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答晁以道索書?此詩為陳師道作? / 作者：蘇軾 |
閱世真難記，如公自不忘。
其于書太簡，正以懶相妨。
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答晁以道索書?此詩為陳師道作?解釋：
《答晁以道索書?此詩為陳師道作?》是蘇軾在宋代創(chuàng)作的一首詩詞。以下是對這首詩詞的中文譯文、詩意和賞析：
中文譯文：
閱世真難記，
如公自不忘。
其于書太簡，
正以懶相妨。
詩意：
這首詩詞表達(dá)了作者蘇軾對于閱讀和書籍的思考和感嘆。蘇軾認(rèn)為，閱讀世界的歷程是艱難的，許多事物容易被人遺忘，但是晁公卻能保持不忘記。晁公在索要書籍時，蘇軾覺得他要求的書籍太簡單，正是因?yàn)樗膽猩B(tài)度才會妨礙他更好地閱讀和領(lǐng)悟。
賞析：
這首詩詞以簡潔的語言表達(dá)了蘇軾對晁公的疑問和思考。通過對閱讀和書籍的比喻，蘇軾反思了人們在閱讀和學(xué)習(xí)過程中的態(tài)度和困境。他認(rèn)為，閱讀世界的過程是艱難的，很多人容易忘記所學(xué)到的知識。晁公的索書要求被蘇軾認(rèn)為太過簡單，這暗示了晁公對于學(xué)習(xí)的態(tài)度可能有所懈怠。蘇軾通過這首詩詞呼吁人們不要因?yàn)閼猩⒍恋K自己的成長和進(jìn)步，要保持對知識的渴望和持續(xù)的學(xué)習(xí)。
這首詩詞以簡練的語言和對比的手法，表達(dá)了蘇軾對于閱讀和學(xué)習(xí)的思考，并通過晁公的形象提醒人們不要因?yàn)閼猩⒍恋K自己的學(xué)習(xí)之路。它呈現(xiàn)了作者對于知識的重要性和對于學(xué)習(xí)態(tài)度的思考，具有一定的啟示意義。
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