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張先生（并敘） / 作者：蘇軾 |
先生不知其名，黃州故縣人，本姓盧，為張氏所養(yǎng)。
陽狂垢污，寒暑不能侵，常獨行市中，夜或不知其所止。
往來者欲見之，多不能致，余試使人召之，欣然而來。
既至，立而不言，與之言不應(yīng)，使之坐不可，但俯仰熟視傳舍堂中，久之而去。
夫孰非傳舍者，是中竟何有乎？然余以有思惟心追躡其意，蓋未得也。
熟視空堂竟不言，故應(yīng)知我未天全。
肯來傳舍人皆說，能致先生子亦賢。
脫屣不妨眠糞屋，流澌爭看浴冰川。
士廉豈識桃椎妙，妄意稱量未必然。
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張先生（并敘）解釋：
先生不知道它的名字，黃州所以縣人，本姓盧，為張氏收養(yǎng)。
裝瘋污垢，寒暑不能侵犯，常常獨自走在街上，晚上有時不知道怎樣阻止。
來往的人想看到的，很多不能達到，我試著派人召他，欣然而來。
已到，立而不說，與說的話不應(yīng)，讓他坐在不可，但俯仰仔細看看傳舍堂中，很久才離開。
那些誰不是傳舍的人，這是中竟有什么嗎？然而，我認為有思考心追蹤它的意思，因為沒有得到的。
仔細看著空堂竟然不說，所以應(yīng)知道我們沒天全。
肯來傳舍人都喜歡，能使先生的兒子也有。
脫鞋不妨礙睡眠糞屋，流水爭看洗澡冰川。
高士廉難道認識桃椎妙，我意愿衡量不一定正確。
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