繪了一個(gè)二月的雨夜,滄浪江上雷聲隆隆,雨勢(shì)連綿不斷。詩(shī)人觸景生情,關(guān)注到農(nóng)民長(zhǎng)期遭受旱災(zāi)之苦,而未論及花朵是否因雨而綻放。這表明了作者對(duì)農(nóng)民生計(jì)的關(guān)切和對(duì)大自然力量的敬畏。
接下來(lái),詩(shī)人轉(zhuǎn)而表達(dá)了自己對(duì)時(shí)局的憂慮。他認(rèn)為書生們常常自負(fù)才華,卻往往憂國(guó)憂民,而圣代的風(fēng)采卻已經(jīng)消逝,這是多么令人痛心的事實(shí)。通過這種對(duì)比,詩(shī)人抒發(fā)了自己對(duì)當(dāng)時(shí)社會(huì)動(dòng)蕩和士人境遇的不滿和擔(dān)憂。
最后兩句詠史抒懷,提到了儒館和尉曹,這兩個(gè)地方是古代培養(yǎng)士子的學(xué)府。尉曹是官職,代表了士人的身份。詩(shī)人稱贊儒館和尉曹中的國(guó)士們,他們熱衷于創(chuàng)作詩(shī)賦,歌頌康樂安寧的時(shí)光。這里表達(dá)了作者對(duì)士人才華的贊美,同時(shí)也暗示了對(duì)安寧祥和時(shí)光的向往。
這首詩(shī)通過對(duì)雨水、農(nóng)民、書生和士人的描繪,展現(xiàn)了作者對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)的觀察和反思。他以雨水為媒介,表達(dá)了對(duì)旱情的關(guān)切和對(duì)自然力量的敬畏,同時(shí)也借雨水之喜,抒發(fā)了對(duì)時(shí)局的憂慮和對(duì)士人才華的贊美。整首詩(shī)語(yǔ)言簡(jiǎn)練,意境深遠(yuǎn),通過對(duì)自然景物和人物的描寫,凸顯了作者的思想情感。 |
|