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贈(zèng)三局能師二絕 / 作者：蘇轍 |
旅食江干秋復(fù)春，歸耕未遂不勝貧。
憑師細(xì)考何年月，可買山田養(yǎng)病身。
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贈(zèng)三局能師二絕解釋：
《贈(zèng)三局能師二絕》是蘇轍在宋代創(chuàng)作的一首詩(shī)詞。以下是對(duì)該詩(shī)的中文譯文、詩(shī)意和賞析：
中文譯文：
旅食江干秋復(fù)春，
歸耕未遂不勝貧。
憑師細(xì)考何年月，
可買山田養(yǎng)病身。
詩(shī)意：
這首詩(shī)詞表達(dá)了詩(shī)人蘇轍對(duì)于貧困生活和渴望改變命運(yùn)的思考。蘇轍游歷他鄉(xiāng)，經(jīng)歷了秋天和春天的更替，但他依舊沒有實(shí)現(xiàn)回歸田園生活的愿望，因?yàn)樗呢毨o(wú)法得到解決。他希望得到一位能夠指導(dǎo)他的老師，幫助他深入思考如何改變自己的處境，以便能夠購(gòu)買山田，以養(yǎng)活自己并治愈身體上的疾病。
賞析：
這首詩(shī)詞以簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言抒發(fā)了蘇轍內(nèi)心的苦悶和對(duì)改變命運(yùn)的渴望。首兩句描繪了蘇轍在江干地區(qū)旅居的情景，揭示了他長(zhǎng)久以來(lái)的顛沛流離和貧困的現(xiàn)狀。第三句借用了“憑師”一詞，表達(dá)了蘇轍對(duì)一位有智慧的老師的渴望，他希望能夠在老師的指導(dǎo)下，仔細(xì)考慮如何改變自己的命運(yùn)。最后一句則表達(dá)了蘇轍希望通過(guò)改變自己的處境，購(gòu)買山田來(lái)養(yǎng)活自己并治愈身體上的疾病。整首詩(shī)詞透露出蘇轍對(duì)于傳統(tǒng)文化的尊重和對(duì)個(gè)人命運(yùn)的思考，同時(shí)也反映了他對(duì)于田園生活和自然的向往。
這首詩(shī)詞雖然字?jǐn)?shù)不多，但通過(guò)簡(jiǎn)練的語(yǔ)言和精準(zhǔn)的表達(dá)，生動(dòng)地展示了蘇轍內(nèi)心的掙扎和希望。它不僅僅是蘇轍個(gè)人的感慨和呼吁，也反映了當(dāng)時(shí)社會(huì)下層人士的普遍命運(yùn)和對(duì)于改變命運(yùn)的渴望。同時(shí)，詩(shī)中對(duì)于師道的渴望也表明了蘇轍對(duì)于知識(shí)和智慧的追求。整首詩(shī)詞雖然以詩(shī)人個(gè)人的困境為出發(fā)點(diǎn)，但卻觸及了廣泛的人生議題，使人們能夠產(chǎn)生共鳴和思考。
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