|
|
詠筆二首 / 作者：徐夤 |
秦代將軍欲建功，截龍搜兔助英雄。
用多誰念毛皆拔，拋卻更嫌心不中。
史氏只應(yīng)歸道直，江淹何獨(dú)偶靈通。
班超握管不成事，投擲翻從萬里戎。
君子三歸擅一名，秋毫雖細(xì)握非輕。
軍書羽檄教誰錄，帝命王言待我成。
勢健豈饒淝水陣，鋒铦還學(xué)歷山耕。
毛干時有何人潤，盡把燒焚恨始平。
|
|
詠筆二首解釋：
《詠筆二首》是唐代徐夤創(chuàng)作的一首詩，描寫了秦代將軍在建功之路上的辛苦和困難。
這首詩的中文譯文為：
秦代將軍欲建功，
截龍搜兔助英雄。
用多誰念毛皆拔，
拋卻更嫌心不中。
史氏只應(yīng)歸道直，
江淹何獨(dú)偶靈通。
班超握管不成事，
投擲翻從萬里戎。
君子三歸擅一名，
秋毫雖細(xì)握非輕。
軍書羽檄教誰錄，
帝命王言待我成。
勢健豈饒淝水陣，
鋒铦還學(xué)歷山耕。
毛干時有何人潤，
盡把燒焚恨始平。
這首詩表達(dá)了將軍在建功之路上的堅定決心和不屈不撓的精神。將軍需要用劍來戰(zhàn)斗，劍是將軍的利器，也是實現(xiàn)建功目標(biāo)的工具。通過截龍搜兔，將軍能夠得到更強(qiáng)大的力量來幫助自己成為一位英勇的將領(lǐng)。
詩中提到了史氏和江淹，他們都是歷史名家，他們的文學(xué)才華和道德品質(zhì)都值得贊美。然而，班超卻沒有像他們一樣取得成功，他握住了筆卻沒有成事。這里暗喻了將軍需要更加堅強(qiáng)的實力來實現(xiàn)自己的目標(biāo)。
詩中提到了君子和秋毫，意指將軍需要具備儒雅風(fēng)度和細(xì)膩的心思。將軍需要學(xué)會寫軍書羽檄，來傳達(dá)王命，但是這一切都需要待他取得成功之后才能實現(xiàn)。
詩的結(jié)尾提到了淝水之戰(zhàn)和歷山之戰(zhàn)，這兩次戰(zhàn)役都是將軍在建功之路上的重要戰(zhàn)斗。然而，這兩次戰(zhàn)役都沒有取得勝利，將軍非但沒有在這些戰(zhàn)斗中成就一番大業(yè)，反而焦土之下。
整首詩流暢優(yōu)美，用意豐富。通過描寫將軍建功之路上的辛酸和掙扎，表達(dá)了將軍堅定不移的決心和努力追求成功的精神。詩中運(yùn)用了一些隱喻和象征，增加了詩的藝術(shù)性和深度。 |
|
