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題玉泉寺 / 作者：齊己 |
高韻雙懸張曲江，聯(lián)題兼是孟襄陽。
后人才地誰稱短，前輩經(jīng)天盡負(fù)長(zhǎng)。
勝景飽于閑采拾，靈蹤銷得正思量。
時(shí)移兩板成塵跡，猶掛吾師舊影堂。
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題玉泉寺解釋：
譯文：《題玉泉寺》在朝陽下，波光粼粼的張曲江旁，高高懸掛著兩張聯(lián)聯(lián)題，其中一張是寫給孟襄陽的。后來的人才哪里能稱得上短我們這些前輩經(jīng)驗(yàn)豐富。美景已經(jīng)充斥了閑暇時(shí)光，靈性的足跡已經(jīng)消失，我們只能靜靜思考。歲月流轉(zhuǎn)，兩塊木板成為塵土，但我們?nèi)匀粧煸诶蠋煹漠嬒袂啊?br/>
詩(shī)意：這首詩(shī)是齊己寫給他的老師孟襄陽的。他在詩(shī)中表達(dá)了對(duì)孟襄陽的敬仰和感謝之情。他認(rèn)為后來的人才無法超過前輩的智慧和經(jīng)驗(yàn)。他描述了美麗的景色和消失的靈性足跡，暗示了歲月流轉(zhuǎn)和光陰易逝之意。最后，他以自己掛著老師畫像的場(chǎng)景來表達(dá)對(duì)老師的懷念和敬意。
賞析：這首詩(shī)通過描繪美景和思考生命的無常，展示了齊己對(duì)老師孟襄陽的敬意和懷念之情。他通過對(duì)景色的描述，同時(shí)隱喻了自己和老師的成長(zhǎng)和變化。他以自己掛著老師畫像的場(chǎng)景作結(jié)，表達(dá)了對(duì)老師的深深懷念和敬意。整首詩(shī)情感真摯，語言簡(jiǎn)練，表達(dá)了作者對(duì)老師的敬仰和感激之情。 |
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