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董君藻之子時(shí)修隨其師戴時(shí)可來(lái)見(jiàn)八句勉之 / 作者：陳著 |
分明眉目綠變丫，意氣融融十歲華。
若要終身行路正，須防小學(xué)入門差。
人心不古皆流俗，師范如今獨(dú)當(dāng)家。
八十老翁無(wú)長(zhǎng)語(yǔ)，九經(jīng)中有好生涯。
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董君藻之子時(shí)修隨其師戴時(shí)可來(lái)見(jiàn)八句勉之解釋：
《董君藻之子時(shí)修隨其師戴時(shí)可來(lái)見(jiàn)八句勉之》是宋代陳著所作的一首詩(shī)詞。以下是詩(shī)詞的中文譯文、詩(shī)意和賞析。
中文譯文：
分明眉目綠變丫，
意氣融融十歲華。
若要終身行路正，
須防小學(xué)入門差。
人心不古皆流俗，
師范如今獨(dú)當(dāng)家。
八十老翁無(wú)長(zhǎng)語(yǔ)，
九經(jīng)中有好生涯。
詩(shī)意：
這首詩(shī)以董君藻之子時(shí)修隨其師戴時(shí)可為背景，表達(dá)了一種關(guān)于教育和人生道路的思考。詩(shī)中通過(guò)描繪分明的眉目和綠丫的形象，表現(xiàn)了十歲少年的意氣風(fēng)發(fā)和充滿活力的華麗風(fēng)采。詩(shī)人告誡年輕人，若想在人生道路上堅(jiān)持正道，就必須避免學(xué)習(xí)的初級(jí)階段出現(xiàn)差錯(cuò)。他指出現(xiàn)代人心智普遍不如古人，都受到了流俗的影響，而教育者如今才是獨(dú)當(dāng)一面的角色。在詩(shī)的結(jié)尾，詩(shī)人提到了八十歲的老人，雖然他沒(méi)有過(guò)多的言語(yǔ)，但他在九經(jīng)中找到了美好的人生。
賞析：
這首詩(shī)詞通過(guò)生動(dòng)的形象描寫和簡(jiǎn)練的語(yǔ)言表達(dá)，傳達(dá)了一種關(guān)于教育和修養(yǎng)的價(jià)值觀。分明眉目綠變丫的描繪，展現(xiàn)了年輕人的朝氣和生機(jī)，同時(shí)也提醒他們要在學(xué)習(xí)的初級(jí)階段就做好基礎(chǔ)，避免將來(lái)走入歧途。詩(shī)人對(duì)于人心的變遷以及教育的重要性有所思考，他認(rèn)為現(xiàn)代的人們普遍受到流俗的影響，而教育者在當(dāng)今社會(huì)中擔(dān)負(fù)著重要的責(zé)任。最后，詩(shī)人以一個(gè)八十歲的老人作為反襯，他雖然語(yǔ)言不多，但在九經(jīng)中找到了有意義的生活，這呼應(yīng)了詩(shī)的開(kāi)頭，強(qiáng)調(diào)了正確的教育與修養(yǎng)對(duì)人生的重要性。
這首詩(shī)詞通過(guò)簡(jiǎn)練而富有意象的表達(dá)，觸及了教育、修養(yǎng)和人生道路等深層次的主題。它以淺顯易懂的語(yǔ)言呈現(xiàn)了復(fù)雜的思想內(nèi)涵，深入人心，引發(fā)讀者對(duì)教育和人生的思考。同時(shí)，通過(guò)對(duì)年輕人和老人形象的對(duì)比，詩(shī)人也展示了時(shí)間的流轉(zhuǎn)和人生的變化，以及智慧和經(jīng)驗(yàn)在不同階段的重要性。這首詩(shī)詞在宋代的文化背景下具有一定的時(shí)代特色，同時(shí)也蘊(yùn)含著普適的價(jià)值觀，對(duì)于當(dāng)代讀者仍然具有啟示意義。 |
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