|
|
寄道正阇黎二教師并帖季蕭兄 / 作者：趙蕃 |
三年光景一篇詩，此世何堪作許離。
一代聲名屬韓呂，百年衣體付嚴(yán)黎。
風(fēng)生佛屋朝談處，月滿仙壇夜步時(shí)。
珍重陵陽老孫子，當(dāng)時(shí)酬唱亦同之。
|
|
寄道正阇黎二教師并帖季蕭兄解釋：
《寄道正阇黎二教師并帖季蕭兄》是宋代趙蕃創(chuàng)作的一首詩詞。以下是對(duì)該詩詞的中文譯文、詩意和賞析。
中文譯文：
三年光景一篇詩，
此世何堪作許離。
一代聲名屬韓呂，
百年衣體付嚴(yán)黎。
風(fēng)生佛屋朝談處，
月滿仙壇夜步時(shí)。
珍重陵陽老孫子，
當(dāng)時(shí)酬唱亦同之。
詩意：
這篇詩詞寫了三年的光景，如今這個(gè)世界已經(jīng)變得難以忍受。韓呂是當(dāng)代有名的文人，而嚴(yán)黎則是百年來傳承的學(xué)問和衣缽的承載者。在佛屋中，風(fēng)輕輕吹拂，朝談之處；在仙壇旁，月光明亮，夜晚散步。詩人珍重陵陽老孫子，愿意與他共同分享當(dāng)時(shí)的心情和歌唱。
賞析：
這首詩詞通過描繪一種時(shí)代的變遷和個(gè)人的情感表達(dá)，表達(dá)了詩人對(duì)現(xiàn)實(shí)的不滿和對(duì)過去的懷念之情。詩中提到了韓呂和嚴(yán)黎這兩位具有聲名的教師，暗示了他們代表了過去輝煌的文化傳統(tǒng)。佛屋和仙壇的描寫，以及詩人與陵陽老孫子共同酬唱的情景，展示了詩人對(duì)于精神追求和傳統(tǒng)價(jià)值的關(guān)注和珍重。整首詩以簡(jiǎn)潔而富有意境的語言，傳達(dá)了作者對(duì)于現(xiàn)實(shí)的反思和對(duì)于傳統(tǒng)文化的熱愛之情。 |
|
