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贈(zèng)從弟司庫(kù)員外絿 / 作者：王維 |
少年識(shí)事淺，強(qiáng)學(xué)干名利。
徒聞躍馬年，苦無(wú)出人智。
即事豈徒言，累官非不試。
既寡遂性歡，恐招負(fù)時(shí)累。
清冬見遠(yuǎn)山，積雪凝蒼翠。
浩然出東林，發(fā)我遺世意。
惠連素清賞，夙語(yǔ)塵外事。
欲緩攜手期，流年一何駛。
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贈(zèng)從弟司庫(kù)員外絿解釋：
贈(zèng)從弟司庫(kù)員外絿翻譯及注釋
翻譯
年青時(shí)我涉世太淺，勉力追求功名祿位。
只為聽信躍馬年華，卻恨沒有超人智慧。
面臨世事哪只是說說而已，累積仕歷也并非不被任用。
既已缺少任我本性的快樂，恐怕還要招來(lái)背時(shí)的牽累。
明凈的冬日可見遠(yuǎn)處群山，凝雪覆蓋了山林的蒼翠。
走出城東樹林只見一片潔白，更觸發(fā)了我遺落塵事的心意。
我惠連弟素有清高情趣，早就談起過世外的情事。
想要延緩攜手同隱的日期，可流年多么容易消逝。
注釋
⑴從弟：堂弟。漢賈誼《治安策》一：“元王之子，帝之從弟也?！彼編?kù)員外：官名?！吨芄佟は墓佟酚兴炯?，魏以后有庫(kù)部。唐初亦設(shè)庫(kù)部，后曾改為司庫(kù)，屬兵部，掌兵器鹵簿等。絿：王絿，王維的堂弟，生平不詳。
⑵識(shí)事：了解事實(shí)；懂得事理。唐劉知幾《史通·雜說中》：“夫識(shí)事未精，而輕為著述，此其不知量也?！?br/>
⑶強(qiáng)學(xué)：勤勉地學(xué)習(xí)?！抖Y記·儒行》：“席上之珍以待聘，夙夜強(qiáng)學(xué)以待問，懷忠信以待舉，力行以待取?！备桑鹤非?，追逐。
⑷躍馬：指獲取功名富貴。多指科舉應(yīng)試。唐陳子昂《贈(zèng)嚴(yán)倉(cāng)曹乞推命錄》詩(shī)：“愿奉唐生訣，將知躍馬年。”
⑸出人：超出常人?！渡叹龝ぎ嫴摺罚骸胺踩酥鞯滦蟹浅鋈艘玻浅鋈艘?，勇力非過人也。”
⑹即事：任事；作事。《史記·封禪書》：“洽矣而日有不暇給，是以即事用希。”徒言：空話；說空話?！犊讌沧印た怪尽罚骸坝麍?bào)君以善言，恐未合君志，而徒言不聽也。”
⑺累官：謂積功升官?！端问贰ぺw挺傳》：“歷藩鎮(zhèn)從事，累官兼御史中丞?！?br/>
⑻遂性：順適性情。南朝宋鮑照《答客詩(shī)》：“專求遂性樂，不計(jì)緝名期。”
⑼負(fù)時(shí)：違時(shí)；不合時(shí)宜。
⑽青綠。南朝齊謝朓《冬日晚郡事隙》詩(shī)：“蒼翠望寒山，崢嶸瞰平陸。”
⑾東林：東邊的樹林或竹林。南朝梁江淹《效阮公詩(shī)》之一：“孤云出北山，宿鳥驚東林?！?br/>
⑿遺世：遺棄人世之事。常說明人的離世隱居，修仙學(xué)道，有時(shí)也用作死亡的婉辭。這里作離世隱居講。孫綽《游天臺(tái)山賦》：“非夫遺世玩道絕粒，茹之者烏能輕舉而宅之？”
⒀惠連：指南朝宋謝惠連?；葸B幼聰慧，族兄靈運(yùn)深加愛賞。后詩(shī)文中常用為從弟或弟的美稱。唐李白《春夜宴從弟桃花園序》：“群季俊秀，皆為惠連；吾人詠歌，獨(dú)慚康樂?！鼻遒p：謂清標(biāo)可賞?！稌x書·王戎傳》：“浚沖清賞，非卿倫也。”
⒁塵外：猶言世外。唐孟浩然《武陵泛舟》詩(shī)：“坐聽閑猿嘯，彌清塵外心。”
