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和子瞻讀道藏 / 作者：蘇轍 |
道書世多有，吾讀老與莊。
老莊已云多，何況其駢傍。
所讀嗟甚少，所得半已強。
有言至無言，既得旋自忘。
譬如飲醇酒，已醉安用漿。
昔者惠子死，莊子哭自傷。
微言不復(fù)知，言之使誰聽。
哭已輒復(fù)笑，不如斂此藏。
脂牛雜肥羜，烹熟有不嘗。
安得西飛鴻，送弟以與兄。
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和子瞻讀道藏解釋：
《和子瞻讀道藏》是宋代文學(xué)家蘇轍創(chuàng)作的一首詩詞。下面是對該詩詞的中文譯文、詩意和賞析：
譯文：
道書世多有，吾讀老與莊。
老莊已云多，何況其駢傍。
所讀嗟甚少，所得半已強。
有言至無言，既得旋自忘。
譬如飲醇酒，已醉安用漿。
昔者惠子死，莊子哭自傷。
微言不復(fù)知，言之使誰聽。
哭已輒復(fù)笑，不如斂此藏。
脂牛雜肥羜，烹熟有不嘗。
安得西飛鴻，送弟以與兄。
詩意：
這首詩詞表達了作者對讀書學(xué)習(xí)的思考和感慨。作者提到了老子和莊子這兩位古代思想家的著作，意味著他讀了很多關(guān)于道的書籍。然而，他認為自己讀得太少，所得的收獲也只是一部分。他感嘆有時言語的表達已經(jīng)到了無言的境地，讀書所得的知識也會很快忘記。這就像喝了濃烈的酒后，再喝稀釋的飲料沒有什么意義。詩中還提到了莊子為惠子哭泣的故事，暗示著微小的言辭無法讓人理解?？奁笥中ζ饋?，并建議將這些書籍收起來，不如將知識藏于心中。最后，作者希望能有一只西方飛鴻，將知識和智慧帶給他的兄弟。
賞析：
這首詩詞通過對讀書學(xué)習(xí)的思考，表達了作者對于知識獲取的疑慮和感慨。他認為自己盡管讀了很多書，但所獲得的知識仍然很有限，無法達到理想的境界。他對言語的局限性也有所體會，認為有時候言語無法準確表達思想和感情。作者通過引用莊子為惠子哭泣的故事，暗示了微言之下的深意難以被人理解，因此他建議將知識收斂于心，而不是輕易展示于外。最后一句希望有一只西方飛鴻，可以將知識和智慧傳遞給他的兄弟，表達了作者對于知識分享和傳承的渴望。
整首詩詞以簡潔的語言表達了作者對于讀書學(xué)習(xí)的深思和疑慮，同時展示了他對于知識傳承和分享的重視。作者通過對古代思想家的引用和寓言的手法，給予讀者啟示和思考，表達了自己對于知識的渴望和追求。
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