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初授太府丞言懷 / 作者：王建 |
除書亦下屬微班，喚作官曹便不閑。
檢案事多關(guān)市井，聽人言志在云山。
病童喚著唯行慢，老馬鞭多轉(zhuǎn)放頑。
此去仙宮無一里，遙看松樹眾家攀。
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初授太府丞言懷解釋：
詩詞：《初授太府丞言懷》
朝代：唐代
作者：王建
除書亦下屬微班，喚作官曹便不閑。
檢案事多關(guān)市井，聽人言志在云山。
病童喚著唯行慢，老馬鞭多轉(zhuǎn)放頑。
此去仙宮無一里，遙看松樹眾家攀。
中文譯文：
除了寫書，我也管理一小班人，被稱為官曹，忙得很不閑。
調(diào)查案件事務(wù)繁多，與市井百姓有關(guān)，傾聽他們的聲音，心志在追求云山的境界。
有個病童被召喚時只能慢慢行走，老馬的鞭子經(jīng)常轉(zhuǎn)動卻無法催促其前進。
這里離仙宮一里也沒有，只能遙望著眾多家庭攀爬的松樹。
詩意和賞析：
這首詩表達(dá)了作者王建初次授職太府丞（宦官管理太府）的感受和心情。他除了寫書以外，還負(fù)責(zé)管理一小班人，被稱為官曹。雖然官曹的工作繁忙，但作者并不覺得閑散，忙碌的事務(wù)使他與市井百姓有了緊密的聯(lián)系。他傾聽人們的言談，寄望于實現(xiàn)自己追求的云山境界，表達(dá)了對高尚理想和遠(yuǎn)大抱負(fù)的追求。
然而，詩中也描繪了一些困境。作者提到一個病童被召喚時只能緩慢行走，這可能暗示了官曹中一些人才有限或局限性，導(dǎo)致工作進展緩慢。老馬鞭多轉(zhuǎn)動但卻無法催促前進，可能象征著作者對于事務(wù)進展的不滿和無奈。
最后兩句表達(dá)了作者與仙宮之間的距離遙遠(yuǎn)，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)望著眾多家庭攀爬的松樹。這里的仙宮可以理解為高尚理想的追求，而松樹則象征著家庭和人們的追求。詩中的"此去仙宮無一里"可能暗示作者追求高尚理想的道路還很遙遠(yuǎn)，但他仍然保持著對追求的渴望，通過遙望眾多家庭攀爬的松樹，表達(dá)了對于普通人幸福和成功的祝愿。
總的來說，這首詩展現(xiàn)了作者在初次授職太府丞時的心情和追求，同時揭示了一些困境和對理想追求的渴望，以及對普通人幸福的祝愿。 |
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