⒂攜手：指攜手一同歸隱。
⒃流年：如水般流逝的光陰、年華。南朝宋鮑照《登云陽(yáng)九里埭》詩(shī)：“宿心不復(fù)歸，流年抱衰疾?！币缓危憾嗝?。
贈(zèng)從弟司庫(kù)員外絿創(chuàng)作背景 這是一首言志詩(shī)篇，寫作年間為安史之亂前。唐玄宗開元二十四年（736年）張九齡罷相，王維對(duì)政治熱情退減，這一段時(shí)期也是他生涯中一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是他后半生過上半官半隱生活的關(guān)鍵。這首詩(shī)就作于這一時(shí)期，反映了他這一時(shí)期的思想狀況。
贈(zèng)從弟司庫(kù)員外絿鑒賞
這首詩(shī)的開篇，干脆利索，開門見山，一氣呵成，將詩(shī)人內(nèi)心憤懣苦惱的矛盾心理悉數(shù)展現(xiàn)在讀者眼前。前八句直抒感慨，亦是對(duì)詩(shī)人前半生仕途的總結(jié)。少年氣盛之時(shí)，不諳世事，盡力苦學(xué)只為求取功名利祿。行至途中，回首走過的仕途，卻是那般苦不堪言?！皬?qiáng)學(xué)”、“徒聞”、“苦無(wú)”、“豈徒言”、“累官”、“寡”、“恐遭”，這一連串如瀉閘之水般噴涌而出的用詞，無(wú)不流露出詩(shī)人的苦悶之情。在這開門見山的暢吐背后，不難想象出詩(shī)人仕途跋涉中的艱辛與煩惱，那苦不堪言的心情，身心俱碎的狀態(tài)。然處在這樣的仕途漩渦里，又是豈能奈何得了的。想要“遂性歡”，卻又害怕遭來(lái)“負(fù)時(shí)累”。面對(duì)世俗紛繁的厭倦，對(duì)現(xiàn)實(shí)世界的進(jìn)退維谷，矛盾交織的內(nèi)心掙扎，低首徘徊的他，究竟又該何去何從。前八句一瀉而下的傾訴，將詩(shī)人的內(nèi)心世界展現(xiàn)得遺漏無(wú)疑，在讀者面前勾畫出一位茫然徘徊，為人生追求而苦悶的仕者形象。
詩(shī)的后八句，詩(shī)人筆鋒一轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)而描繪出一幅清新高渺、晶瑩剔透的畫面，壓抑沉重的氛圍戛然而止，取而代之的是煥然一新的畫面，清冬的遠(yuǎn)山，清晰可見，晶瑩的雪花，將蒼翠的山林覆蓋，天地間一片白雪皚皚的景象，幾許透亮，幾許靜穆。如此心曠神怡之境，將塵世的繁雜與詩(shī)人內(nèi)心的苦悶化為烏有，這才是他真正渴望追求的境界?！梆┤怀鰱|林，發(fā)我遺事意?！边@是此番自然景象給詩(shī)人的啟迪，亦是詩(shī)人內(nèi)心最深的夙愿。末兩句是勸誡堂弟之語(yǔ)，堂弟素來(lái)追求高雅之趣，早年極言追求“塵外”之意，卻仍陷世俗之中，詩(shī)人想與堂弟攜手共同隱退而居，卻怎奈世俗紛擾，仍有故得延緩歸期，然時(shí)光卻轉(zhuǎn)瞬即逝，匆匆而過。末句看似對(duì)堂弟的規(guī)勸，實(shí)則也是對(duì)自己進(jìn)退兩難境地的慨嘆，憂讒畏禍的心情溢于言表。
此詩(shī)發(fā)言曠遠(yuǎn)，用筆委婉。前后部分的巧妙轉(zhuǎn)折，是一個(gè)詩(shī)人心靈與自然對(duì)話的過程，自然的開闊之境將他從苦悶之際釋放出來(lái)。
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